實用的月的作文500字三篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的月的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月的作文500字 篇1
今年是我在小學的最后一學期，在今年的六月份就要畢業了，有一種說不出的時間緊迫感。
在小學里有趣的事都浮現我的心頭，是呀在六年前我結識了潘老師和牟老師還有同學們，記得開學的第一天，我問一個同學的名字，他說他叫閻俊杰，當時聲音嘈雜，被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。
現在回想一下小的時候是多么的天真，又在以后我有結實了新的老師和新同學，在這些日子我也稍稍該受到離別時的悲傷，但小時候不懂，總以為離畢業還遠著呢。可彈指一瞬間我從不懂事的小孩子長成了個頭比老師還高的大孩子了，我才感到時間的匆匆。
以前只看見高年級的同學畢業了，在畢業典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受。現在我懂了，真像朱自清先生寫《匆匆》一樣：過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。這時我才明白它的真實含義。
在開學的幾個星期內同學們都發同學錄，是呀要畢業了，可老師制止了，說還有四個多月是呀還有四個多月可跟五整年一比就顯的微不足道，當新課本發下來上面赫然印著“六年級下冊”這讓我感到更不安了，當書翻到最后一頁在“數學王國”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說再見時讓我內心大喊了一聲“不”。
今年的八月十五是團圓節，可那時候就已經和朝夕相處的同學各奔東西，那時候的月亮還會圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識，還有一冊冊的書，重要的是在學校里的`美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會把感情永遠的埋藏在心里。
月的作文500字 篇2
是不是寒冬二月出生的孩子都那么冷漠，讓人靠近就覺得寒冷。不是的，在我的眼里，你是那么溫暖。讓我不敢相信你是在大雪紛飛、冰冷刺骨的二月出生的孩子。
我還記得我和你認識的夏天，六月，我們相識了。你的天真把我感染了。你一句：“媽媽呀！”把不開心的我給逗笑了。
接著我們就是開始頻繁的聊天，你會讓人開懷大笑。你讓人感染到你的快樂。
二月，那是離光芒最遙遠的一個月。但是你像個小太陽，高高照耀著我。靠近你，我才覺得不會那么寒冷。二月有潔白的雪，所以你才那么和善，心如雪一般晶瑩。
一直覺得你是個可愛的孩子，是個人見人愛的孩子。可是又覺得你有時候很脆弱。你可以為別人的一句話而難過好幾天，你可以一個抄襲者花費那么多精力，溫暖他，想要使她變好。
看到你個性簽名上的：“親愛的，快緊緊抓住我的手。我好害怕，我真的好愛你。”你或許不知道我看到這句話流淚了，我的心面對你就是這么軟弱。讓我可以如此相信一個女孩，安心的向她撲去。你這句話讓我知道了你可以為一個根本可以去不理會的人掉眼淚。那時候我可以知道你有多難過，那時候我就不知所措的安慰你。你要相信，我會永遠陪伴你。陪你走完全世界。
記得你在聊天的時候你會親切的叫我：“糖兒，親愛的。”
記得我感冒的時候，你責怪我這么讓人這么擔心。
豆丁。你十歲了呢，無限美好的兒童年華。生日快樂。
月的作文500字 篇3
伴隨著一陣陣的秋風，又是一年之中的中秋佳節。今天是農歷八月十五，晚上我們全家人都坐在院子里吃月餅賞月亮。
彥彥弟弟邊吃月餅邊問我：姐姐，天上那圓圓的東西像什么呀？看著他那疑惑的表情，我望著月亮也不知道該怎么向他解釋。這時，弟弟佳琪提議：讓我們來猜猜它像什么吧？弟弟聽了可高興了，連連拍手。一會兒那三小子的目光一一投向我，無奈誰讓我是大姐呢？看那圓圓的月亮，我覺得像白玉盤。姐，你這也太低級了吧，我就覺得它像一塊玉中的名貴物和氏璧。佳琪與我發生了爭議。這時，一旁的夢琪看了不樂意了：你們倆這么大的人了，還這么幼稚，每個人的想法不一樣是很正常的，我覺得它像一塊大餅干，又香又酥，肯定可好吃了。我和佳琪聽了妹妹可愛的想法，不禁大笑起來，妹妹你真是一個大吃貨！李佳琪笑道。彥彥弟弟發話了：你們說的都不對。它像一個大月餅，嘿！我說的最像，我贏了！唉，我的弟弟，月亮哪是可以吃的呀？
在我們兄妹四人的激烈討論下，每個人的意見都不同，李佳琪又提出了建議，讓我們把《古朗月行》中的詩改寫一下，用我們想象出來的事物改，來看看誰說的最形象。這時，那兩小子就不樂意了，他們哪會背《古朗月行》，我只好教他們背了一遍。小時不識月，呼作白玉盤。又疑夢琪突然詩興大發：小時不識月，呼作小餅干。又疑和氏璧，飛在青云端。彥彥那小傻子聽了哈哈大笑：姐姐好傻呀！在我們幾個的改寫下這詩真是變得越來越有趣了。
小時不識月，呼作漢白玉在我們的歡聲笑語中，中秋佳節愉快的度過了，真有趣。
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