關于變化的作文500字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的變化的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
變化的作文500字 篇1
如今的吳江高樓大廈拔地而起、鱗次櫛比。超市里的商品琳瑯滿目，令人看了眼花繚亂。商業街上人流如潮、熱鬧非凡。旅游圣地也聞名中外、舉世聞名。
吳江東鄰上海，西瀕太湖，南連浙江，北依蘇州。這幾年來，吳江有著翻天覆地的變化。
聽奶奶說，在她們小的時候，住的絕大數是矮矮的平房，連一條像樣的馬路都沒有，只有凹凸不平的泥路。一下雨，走在那泥路上很不方便，鞋底沾著一層骯臟的爛泥。在那時，有時連吃飯也吃不飽，偶爾吃上一頓肉已經非常開心了。
如今的吳江高樓大廈拔地而起、鱗次櫛比。超市里的商品琳瑯滿目，令人看了眼花繚亂。商業街上人流如潮、熱鬧非凡。旅游圣地也聞名中外、舉世聞名。
現在，吳江的交通也非常方便。馬路變得又寬又結實，高速公路也在不斷地建設，從吳江到蘇州、上海、浙江等一些地方都很方便。
我們以前都很羨慕別人家有汽車。現在，每家每戶都有了私家車，這給出行帶來了極大的方便。每當放學的時候，原本寬敞的大馬路就成了車的海洋。
吳江的綠化也逐日增多。馬路兩旁、每個小區、公園里頭哪里沒有綠化呢？花兒們競相開放，使得我們吳江的空氣越來越新鮮。在我們的保護下，小河也越來越清澈。
隨著我們生活水平的提高，小區里有了健身器材。公共衛生中心是我們的健康守護神。青少年活動中心讓我們學習到更多的科學知識。
啊！吳江，我美麗的家園。從現在起，我要好好學習、天天向上，長大后成為一個有用的人，來把你建設得更加美麗、更加強大。
變化的作文500字 篇2
教育發展是衡量一個國家發展水平和發展潛力的重要指標，改革開放了三十年，中國教育發展取得了巨大的進步。三十年前的老一輩們，他們坐在低矮的教室里學習，夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，一支粉筆，一塊黑板，一本教材是三十年前老師的三大教具。那時的課堂教育就是聽老師一人在講，課上的枯燥乏味，課后老師還會布置一大堆作業，讓學生自己去消化。十一屆三中全會的召開讓一種全新的教育手段和教育理念代替了過去的一言堂式教育，教育煥發出勃勃生機。
現在我們坐在了整潔明亮，裝有暖氣的教室里學習，教室里的每一個地方都溫暖宜人。潔白光滑的地面映出了我們天真可愛的笑臉。學校里為我們配備了微機室，越來越多的現代化教學設備走進學校，走進教室。讓我們在各種各樣的興趣小組中揮毫潑墨。在上課時，老師采用的'是啟發式教學，老師先提出問題，然后和我們一起找答案。讓我們有了更多的參與性，互動性。現在老師不用到處托人買教輔書，電腦上應有盡有。還可以用電腦備課，制作漂亮形象的課件，并且隨時在課堂上調出來。
三十間，經濟騰飛了，教育也成長了，中國有了翻天覆地的變化。大街上熱鬧非常，馬路上車水馬龍；一座座高樓大廈拔地而起……人民的生活奔小康，國家的人才數不清；科技水平大大提高，經濟繁榮驚嘆世界；旅游景點游客擁擠……中國歷盡了千辛萬苦，終于走上了千年繁華，世界聞名之路！
變化的作文500字 篇3
我總覺得我們這兩只手的功能太單調了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點子讓手再發揮一些其他的功能呢？經過我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。
首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現的小鳥便出現了。小鳥的嘴一張一合的，好象在找吃的呢！這時候，一只孔雀走了過來，把小鳥給嚇跑了。孔雀來到河邊，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來，該我們的小玉兔出場了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長耳朵不停的甩動著，可愛極了。
