保安作文500字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的保安作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保安作文500字 篇1
你知道誰是我們學校最勇敢的人嗎？你知道誰一直在學校保護著我們嗎？對，他就是保安叔叔。
我們學校門口有兩位勇敢的保安叔叔，一個有一點胖，一個很瘦，瘦的那一個還戴著眼鏡，看上去非常有學問。這兩位保安叔叔非常負責任。記得有一次，有兩個人在學校外面吵架，吵著吵著就吵到我們學校門口來了，為了不影響學校的秩序，保安叔叔連忙問清楚那兩個人發生了什么事，并且還熱情地幫他們解決了問題。從那時起，我就覺得我們鳳蘭小學的保安叔叔很負責任。
保安叔叔表面上看上去很嚴肅，不過熟悉了他們你就知道，其實他們可溫柔嘍！比如有一次，有一個低年級的小朋友在圍墻邊攀爬，保安叔叔看到了并沒有馬上批評他，而是溫柔地教育他：“小朋友，請不要隨意攀爬，因為這樣會不小心摔跤的。”小朋友聽了，連忙說對不起。
保安叔叔也是我們的朋友。有一次我考試沒考好，心情很沮喪，保安叔叔看見了連忙過來逗我，甚至還跟我玩起了“打手”的游戲，看誰的反應快，十秒鐘內誰先打到對方的手，誰就贏了。平時都是保安叔叔贏，那天為了逗我開心，第一次“輸”給了我，我樂得合不攏嘴，悲傷瞬間煙消云散，真要感謝保安叔叔。
這就是我們的保安叔叔，我們在哪里保安叔叔就在哪里。保安叔叔，我真想對您說：“您辛苦了，您不但是我們的保護神，也是我們最好的朋友。”
保安作文500字 篇2
大門口站著一位穿著黑色保安服，頭戴黑色帽子，左手持防爆盾牌，右手持警棍的保安，我親切地稱他為老吳伯伯。上學時，他總是站在校門口迎接來往的同學，他微笑地與同學們打招呼。
我每天上學都會與他打招呼，我們之間也漸漸地熟悉起來。一次我競忘帶校徽了，摸摸口袋沒帶錢，不能買校徽，放在書包里的備用校徽，不翼而飛了，完了，這回肯定要被扣分了。我急得團團轉，緊急之下，一枚校徽出現在眼前，抬頭一看是老吳伯伯，只見他從塑料袋里拿出了一個校徽，遞給我，催促著：“快點帶上，別遲到了！”我連忙接過校徽帶上，“謝謝！”我一說完，飛奔向教室。
又一次，我回到家打開書包，發現自己把語文書落在班級了。我急忙向學校跑去，到了學校，我瞧見了老吳伯伯，“伯伯，我的語文書落在班級了，能幫我去拿一下么？”“好，幾幾班的？”“五（2）班的。”我大聲回答。不一會兒，老吳伯伯回來了，遞給我語文書，囑咐我以后別再把書落在教室里了。
雖然我與老吳伯伯天天見面，但我一點也不了解他，他住在哪兒？是哪兒人？甚至連名字也不知道，只是親切地叫他一聲老吳伯伯。
一次我當上了扶助員，胸前掛著牌子好不威風，可是今天老吳伯伯沒來學校，他怎么了？生病了嗎？去問另一個保安，“保安叔叔，老吳伯伯去哪兒了？”“誰呀？他叫什么名字？”“他，他叫……，我支支吾吾地，答不上來。”
老吳伯伯，熟悉又陌生的保安。
保安作文500字 篇3
昨天傍晚，奶奶帶著我和弟弟去河南岸公園去滑旱冰。在滑的時候，我看到了一個殘疾人盤坐在石頭上來買藝討錢。
那個殘疾人的頭發有一大半已經變成了白色，臉上的皺紋如同蜘蛛網一樣密集，手上還拿著一件少數民族的樂器。這個殘疾人的耳朵聽不見任何聲音；右眼失明，看不到任何東西。不僅如此，他的兩條腿完全動不了，不能行走。
我站在他旁邊，往他的碗里扔了5元錢。然后就站在那兒聽著他演奏出來的歌曲。不一會兒，越來越多的人圍在他這，給錢他來聽他演奏的.歌曲。只見里三層，外三層的人擠在他的周圍聽歌。
突然，來了個不速之客——公園保安。保安把他從石頭上拉了下來。然后把他的那件樂器踢進了水池里，最后又拿起他那裝著一碗滿滿的錢的碗，狠狠地扔到了地上。碗里的錢一下子就飄到了空中，接著又慢慢地落到了地面上。原來聽歌地人的態度來了一個180度的大轉變，都在咒罵這個保安。保安在咒罵聲中走開了，一邊走一邊罵那個殘疾人。
我討厭這個保安，就算要把殘疾人趕走，也可以換一種方式，用得著這樣嗎？人們不是要關懷弱勢群體嗎？但這個保安根本沒有做到。也許，未來的關懷弱勢群體還會改成趕走弱勢群眾呢！
總而言之，在我們的周圍，免不了會有殘疾人，窮困的人，失學的孩子，缺少關愛的老人等等。他們頑強地面對生活中的風風雨雨，讓人覺得可憐又不可敬。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
保安作文500字 篇4
一身料薄、湖藍色的制服，一雙大卻有神的眼睛，一張面對不同人物，不同時間，會發出不同聲音的嘴，這就是我對新來的老保安的總印象。
這星期老師讓我們觀察老保安，剛開始，我覺得沒什么好觀察的，因為他在我心中的印象實在不咋地：抽著煙、管閑事、愛訓人。但一星期觀察下來，發現他還是滿不擦錯的，具知情人士透露，老保安今年52歲，但他看起來一點也不老，精力也很足，每次清校、處理事情時都一絲不茍。我問過老師對老保安的印象，老師說：“老保安很不錯。”住在學校，每次返校，不用老師說什么，他都會放下手中的活，快步走到門前，用力拉開門，笑臉相迎，再做個請的手勢。他把每個老師都當成自己的家人一般。老保安對待小學生，態度可分為兩種，對待低年級的學生慈眉善目，好言相勸，關愛有加；對待大一點的同學卻有點兇巴巴。這也難怪小點兒的學生聽話，說說就好了；大點兒的有叛逆性，要用迫力壓倒他，不然無濟于事。
老保安也挺注重校園環境的，他沒工做時，撿撿那些校園垃圾，撿到的那些瓶瓶罐罐都拿去賣了，就因為這時有人說他貪財，依我看來他工資雖然不高，但也不缺這點錢，反倒添了幾分樸素。對于一些同學的高論，我實在不敢茍同。
關于老保安的是是非非，我也說不清楚，每個人心中都有桿秤，我想大家都能秤出他的好與壞、事與非。
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