牡丹作文500字

實(shí)用的牡丹作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的牡丹作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

牡丹作文500字 篇1

　　牡丹花是人們最喜愛的花。你看，春風(fēng)吹來，鮮艷的牡丹花在綠油油的葉叢中盛開了。粉紅色的花瓣，非常嬌艷鮮美。黃色的花蕊在陽光下金光燦燦，在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。你把嬌媚和豐滿有機(jī)的結(jié)合在一起；你詮釋了富貴和貧寒的辯證關(guān)系。美麗的牡丹花不正象征著欣欣向榮的新中國嗎？歷盡貧寒凄凌的中國，現(xiàn)在已傲然屹立在世界的民族之林。工業(yè)發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，國家強(qiáng)大。人民正在走向小康的生活。偉大的祖國，不正是一朵盛開的牡丹花嗎？我認(rèn)為牡丹也象征了那些艱苦奮斗而取得成功的人們。他們不也正是一朵朵盛開的牡丹花嗎？我還認(rèn)為，牡丹還象征著普通的人民。每個人都能從艱苦的奮斗中取得成功，每人個都可以是一朵盛開的牡丹花。

　　牡丹花之所以鮮美，源于它有豐滿的根系。牡丹的根須粗壯結(jié)實(shí)，所以它才能為牡丹供給充足的養(yǎng)料。要是沒有發(fā)達(dá)的根系，我想牡丹花不會這么鮮美。

　　牡丹花不光是把美麗帶給人間，它的花和根都是名貴的藥材。可以說它為了人類做到了粉骨碎身的地步。

　　我覺得牡丹還有謙虛的精神。它的花一年只開一次，一次只有二十多天。花謝之后就只剩下葉子。在萬花盛開的時候，它默默無聞。可是它一點(diǎn)也不嫉妒，一點(diǎn)也不灰心，第二年又開了。

　　牡丹的花色品種很多。有紅色、粉紅色、紫色、復(fù)色，還有潔白高雅的白色。牡丹花、梅花、荷花、月季花等，把祖國打扮得分外妖嬈。

　　晚上，我做了一個夢，我變成了一朵含苞待放的牡丹花。

牡丹作文500字 篇2

　　想必大家都曉得“花中之王”的牡丹吧！但是大家知道她的妹妹——芍藥嗎？四月初，我們1號宿舍樓的芍藥開得正旺，我們湊近盡情地欣賞那四月初的芍藥。

　　我們興致勃勃地來到芍藥池旁，它們只有30厘米那么高，都還未孕育花苞。它們有的只從濕潤的土壤里鉆出一個個像小竹筍似的紫紅色的“小腦袋”，探頭探腦地張望著這充滿生機(jī)的世界；有的已長出了筆直纖細(xì)的“筆桿”，互相競爭著比高低，花莖的頭上面已冒出了一個個“小毛筆”，活像一只只正在描繪春景的神奇的毛筆；有的已伸出了四五只“手臂”，張開了綠色的“手掌”，好像在向你招手，歡迎你的到來；還有的已形成一簇蔥綠的“竹林”，它們緊緊地聚攏在一起，互相伸出“手臂”但又互不纏繞，互不遮掩。花池中央矗立著一塊大石頭 ，上面鐫刻著綠色的蒼勁有力的“鐘秀”兩個字。這樣的花草，圍繞著這樣高大的石碑，剛?cè)嵯酀?jì)，相映成趣。正當(dāng)我陶醉在無窮的遐想時，參觀的隊(duì)伍早已經(jīng)離去了。我也戀戀不舍地離開了芍藥池。

　　觀察完回到教室，芍藥那積極向上、團(tuán)結(jié)互助、互相謙讓的影子總在我的頭腦中閃現(xiàn)。我又拿出詞典查了一下“鐘秀”的詞義，原來是“鐘靈毓秀”的簡稱。這時，我才恍然大悟，原來芍藥在期盼著我們成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，一名國家的棟梁呀！

　　芍藥，我沒有看到你嬌美的容顏，卻看到了你高貴的品質(zhì)。我愛你四月初的芍藥，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

牡丹作文500字 篇3

　　我喜歡忠實(shí)的小狗，溫柔的小貓，機(jī)靈的小松鼠……還有很多有趣的小動物，這次課堂，老師帶來了不一樣的動物，我從來沒有見過，更沒有這么近距離的觀察過。它就是我們本次課的明星——牡丹鸚鵡。

　　它有一張紅色月牙似得嘴，身披一件綠色為主的彩色大衣，顯得那么高貴，那么機(jī)靈。肉上的'羽毛紅里透著點(diǎn)黑，黑上又有點(diǎn)黃色羽毛。兩顆黑溜溜水汪汪的眼睛上戴著一副白色邊框的眼鏡。脖子上是橙色的羽毛，像是圍了一條橙色的絲巾。背上的羽毛呈棕紅色，腹部夾雜著不同深淺的綠色。這件五光十色的彩色大衣把牡丹鸚鵡裝扮的神氣十足。牡丹鸚鵡的兩條細(xì)細(xì)的腿是灰色的，爪子也是灰色的，它細(xì)長的爪子一看就很鋒利，真不敢想象被它抓了會是怎樣的慘狀!

　　老師為了讓我們更近一步的觀察牡丹鸚鵡，竟然冒險用手進(jìn)去抓它出來，鸚鵡嚇得在籠子里上下翻飛，經(jīng)過一番激烈的“搏斗”，老師還是把它抓到了。我們伸長脖子仔細(xì)看著它，胸脯起起伏伏，我想它一定嚇壞了。還不時發(fā)出叫聲，好像是在喊“救命啊!救命啊!”后來牡丹鸚鵡趁老師不注意在抓它的手上狠狠的啄了一口，老師大叫一聲急忙把它放回籠子。我心想，這真是一個厲害的鸚鵡!

　　我好想也擁有這么一只鸚鵡啊!但據(jù)說這種鸚鵡又叫“愛情鳥”，一般一只是養(yǎng)不了多久的，需要成對的養(yǎng)。

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