《笑》作文500字

精選《笑》作文500字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《笑》作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《笑》作文500字 篇1

　　都說黃河是中華民族的母親，而對我們莆仙人來說，木蘭溪就是我們莆田人民的母親。

　　木蘭溪是莆仙人心中最美的河流。聽，“嘩嘩”的流水聲從耳邊流過，聲音如銀鈴的響聲般脆；聞，兩岸絲絲縷縷的花香融進水香中，氣味似一瓶香水，香味是淡淡的，卻芬芳了溪水及兩岸的一切生物；走，慢慢、悠閑地走，靜下心來，會聽見溪水在唱著歌，風(fēng)一吹來，花搖曳了，是給溪水伴舞。木蘭溪像一位絕世佳人，千百年來不離不棄，永遠陪伴在莆仙人的身邊；像一位慈祥的母親，見證了莆仙人的繁衍生息，走過那漫長的歷史時空。

　　木蘭溪是莆仙人心中最驕傲之處。她用溪水哺育了一代代的莆仙人，她哺育了無數(shù)的英杰、名流，包括位列公卿的鄭僑、鄭紀，澤被四海的媽祖，興造洛陽橋的蔡襄，創(chuàng)立三一教的林龍江，著有《通志》的鄭樵，更有九牧家聲，六桂傳芳，層出不盡。明代尚書鄭紀面對風(fēng)雨欲來的蜚山和蘭溪，他寫下：“城風(fēng)吹花云，山云帶雨來。何須尋海外，此處即蓬萊。”鄭紀對木蘭溪的秀麗風(fēng)光情有獨鐘，曾邀友人泛舟木蘭溪上，揚帆擊揖，吹簫飲酒，并以《泛舟木蘭溪》為題作詩一首，該詩一直流傳至今。

　　嘩嘩流水聲，話不盡木蘭溪的百態(tài)千姿，我回眸，蘭溪一笑，便生出百般嫵媚；繪不盡木蘭溪的萬千景象，傾盡一生為蘭溪畫一張畫像，花也醉了。

《笑》作文500字 篇2

　　我們踏過的每一個細小角落，即使簡樸，也有微笑。

　　坐在欄桿上等風(fēng)，一生中最美的風(fēng)吹來，長尾巴在身后一起一落，微微蟲鳴。我的思緒逐漸飄向過往……

　　微笑在棉花糖的笑容里

　　盛夏午后，傾盆大雨，風(fēng)像山頂上的“辛巴”，在嘶吼。

　　回到家，想要開空調(diào)，但我不會開，“爸爸，我想開空調(diào)！”攥著手中的遙控器。爸爸接過遙控器，手把手地教我……

　　吹著薄荷棉花糖一樣清涼甜美的風(fēng)，我給了爸爸一個甜美微笑。

　　微笑在去醫(yī)院的路上

　　冬日殘陽，若有若無，宛如飄渺的風(fēng)，又如凄美的.嫦娥在哭泣。

　　“媽媽，你是不是病了。”我放下手里的拖鞋。媽媽穿好鞋子，摸了摸我的頭，“不算生病，就渾身有點酸痛。”“那還不去醫(yī)院。”……

　　那是我第一次帶著媽媽去醫(yī)院。一路上，媽媽給了我無數(shù)次幸福滿滿的微笑。

　　微笑在歡樂的批評中

　　暮春，教室外玉蘭開了一樹的花朵，云一樣棲在樹梢。

　　犯了一個錯誤，被老師叫到辦公室。老師穿一件條紋衫，牛仔背帶裙，那雙一眨一眨的大眼，恍如寶石散發(fā)出屬于光芒。“老師，我知道錯了……你再多批判批判我！”“嗯，知道錯了就好，趕緊回教室吧，馬上要上課了。”

　　我對老師吐了吐舌頭，給了老師個調(diào)皮的微笑。

　　是啊，微笑誰都會做，但不要小瞧它。一個小小的微笑，恍如一朵鮮艷的花，綻放在生活的細微處。

　　給生活一個微笑，擁抱現(xiàn)在，你就發(fā)現(xiàn)，那些細微處也有難忘的風(fēng)景。

《笑》作文500字 篇3

　　“這是誰啊？”笨笨貓疑惑不解。

　　“哦哦……讓我想想，是誰呢？”笑博士使勁搖著腦袋。

　　“主人，我是靈靈啊，才一個月，您就不認識我啦？”那個女人，哦不，那個女孩（這樣稱呼更恰當一些）這樣說道。

　　笑博士一拍大腿：“瞧我這記性，忘得這么快，當然啦，人老了，記憶總要衰退的嘛。哦對了，你怎么知道我在這里？”

　　“哈哈，你之前不是說過，你不在實驗室就在這里的呀。”

　　“對對對，我忘了，不好意思哦。”

　　“來來來，我給介紹一下，這位是笨笨貓。笨笨貓！這位是我以前認識的一位女孩，叫靈靈。”

　　哦。靈靈，來坐呀。”笨笨貓招呼。

　　“好。”

　　“靈靈，你這次來干什么？”笑博士問。

　　“主要是想在這里找份工作。”

　　“工作？哦對了，你給笨笨貓做保姆吧！”笑博士想都不想就脫口而出。

　　“這……”靈靈顯得猶豫不決。

　　“開飯啦——”這時，機器人管家來了。

　　“哦，你也來吃吧，邊吃邊想，好嗎？”笑博士問。

　　“嗯。”

　　十五分鐘后……

　　“怎么樣？想好了沒？”笑博士問。

　　“我同意。”

　　“那好，笨笨貓，你每月給靈靈的工資是多少？”

　　“唔……一千吧，行嗎？”

　　“好”靈靈答應(yīng)。

　　就這樣，靈靈留下來了。

　　那么機器人呢，它當然被笑博士領(lǐng)走了。

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