有關(guān)伙伴的作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的伙伴的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
伙伴的作文500字 篇1
書，是無數(shù)張充滿知識的紙頁，上面結(jié)滿了智慧的果子，誰都可以去“品嘗”，但是，有的人吃得津津有味，有的人卻把果子一口吞下去，一點兒滋味也品嘗不到。
我摘的果子各種各樣，每一顆果子我都會想方設(shè)法地去嘗到它最美好的味道。
故事書讓我心潮澎湃，故事中還蘊含著一些深刻的道理，我在讀的過程中就會自然而然地體會到那些東西；科普書讓我懂得平時生活中的一些小常識，使我能更好地處理生活中的一些小問題；漫畫書的形式很有趣，有點童話故事的味道，還能從中懂得一些哲理；雜志報刊能讓我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的恐怖小說，看多了也能起到增加膽量的作用……看吧！生活中的書都是有用的！正如古人所說的“開卷有益”。
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基的名言，我覺得這句話說得非常好，只要你認(rèn)真讀書，掌握書中的知識，你就會在不同的方面有所進步，有所收獲，而且每個人的收獲又是不同的。
我的書是我的伙伴，它伴隨著我成長，給予我智慧；它也是我形影不離的好朋友，在我的生活中指指點點。它告訴我：一個人要有勇氣、要刻苦、要堅持，那個人想做的事情才會實現(xiàn)。我按照它的吩咐去嘗試。果然，我進步了。
筆，是創(chuàng)作的工具，你只需為它裝好筆芯，運用你的智慧，將筆尖移動，一篇精彩的文章就誕生了。如果你發(fā)揮出你最大的想象力，寫得多一點，再多一點，就是一本書。當(dāng)然，這種能力離不開你平時讀書過程中的語言積累和語感培養(yǎng)。
從青澀到成熟，我的果子變得更加香甜了，它讓我提高了寫作能力，還讓我懂得了如何做人。它是那么津津有味，那么香氣撲鼻，濃郁的味道從鼻尖一直流進我的心里，把我的心浸得甜甜的。
伙伴的作文500字 篇2
從小時候到現(xiàn)在，我有很多小伙伴。他們有些人很傲嬌，有些人愛炫耀，有些人善解人意，有些人愛耍脾氣。但這些，并不阻礙我們愉快地玩耍。
我的一二年級是在育紅小學(xué)讀書，三年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)到了三實小。大人或許理解不了轉(zhuǎn)學(xué)意味著什么，而重新熟悉環(huán)境，重新結(jié)交朋友的我卻深深了解。從三年到五年，兩年的時間里，我最好的朋友只有兩個：“小栗子”和“九九”。
平常在學(xué)校，我和“小栗子”無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，都會在下課時跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次，那天下著中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當(dāng)時，操場上空無一人，只有兩個“落湯雞”迎著雨水哈哈傻笑。一會兒的功夫，我們?nèi)矶紳裢噶恕？墒�，那又怎�?那又怎樣?有一個伙伴，愿意和你一起冒傻氣，多好!
“九九”是個心思細(xì)膩的人，總是為別人著想。一天晚上，八點了，我和她一起出去買東西�？墒羌议L限定了時間，我倆只好快點買。買完之后，依依不舍，于是一起散散步，說說話。我們決定要去對面小區(qū)漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路，越走越黑，我擔(dān)心有壞人，就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什么人?”九九迅速拉著我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小，她卻說：“你剛才喊了一嗓子，我怕被別人聽到，萬一有壞人聽到多危險�！�
她們在我困難時助我，在我傷心時哄我，在我孤寂時陪我。我怯生生地來到陌生的學(xué)校陌生的班級，面對陌生的老師陌生的同學(xué)。是她們在難以述說的陌生感中，給我了親切和認(rèn)同。
有時候，我們也會發(fā)生一些小矛盾，但是無關(guān)緊要，互相皮一下就好了。
好友不在多，貴在知心。小時候的伙伴，長大后的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。
伙伴的作文500字 篇3
我有一個親密無間的好伙伴，她叫阿米。她長得十分美麗，瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，彎彎的柳葉眉，高挺的鼻梁，一張紅紅的櫻桃小嘴，再加上高挑的身材，真像一個無敵美少女。
猜猜我們是什么時候認(rèn)識的？告訴你吧，我們在媽媽的肚子里就認(rèn)識了，因為我們的媽媽是形影不離的好朋友，所以我們也成了無話不談的好朋友。她只比我大了一個月，我叫她阿米姐姐。很小的時候我們就一起滑滑梯做游戲，上學(xué)了我們又一起學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。
阿米很文靜，她總喜歡捧著一本書安安靜靜地讀，不給大人們添麻煩。爸爸媽媽總說：“你看阿米姐姐多乖巧多好學(xué)，再看看你，動得跟猴子似的.，做什么事都沒定心�！�
阿米雖然文靜，卻很勇敢。有一次，我被一個小男孩欺負(fù)了，膽小的我委屈地哭了起來，卻不敢找小男孩理論。這時，一向文文弱弱的阿米沖到小男孩前面，一本正經(jīng)地說：“你是個男孩子，應(yīng)該讓讓小女孩。怎么可以欺負(fù)小女孩呢？快去向她道歉。”小男孩想不到阿米會這樣毫不畏懼地和他說話，被訓(xùn)得一愣一愣的，趕緊走到我跟前道歉。我破涕為笑了。
在學(xué)習(xí)上她也會經(jīng)常幫助我。記得有一次，我的語文只考了良，爸爸媽媽的批評，自己的自責(zé)淹沒了我，心情壞透了。阿米不停地安慰我，鼓勵我，告訴我不要灰心。她的話讓我找回了信心，在后面的考試中我終于進步了。
我喜歡我的這個姐姐，不是親姐姐勝似親姐姐，她文靜卻見義勇為，好學(xué)又樂于助人，真是我的好伙伴。
伙伴的作文500字 篇4
我的好伙伴叫史文麗，她長著一雙會思考的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎著兩個蝴蝶結(jié)。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。
她是一個愛思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平?jīng)隽珗@游玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時而快，時而慢。我們在小船上有說有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱著，唱著……忽然她對我說：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去，真是蜻蜓點水��！”我說：“是啊，好漂亮！可那有什么奇怪的呀？我都看膩了�！倍齾s認(rèn)真地說：“可是蜻蜓為什么要點水呢？”聽了這些我頓時愣住了�！笆茄�，為什么蜻蜓要點水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們劃船呢？”我疑惑不解。正在這時，她又對我說：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結(jié)對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網(wǎng)上查了查這到底是怎么一回事，并把結(jié)果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵呢！我頓時對她刮目相看,心里想:一定要向她學(xué)習(xí),做一個愛思考的好學(xué)生。
還有一次，我有一道題想了好久也沒做出來，看著旁邊認(rèn)真做題的她，就向她請教。她一看，說：“先讓我仔細(xì)分析一下這道題吧。”只見她一會兒列算式，一會兒在草稿上寫來寫去，時而雙眉緊鎖，時而托腮思考……看來這道題是有點難度。“算出來了！”麗麗興奮地對我說。這時老師走過來，看了看答案，滿意地笑了。
你說，我的好伙伴麗麗是一個多么愛思考的好女孩啊！
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