【熱門】喜歡的作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的喜歡的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜歡的作文500字 篇1
我是一個喜歡獨自流浪的人，聽起來好象有些奇怪，怎么喜歡流浪呢？其實，我是一個性格比較內向的人，總喜歡獨處，這就決定了我沉默的作風，我喜歡把心放在無垠的天空，讓它自由的去飛翔，讓心去流浪，去體味，去探索。
媽媽總是擔心我以后無法適應繽紛的社會，怕我會迷失方向，我知道，我是社會的一員，我必須要容入它，去接受它。
我自己告訴我自己：你要努力，成為人上人。我明白，這需要付出勇氣和汗水，但是，我的心告訴我，我可以，我能行。
我始終相信付出就會有回報，因此，我盡量把每一件事都做好，總是求盡善盡美，然而，事情總是不近如人意，我經常把事情辦的很糟糕，惹得周圍的人笑話，但是我盡力了，我無悔！
我今年21歲，已經是個大人了，別人卻說我更象是個孩子稚氣未脫，每每這時我總會給自己找借口說：“這叫單純，難道很世故才好嗎？簡簡單單多好！”其實，我心里明白，我是不愿意接受這個事實，我只好裝作不在乎，實際上，我很希望自己更象大男子漢，行俠仗儀，好不神氣！
我是一個感情很細膩的人，媽媽總說我要是個女孩那該有多好。在情感方面我很木訥，情感細胞很脆弱，總希望有除父母長輩外的人來愛，可是“愛”這個詞對我來說好象很遙遠，可望而不可及，內心很受傷，但是我不可以說，也沒有傾訴的對象，因為是孤獨的，我的心早以去流浪，
這就是我，一個希望去流浪的；一個希望愛與被愛的人；一個傷感又自信的我！！
喜歡的作文500字 篇2
常覺得自己是一個奇怪的人，有著奇奇怪怪的想法和思考，還有那些極為好笑的習慣。
偶然看到雜志上的夢游娃娃，忽然喜歡上她。于是，懷著極強烈的執著，在校外喧鬧的店鋪穿梭——長長地反反復復地穿梭。然而，終于在那家明亮的店里看到它的時候，我忽然只想這么看著，就看著她擺在那里，嘴角是一抹安然的天使樣的微笑。于是，我頭也不回地離開了。她于我而言，終將只是每個中午，默默地走過門口，剛好看到架子上的她，上揚著頭，微微地沖我笑。帶著我喜歡的，零星的狡黠和微露的歡喜。他們問我：“為什么總去看，不買下它呢？”我搖搖頭說：“我喜歡它，但是不想買它，不想擁有。”他們笑我，說我這是沒有頭緒的話。
常是這樣的，我喜歡一個本子，卻不愿在上面寫下字跡，我只希望它會一直保持純粹的自由。我喜歡一首歌，卻只愿輕輕地在心里唱著，我希望它的曲調是屬于所有的。我會喜歡一個名字，喜歡一個符號，甚至喜歡一個漢字，一個英語單詞——然而，我終究是不愿把它們據為己有，只是這么喜歡著，這么淺淺的喜歡，一種心靈最初、最安然的純凈。這種喜歡應是很美的情感，因為它往往不會奢求什么，不會強硬地要求擁有，不會蠻橫地占據什么。沒有什么屬于它，然而卻什么都屬于它。
喜歡的作文500字 篇3
我最喜歡的花就是牡丹花了。因為它代表著富貴，是百花之王，因為它是嬌艷的，還有著國色天香。
這不還沒過年家里就來了四位“新客人”——四盆牡丹花，但是它來到我們家，還穿著“報紙裙”，我沒有看見它的真面目。可是到了晚上我實在忍不住了，就迫不及待地脫了它的“裙子”，它那美麗的姿態展現在我的眼前：一個個獨立，粗糙的樹干上，長著綠中泛紅的莖，在許多分叉的莖上有五六片像鴨掌形狀的葉子，只有一個莖上開著顏色鮮艷的牡丹花，有的牡丹花已經凋謝了；有的牡丹花還展示著自己的美麗；有的牡丹花還在用自己最外一層的花瓣包著自己，但還離不開綠色的葉子；有的牡丹花才從葉子里探出頭；有的就是一個花苞。
一天，兩天終于從婆婆家回來了，當我在看那桃紅色的牡丹花時，讓我大吃一驚，又多了幾個還用綠葉保護的小花苞但一部分的花已凋謝了，顏色是深紫色，那些花瓣旁邊已經失去了水分，那些凋謝的花都沒精打采的'站在那里。輕輕地把它搖搖，花瓣就簌簌地抖落下來。可其中有一朵最顯眼的花，那朵花亭亭玉立，好像是鶴立雞群，我靜靜地看著那朵花，它好像以前跳過拉丁舞，因為它有一個“苗條的身材”。
第二天的晚上我住了一個稀奇古怪的夢：晚上，人們都睡覺時，一位披著紫色頭發，眨著一對紫色眼睛的精靈飛到我的頭上，把我叫醒，還把我帶到那四盆牡丹花旁邊，一會紫色的魔法棒，四盆牡丹花都活了起來，和我一起跳著舞。
喜歡的作文500字 篇4
“精靈”這個詞，在我很小的時候就知道了，從媽媽給我講的故事里，從美麗的畫冊里。今年暑假我在書店里第一眼看到《精靈時刻》這本書時，便毫不猶豫地買下了它。
一回到家，我便迫不及待地翻開書。隨著我的瀏覽，一只只可愛、善良的精靈躍然紙上：心地善良的夢枕熊和夢見熊；為拯救星際、抵御南斗熊的肆虐勇敢地幫助星座們的阿雪；秋風中那個給阿薰帶來無比奇妙感覺的亦真亦幻的少年……
所有的童話故事在最后的“精靈時刻”里，作家秦瑩亮通過“我”的親身經歷，告訴了我們：在所有被溫柔以待的時刻里、在自由親近大自然的時刻里、在祥和寧靜的時刻里，我們都會碰到可愛的精靈。精靈就是溫柔善良、勇敢正義的化身。是啊，那次我期末考試沒考好，平時總對我“河東獅吼”的媽媽卻一反常態，把我摟進懷里柔聲安慰，瞬間化解了我難過的心情，那一刻我恍惚看到了精靈的光環罩在媽媽的頭上——多美啊！開學初，班長程梅瑩為了改變同學們不良的行為習慣，給老師出了許多金點子，還從家里帶來了好些課外書，充實了班級圖書角，帶動大家開展閱讀活動。老師總是親切地稱她“小精靈”：“我們班的‘小精靈’今天又給大家帶來什么驚喜呢？”對了，在《彩色的翅膀》這篇課文里，為海島上的瓜花傳播花粉的蝴蝶不也被稱之為“精靈”么？
合上書本，我的思緒似乎還在與精靈共舞。我明白了：我不應該只是期待“精靈”來到我的身邊，我更應該把自己變成“精靈”，為身邊的人們送上溫暖和愛！
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