活動(dòng)的作文500字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文500字 篇1
今天，我們皖江晚報(bào)的一群小記者來到位于濮塘的馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地，參觀“財(cái)稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)小展廳。講解員阿姨讓我們看頭頂，是一塊圓形的“天空”，再看地面，是由16枚銅錢組成的方陣，這就形成了所謂的“天圓地方”景觀。
我們來到了一個(gè)大屏幕前，這是稅收留言板。我們?cè)诖笃聊磺盃?zhēng)相留下互動(dòng)照與留言。劉宇彥寫的是：積極納稅，依法納稅，誠(chéng)信納稅。他寫的真好，我們都不由自主地鼓起掌來。我還看到旁邊有一臺(tái)電腦和打印機(jī)，咦，這是做什么用的呢？講解員阿姨看到我好奇的眼神，說：“這是一臺(tái)稅單打印機(jī)，同學(xué)們可以打印一張屬于自己的稅單哦！”我立即撲過去，點(diǎn)按相應(yīng)的按鈕，填寫信息，打印了第一張屬于自己的稅單。
最后，我們來到最重要的展廳——財(cái)政展廳。進(jìn)入這個(gè)展廳，一棵白色的大樹奪人眼球，它頂天立地，粗壯的枝干伸向那一片藍(lán)色的天空。講解員阿姨介紹說這是一棵財(cái)政樹，以古代搖錢樹為藍(lán)本。直通藍(lán)天的財(cái)政樹寓意是：大家共同致富，一起支撐馬鞍山的經(jīng)濟(jì)藍(lán)天。阿姨笑吟吟地問：“你們知道，我們國(guó)家收的稅怎么用呢？”我們爭(zhēng)相回答，大家都說了自己的想法，我也大聲喊：“國(guó)防”。阿姨做了總結(jié)：“國(guó)家收的稅款，取之于民，用之于民，主要用在教育、公共設(shè)施、國(guó)防、醫(yī)保等方面！”原來公民上繳的稅款可以有這么多用處啊，我原來的'想法太簡(jiǎn)單了，阿姨的介紹真是讓我耳目一新！
這真是一次特殊有趣的參觀活動(dòng)，同學(xué)們，聽了我的介紹，你是否也心生向往呢，那就行動(dòng)起來吧！
活動(dòng)的作文500字 篇2
4月2日這天，我邁著輕快的步伐來到學(xué)校，因?yàn)槲覀儼嘁e行一個(gè)有趣又有意義的活動(dòng)，就是了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。
中國(guó)的傳統(tǒng)日節(jié)有很多，有春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)日進(jìn)行交流。這時(shí)上課了，老師走進(jìn)來對(duì)大家說：“大家開始交流吧！”于是，每個(gè)小組都爭(zhēng)先恐后地舉手。老師依次點(diǎn)名叫小組上去交流，有春節(jié)吃水餃的習(xí)俗，有中秋吃月餅的習(xí)俗……其中xx小組的三句半，把教室的氣氛引向了高潮。
我最喜歡的是xx小組講的中秋節(jié)！他們還講了一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的小傳說。有一天，天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)叫后羿的人去射太陽(yáng)，王母娘娘獎(jiǎng)勵(lì)了他一粒仙丹。一天后羿去捕獵，后羿的妻子嫦娥為了保護(hù)仙丹不被馮蒙搶走，吞下仙丹，飛上了月亮。最后他們小組還給我們發(fā)了仙丹和月餅，同學(xué)們都熱火朝天的去搶！
很快到了我們小組要交流了，我們準(zhǔn)備的節(jié)日是臘八節(jié)。劉宇微拿著她的臘八蒜，我拿著臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺(tái)交流。首先，劉宇微講了臘八節(jié)和臘八蒜的由來，還讓大家品嘗了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎么做的時(shí)候，我緊張極了！感覺心已經(jīng)要跳出來了。不過最后我還是落落大方的講到：“臘八粥里要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說完后，我就讓大家品嘗了一下臘八粥，看到同學(xué)們的笑臉，我的心里像吃了蜜一樣甜！
這次生動(dòng)趣味的傳統(tǒng)節(jié)日交流課堂，讓我了解中國(guó)歷史的博大精深，讓我們都收獲滿滿！
活動(dòng)的作文500字 篇3
今天，水老師帶領(lǐng)我們這些皖江在線的校園小記者去參觀馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地。
我們剛進(jìn)入展館，就看見三匹馬的浮雕，講解員阿姨讓我們向上看看，再向下瞅瞅，然后猜一個(gè)成語(yǔ)。我抬頭看到的是一個(gè)圓圓的天空，低頭看見的是一個(gè)大方塊，里面有許多銅錢圖片，水老師小聲地提醒：“天、天。”結(jié)果，我們一個(gè)都沒有注意到，卻被一個(gè)大哥哥搶答了“天圓地方。”圓形的銅錢旁鑲嵌著四個(gè)字，講解員阿姨讓我們按正確的順序讀，但是有的字是繁體字，我壓根不認(rèn)識(shí)。“到底應(yīng)該怎么讀呢?”正在沉思時(shí)，水老師選了王子祺，她看了一會(huì)兒，讀成了“天啟寶通”，她讀的順序是“上—下—左—右”，最后講解員阿姨宣布了答案，是“天啟通寶”， 順序是“上—下—右—左”。我們恍然大悟。
天啟通寶
接著我們來到了留言板，阿姨讓我們先拍集體照，有二十幾個(gè)人拼命得往前擠，我好不容易才找到了一個(gè)位置，露出笑臉，最后將笑容留在了互動(dòng)區(qū)。水老師讓劉宇彥大哥哥在留言板上留言，他想了想，一筆一畫地寫了十二個(gè)字“積極納稅，依法納稅，誠(chéng)信納稅。”在自由參觀時(shí)，我們又來到這里，紛紛留下自己的痕跡。
了解稅收
走到出口，我一眼就看到了一棵粗粗的大樹，講解員阿姨告訴我們，它是財(cái)政樹，設(shè)計(jì)理念來自于古代的“搖錢樹”。我真希望它能“搖”下更多的稅收，取之于民，用之于民，去建設(shè)更美好的家園。
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