我不停的開動腦筋，用手變換出各種各樣的形狀，一個個栩栩如生的影子帶給我無窮的樂趣。只要我們去做生活中的有心人，處處都有新鮮的東西。讓我們去發現美，去享受美吧！
在一個天朗氣清的星期天。爸爸、媽媽帶我到仙女公園去玩。在那兒我看到了一座假山，山上的石頭千奇百怪。有的像奔馳的馬，有的像可愛的兔子，還有的像張大嘴的老虎。在假山的后面躲著一片翠竹，它們一個挨著一個，組成了一片綠色的世界。在假山的前面有一個池塘，池塘上面有幾朵荷花苞在咧嘴笑。池塘里最多的那就是荷葉了，荷葉像圓盤，像雨傘，還像蘑菇。荷葉上面還有許多小水珠在翻滾，它們好像把荷葉當成了自己的舞臺。荷葉的下面還有幾條小金魚在快活的游來游去，有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的在追逐比賽。啊！仙女公園真是太美了。
今天是農歷七月十五了，天上的月亮又大又圓，像一個白玉盤一樣掛在天空中，閃閃發光，漂亮極了！等到了初一、二的時候，月亮又變成了彎彎的月牙，很可愛。到了初七、八，月亮又成了一艘小小的船兒，在夜空中航行。哎！月亮是不是太變化多端了！
變化的作文500字 篇4
時光飛逝，轉眼間已經到了初三。現在已經沒有人認為時間過得很慢了，只會覺得的不夠用，每一個課間都忙三火四的，總是以一個很快的速度面對這一切。這就是我們現在的初三。
現在，每天按時來到學校，第一件事把所有的作業拿出來，按時交上。然后再立刻下去干值日，干值日必須在20以前干完，并且不能返單子。干完值日后便開始了一天那忙碌的生活。
當然現在和初二最不同的一點就是，我們課間的運用上。現在的我們的課間，必須拿出最高的效率完成，現在的每一個課間都會背一個小課，當然為了檢查我們的背誦情況，看我們是否有浪費每一個珍貴的課間，在大課間跑完了步跳完了蛙跳之后，我們便立刻回到教室，開始一個小小的檢測，就是檢測我們在課間時是否有達到目標，如果沒有達到，便自己再找時間去彌補自己與別人的差距。
當然我想現在應該已經沒有人想要去偷懶了吧，因為每一個人都想要考到一個很好的高中，而這是否能考到好的學校就取決于你的成績了。但是又如何才能拉開你與別人之間的距離呢，那就是在一滴一滴的積累中，逐漸拉開。
但是，很多人都可能會想，在課間時學習又能跟別人拉開多大的距離呢。對于這個問題，我們不妨來計算一個數據，一個課間是15分鐘，一天就是60分鐘，一周就是300分鐘，一個月就是1800分鐘……對于一個這樣子讓人震驚的數字，我們就會不禁感嘆一個課間有多么的重要，只需要短短的一個月，我們就會比別人多學好幾天的知識，而到了考試的時候，我們也將會名列前某，拉開后面的人很遠。
所以，從現在開始，我們要從珍惜每一分鐘做起，從一點一滴拉開與別人之間的距離。
變化的作文500字 篇5
祖國的面貌日新月異，我的家鄉也變美了。就拿我們小區來說吧，聽媽媽講，這里很早以前曾是一片破敗的房屋，而現在卻是高樓林立，鮮花盛開，綠樹成蔭，生活在這里的人們都幸福美滿。這里真是發生了天翻地覆的變化啊！
最引人注目的就是一進小區大門便映入眼簾的法國梧桐。它們在小區里隨處可見，仿佛撲撒在地面上的綠色種子。它們的枝干向上生長，好像一只只巨大的手掌捧起了我們快樂的家園。法國梧桐翠綠清秀，仿若一位位絕世佳人在熱情地向你招手呢！它們在酷暑時為我們遮陽，嚴寒時則化成一位位勇敢的戰士守護著我們的家園。法國梧桐無疑成了我們小區里一道亮麗的風景線！
那座假山也是我經常光顧的地方。它“雄偉壯麗”，山上布滿了“奇花異草”。夏天，假山上還會時不時地冒出清澈的飛泉。水、山、花、草，這豈不是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎？
有山有水，當然也要靜觀美景啦！假山旁的小石凳也是我的最愛。坐倚山水旁，靜觀山水景。我一放學就喜歡直奔此地，坐下來觀賞風景休息一會兒。周末，我們在這里嬉戲打鬧，快樂勁兒簡直無與倫比。我不由得想起了歐陽修的《醉翁亭記》，這里，不也是我的小小“醉翁亭”嗎？
這就是我們的小區——欣欣家園。生活在這里的人們都幸福美滿。媽媽說，咱們的日子一天比一天好啦，等你們長大了，這里將會變得更加美好！
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