實(shí)用的共享的作文500字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的共享的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
共享的作文500字 篇1
我們生活在這個(gè)正在飛速發(fā)展的時(shí)代，為了能讓每個(gè)人都能享受到公平的待遇，人行道旁時(shí)不時(shí)都能借到一輛綠顏色的自行車，共享單車能讓我們的速度快起來(lái)。
騎共享單車能給我們帶來(lái)很大的樂(lè)趣。借到一輛充滿“魔力”的單車，你可以自由自在地穿梭在那鳥語(yǔ)花香的林間小道上，被綠地覆蓋的公園里，時(shí)刻都能讓你感覺(jué)到它的“魔力”。當(dāng)然，它也能夠讓你到達(dá)某地。它是既不污染空氣，也不用出一分錢，就能夠享受到的便捷。共享與我們的生活密切相關(guān)。
我也想試試它的“魔力”，在空閑的時(shí)間里，我與姐姐約定，來(lái)一場(chǎng)輕松的比賽。在這個(gè)世界上，有好人就有壞人，有正義就有邪惡。姐姐說(shuō)，社會(huì)上的一些壞人為了報(bào)復(fù)社會(huì)，就在座椅的地方扎入幾根針，嚇得我就都哆嗦了起來(lái)。調(diào)好座位后，我仔細(xì)打量了這輛車，這些車都有一個(gè)同樣的地方，即顯得有些破舊。姐姐遞來(lái)一張紙，讓我把車柄擦擦，把座椅也仔細(xì)迪擦了擦，共享共享，當(dāng)然會(huì)有細(xì)菌了。
對(duì)自行車有點(diǎn)生疏的我，騎起來(lái)有點(diǎn)輕微地?fù)u晃，林間小道，公園是我們騎車的極佳之選。想抄就近道路還得穿過(guò)兩條車流量較高的馬路。姐姐行云流水般地騎了起來(lái)，如同一只行動(dòng)敏捷的鳥兒，而我還傻傻迪等在那里。終于，我等到了時(shí)機(jī)，快速騎了過(guò)去。
穿過(guò)兩條危險(xiǎn)的馬路，我與姐姐來(lái)到了林間小道，這條路可真安靜，小鳥們正在唱著歡快的歌，頭上的樹蔭為我們遮擋著陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，心情十分舒暢。這時(shí)，我們看到有一家小買部在右邊，突然覺(jué)得有些口渴，姐姐看著單車，我去買水喝了幾口之后，我們又繼續(xù)慢慢悠悠地騎了起來(lái)，自由穿梭在這條路林蔭小道上。
共享使我們的生活更加方便，共享的魔力可真大啊！
共享的作文500字 篇2
最近，“共享”這兩個(gè)字悄悄擠上了世界這個(gè)大舞臺(tái)。共享資源是什么？為什么它能與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)？它又怎么改變了人們的生活與理念？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們其實(shí)都知道并看到過(guò)共享資源，最熟悉的莫過(guò)于共享單車。人們經(jīng)常要用它們，上班時(shí)，用手機(jī)掃一下車上二維碼，一元錢將它騎走。到了目的地鎖好就行；出門購(gòu)物，騎它前往商場(chǎng)、超市；和家人出去兜風(fēng)，也可以選擇它。用途廣，又方便，手機(jī)、app在手就能騎走它。誰(shuí)都可以用它，于是大家一傳十，十傳百，都騎共享單車出門了。
可這樣真的好嗎？就拿共享單車來(lái)說(shuō)，自它誕生后，很少有人再去買、用自家自行車了；修自行車、給輪胎打氣的路邊小攤也很少有人再去光顧了；干凈整潔的路邊或路上，很少有人會(huì)好好對(duì)待自行車，把它們整齊愛(ài)惜地停好。很多人就因?yàn)槟恰肮蚕怼眴诬嚥皇亲约旱亩皝y”用它：有的單車“斷了腿”，有的單車被別人私自套上了鎖，有的單車二維碼被人刮花了……人們的惡行真是數(shù)不勝數(shù)，壞掉的單車成千上萬(wàn)，有的甚至報(bào)廢到當(dāng)成垃圾堆成山！環(huán)境也被污染了！“共享”真的好嗎？
這只是“共享”的一個(gè)方面，還有很多很多例子，比如共享書店、共享籃球等等。它們雖然是讓我們的生活變方便了，但也許有些地方還是不盡如人意的。現(xiàn)在，“共享時(shí)代”有好有壞，可它卻是世界舞臺(tái)上的主角。主角也有可能有缺點(diǎn)，就像我們每個(gè)平凡的人一樣，沒(méi)有完美的，不是嗎？
共享的作文500字 篇3
“共享”，這個(gè)詞相信大家應(yīng)該都不陌生吧，共享單車、共享雨傘、共享汽車、共享籃球等等的共享資源隨處可見(jiàn)，給我們的生活帶來(lái)了很多便利但它們也沒(méi)有做到十全十美。
“共享”的.意思是一起分享，分享相當(dāng)于是借，而這些共享資源只是在借的基礎(chǔ)上加了點(diǎn)費(fèi)用。但它們又帶給了我們很多便利：走在大街上，到處都是一輛輛共享單車，在手機(jī)上下載一個(gè)app，掃描二維碼就可以騎走；又或者，在公交站臺(tái)，下起了雨，而你又正好沒(méi)有帶傘，旁邊就有共享雨傘等待著沒(méi)帶傘的“馬大哈”；亦或者，在體育館，看著別人打籃球手有點(diǎn)癢，那何不去館邊的共享籃球處拿一個(gè)籃球來(lái)打呢……這只是一部分的好處，但看起來(lái)，這些共享資源還挺不錯(cuò)的。
雖然他們帶來(lái)了不少便利，但有的人卻不守法地使用它們。前幾天，爆出一條新聞“某10歲男孩用父母手機(jī)解開(kāi)了共享單車，在路上騎行時(shí)被卡車撞死亡”。我時(shí)常在想，這是誰(shuí)的問(wèn)題？男孩？父母？司機(jī)還是單車公司？男孩的錯(cuò)嗎？雖然自己打開(kāi)了車，但好像是父母的手機(jī)。父母的錯(cuò)嗎？但如果卡車司機(jī)稍加注意應(yīng)該不會(huì)撞上的。司機(jī)的錯(cuò)嗎？雖然男孩被撞身亡，但如果單車公司讓未滿12歲的少年兒童騎不了車應(yīng)該就沒(méi)事了吧。公司的錯(cuò)嗎？雖然設(shè)計(jì)得不完善，但如果父母看住了孩子應(yīng)該就沒(méi)這么多事了吧。又扯回去了，這么想也沒(méi)用，到底這是誰(shuí)的錯(cuò)？大家都有錯(cuò)吧。
有人用共享資源違法，有人破壞共享資源；大街上到處是沒(méi)有車頭、沒(méi)有座位的共享單車；共享雨傘一天就少了十幾把……唉！
共享資源是大家的，請(qǐng)愛(ài)護(hù)共享資源！
共享資源帶給了大家便利，但我們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候，也得愛(ài)護(hù)！開(kāi)發(fā)它們的公司也得努力完善它們，讓事故越來(lái)越少，做到真正惠民利民。
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