【精華】蝴蝶作文500字4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的蝴蝶作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文500字 篇1
今天，我們班全體同學在老師的帶領下，參觀了蝴蝶館。
走進蝴蝶館，只見四周墻壁上掛滿了大大小小，五顏六色的蝴蝶標本，漂亮極了，我立刻被這美麗的景像給吸引住了。
這些蝴蝶都很美麗，它們翅膀上的花紋千奇百怪，有的像極美的綢緞，有的像一朵五顏六色的花，有的像一片枯葉，有的像……可以想象，在菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，姿態輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來，絡繹不絕，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，隨風飄來，又隨風飄去。這景像一定會把你陶醉。不過較吸引我的還是秘魯的“光明女神”和“夜明珠閃蝶”兩種蝴蝶，它們不但生得美麗而且翅膀在陽光的照耀下還會閃閃發光，它們像一對雙胞胎，一只閃著幽藍色的光，另一只則著閃白光，你說是不是很奇怪？給我留下印象的還有一種叫傲白蛺的蝶了，它通體白色，只是在翅膀的尖端有一個黑點，它高昂著頭，驕傲的樣子跟打了勝仗的將軍似的，神氣極了。其實，美麗的蝴蝶還有很多，如枯葉蝶、玫瑰青風蝶、愛琴心蛺蝶等等，我就不一一介紹了。
通過這次觀蝴蝶展，我又懂得了不少知識，我也知道有許多蝴蝶都面臨著滅絕的危險，這些都是環境惡化造成的。我們一定要從自我做起，從小養成保護環境的好習慣，讓蝴蝶擁有更美麗、恬靜的家園。
蝴蝶作文500字 篇2
一個頭發短于男孩的圓臉和紅色眼鏡的女孩一遍又一遍地問我她在做什么。 我是副監視器，但我的權力比班長大，但我生活在一個與我的愿望相反的世界里-我有一個朋友，A或一個主人。 我以為我是班長，但為什么我更像奴隸？ 當我準備完成我的家庭作業時，當我準備復習的時候，我聽到了雪幫我做我的家庭作業。 -召喚。 我是上帝嗎？ 不，我是個普通人。你為什么要把我當成上帝？ 我不聰明。我記得小學里每個人都要乘法表，但我太蠢了，連午睡都叫不出來。我幾乎是班上最后一個記住的人。
后來，我不知道為什么我是伊索，當時我遇到了我的智力女神-我第一次參加初中入學考試。 從那以后，它一直保持在學校的前三名。 但是為什么每個人都認為我是上帝，而不讓我犯錯呢？ 我記得有一次數學晚了。我只是個大錯誤。我剛回答了錯誤的問題。全班都在開玩笑。他們甚至不聽老師的話。你為什么要笑我？ 我的自尊突然受到打擊。
然后小A和一些朋友安慰我，我認為小A是我最好的朋友。 然后我知道我錯了。 有一次，她去搭檔那里背書，但她用我作為商品告訴一個喜歡我的男孩，只要她給她100元，她就照顧我。 我簡直不敢相信她在說什么。 然后班長告訴我我不想接受。我想努力學習，但我建議我和他在一起。
然后我意識到她只是想讓我遠離她的男朋友。 但我不明白為什么我們是好朋友。 我真的想知道我是誰。 我真的想成為一只蝴蝶，即使生命是短暫的，但沒有任何設計可以自由地飛向花朵。
蝴蝶作文500字 篇3
蝴蝶在花園里飛舞，微風吹了過來，秋千隨之搖擺。他們約定，冬天的第3個星期日再來這里。
一眨眼，冬天的第3個星期日就到了...
“天霖...”凌菲依賴在天霖的懷里，沒有感到絲毫寒冷，而是有著從未有過的溫暖。
“露露，不要再飛了，你不怕嚴寒嗎？”盈雪用心和蝴蝶交談。
“不，有你們在，我只有溫暖。”蝴蝶用心靈回答了她。
4年后，盈雪來到這里，又一個星期后，天霖來到這里，他聽到了盈雪的錄音。
“天霖，我知道你會來的，我去了巴黎，你和凌菲要幸福。”天霖沉默了，他只喜歡凌菲，難道他又喜歡上盈雪了嗎？不，不行！他埋著頭回家了，盡管路上有多少人注意他，但他不像往常那樣，推開別人，叫別人不要理他，而這時，他自己讓路走了過去。
“天霖，我知道你會來的，我去了巴黎，你和凌菲要幸福。”這句話一直浮在天霖的`腦海里，他喜歡上盈雪了，說多少不行也不能脫離。他知道，他愛凌菲，永遠，永遠......
他悠悠的走在路上，一不小心撞上了一個人，抬頭一看，竟然是凌菲，他倆在屋里小聲聊天。
“你，真的喜歡她了？”
“我無法掙脫。”
“哦，那...你喜歡我嗎？”
“喜歡，不是一般的喜歡。”他干脆實話直說。
“哦。”凌菲臉上出現了笑意。
過了許久，沉默的他們走出了房間。
3個月后，凌菲懷孕了，可她還沒有結婚！做人流吧，她決定了。
蝴蝶，蝴蝶，你能告訴我嗎？我到底是做了什么孽，讓我認識天霖？盈雪默默的念著。
秘密花園，凌菲，天霖，盈雪，蝴蝶，秋千，小屋...
蝴蝶作文500字 篇4
“哇”。不知是誰叫了一聲，“好大的一只蝴蝶啊。”聽到這句話，同學們紛紛跑了出去，究竟是怎么一回事，一起來看看吧。
正是下課時間，同學們正在休息，有人大喊一聲：“好大的蝴蝶。”同學們都跑了出去，原來一只黑色帶白色斑點的蝴蝶，停在了教室外的鐵欄桿上，幾個同學經過被嚇了一跳。現在，大家繞著這只蝴蝶議論紛紛，“搗蛋王”王小林不知從哪里摸來一根木棒，準備“拿下”這只蝴蝶，剛一下手，蝴蝶就飛到了另一根欄桿上，王水林撲了個空，追過去，大家緊跟著他。只見他慢慢走到蝴蝶旁邊，那蝴蝶似乎感覺到了什么，可是太晚了，王水林手一伸，一縮，一放就把蝴蝶塞進了瓶，它在瓶子中拍打著翅膀，無奈瓶口太小了，它飛不出去。王水林像個凱旋的將軍拿著戰利品，得意洋洋。
上課鈴響了，大家都走進了教室。上課了，但同學們的心還不在學習上，孫老師問道：“怎么心神不定的？”同學們七嘴八舌地說出了事情的經過，孫老師走到王水林旁邊，從他課桌里拿出了那個瓶子，笑著對大家說：“這樣美麗的蝴蝶，應該讓它飛翔在空中，而不應該呆在瓶子中，成為你們的玩物。”王水林低下了頭。
“叮鈴鈴”，下課了，王水林拿出瓶子，用剪刀剪開了瓶子口，蝴蝶飛了出去，它在空中繞了一圈，像是在道謝，在大家的目光中，它越飛越遠，越飛越遠……
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