【推薦】變臉作文500字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的變臉作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變臉作文500字 篇1
教室安安靜靜，連一只蚊子的叫聲都能聽得見。突然，教室里多出了幾句七嘴八舌的話語，我的同桌也拍了拍我的肩膀，說：“許潔，天黑了。”“別吵，沒看見我在寫作文嗎？”我依然趴著腦袋無事的說。“是真的！”於其明輕聲叫喊著我。我不勝其煩的抬起頭，哇！剛才還是陽光明媚，怎么一下子就成了波墨如云了。天空黑漆漆的壓了下來，如同是煙霧翻滾而來。
慢慢的，天上電閃雷鳴，雷霆萬鈞，一束金光雷厲風行。教室本是鴉雀無聲，一下子就成了哄堂大笑，教室一片呼喚聲。
漸漸的，云霧散開了，天空又變得晴朗了。突然，下起了傾盆大雨，緊接著下起了冰雹。山上，湖面上，一片朦霧，如同披上了一層白紗。冰雹不停的下著，發出“噼里啪啦”的聲音。冰雹真大呀，大得有拳頭大小；冰雹真白呀，白的如雪一般的潔白；冰雹真涼呀，涼得像從冰箱里剛拿出來似的。教室也如此一番，大家歡聲雷動，根本不記得這節是作文課了。特別是何某和郭某，他那激動的歡呼吵鬧……緩緩的，雨停了，冰雹也不下了，天空萬里無云，教室里又恢復了平靜。大家都耐心的等待著下課鈴聲的“口號”。
“叮呤呤”，鈴聲終于響了，同學們前呼后擁，如同一群被惹極的蜜蜂一擁而上。跑到操場去觸摸、觀察、感受冰雹。
天變臉了，但孩子們的心卻沒有變臉，他們依然生龍活虎的。冰雹并不是給孩子們表面上的傷害，而是一種內心上無法體會，無法感受的快樂。
無益般的快樂……笑吧……
變臉作文500字 篇2
在我小的時候，我最愛到我鄉下的外婆家玩，因為我喜歡外婆家的那片小樹林，喜歡外婆家里那只活蹦亂跳的小花貓和每天叫個不停的大公雞；喜歡外婆家旁邊的小學校；喜歡.........但是，唯一讓我頭疼和不喜歡的就是外婆家前面的小路。
那條小路是我每次去外婆家的必經之路。有一年春天，下了一場春雨之后，我與爸爸媽媽一起去鄉下探望外婆外公。
“到站了嘍！”，我開心極了！飛速跳下了車，大步大步地往巷子里走，突然，沒留神，那條小路上的泥水濺到了我那雪白的球鞋上，只見小路坑坑洼洼的，不是這兒一個水坑，就是那兒一個泥坑，小路的泥巴上有著被車輪騎過的大大小小的痕跡凹凸不平.......我們只好墊著腳尖兒，慢慢地從小路的邊緣走過去，但是這樣還是防止不了泥水的“攻擊”。一步一步地我們終于到了外婆家，一進門，外婆看見我鞋上的泥水，便立刻拿了一條抹布給我擦，我一邊擦鞋一邊對外婆說：“外婆，你家前面的小路那么爛，如果能修成水泥路就好了！”，“是呀！我們也盼望能把它修成水泥路呀！”外婆說“那我們以后買菜就方便了！”。
幾個月過去了，春節到了，我們又去外婆家拜年，一下公交車，我眼前一亮，以前那條坑坑洼洼的泥巴小路竟然變成一條干干凈凈的水泥路，我又蹦又跳地跑到了外婆家，開心的對外婆說：“小路‘變臉’啦！小路‘大變臉’啦！哈哈！”。
“是啊，是啊！以后我倆去買菜就再也不用墊腳走啦！哈哈！”外公外婆笑了，笑得像兩朵迎春花，幸福極了！
變臉作文500字 篇3
咱們班上有個人人知道的變臉師，你猜是誰。調皮的.男生？不——對。愛撒謊的同學？不——對。實在猜不著了？才不找我告訴你：語文老師陳老師。
“老師也會變臉？”我就猜你會這樣問。當然會呀！并且變臉變得可這厲害了呢！什么，不信？不信我給你舉幾個例子看看。
變笑。我們陳老師對我們可好了呢！下課時，老師只要有空，我們一群同學就會一擁而上，找陳老師聊天。我們和陳老師經常互相開玩笑，來時很幽默，經常逗得我們一個個笑得合不攏嘴。上課時，老師經常給我們舉例子，老是舉一些鬧得我們捧腹大笑的例子，如：有一些同學老不愛完成作業，老是罰他們在走廊墻壁上補作業。陳老師說以后不完成作業的就行他們一樣，成為“壁虎”。當然也會笑，笑得比我們還厲害！
變哭。這一段時間，我們都在學感人的課文，陳老師是很容易被感動而留下眼淚的！比如上學期教《地震中的父與子》這篇文章，老師被文中父親和兒子心連在一起的舉動感動得眼淚嘩嘩止不住地往外流。我們是最不想見到老師哭的樣子的，所以這一段時間我們可謂是極其受不了啊！
變怒。說了這么多陳老師柔和的特點，主角兒可要登場了！我們的語文老師是教導主任，脾氣可是很兇很兇的。例如這一次：這節課是體育課，班主任叫我們排好隊去操場，我們很多同學不聽指揮獨自下去了，在樓道里發出很吵的聲音，這時陳老師正好進過樓道，看到了我們，像豹子似的吼道：“站住！怎么回事你們？全部給我排好隊，今
天的體育課給我站一節課！不許自由活動！”……我們就這樣站了整整一節課，腿都快斷了……
聽完這些例子，現在你相信了吧？陳老師，真不愧是班上的變臉師！
變臉作文500字 篇4
我們班有一個不折不扣的“變臉王”，他經常逗得我們哈哈大笑，你可不要以為這“變臉”是外地的傳統文化，其實就是由一副面孔變成另一幅面孔。
記得那天，微風輕撫柳條，柳樹顯得婀娜多姿，很是美麗。老師在寬敞的教室里宣布：“今天午讀內容是抄寫19課課文，25分鐘內抄不完，罰抄第2課。”我們班的“變臉王”一聽，頓時變了臉色，要知道，19課課文很長，他寫字寫得又慢又不端正。這回他可慘了！
時間過得很快，在只剩下5分鐘的時候，大部分人早已寫完，僅剩下幾個人還在奮斗。寫完的同學在自己的位置上靜靜地看著書。可“變臉王”還有一大段沒寫，正急得像熱鍋上的螞蟻。只見他臉上裝出一副要哭的模樣，他的同桌看了立刻大笑起來，笑聲傳到我們的耳朵里。老師狠狠瞪了她一眼，她才勉強止住了笑。誰知，兩分鐘后“變臉王”立刻又從哭的樣子變成了笑的面孔，從椅子上歡呼著跳了起來。因為他終于寫完了。
還有一次，他笑著進入了教室。突然，一位同學不小心撞到了他，他瞬間從滿臉笑容變成了憤怒的表情，跑出去使勁兒抓起那位同學的衣領，正準備打他之時，那位同學連忙賠著笑臉：“對不起，我是不小心撞到你的，請你原諒。”這時，“變臉王”才又恢復了笑瞇瞇的模樣。
這就是我們班的“變臉王”。不過，臉變得太快也終究不是一件好事。
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