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我的老師五年級優(yōu)秀作文500字
一雙明銳的眼睛，一個飽滿的身子，一頭帶有小卷的盤發(fā)于白皙的皮膚就塑成了我們的“雙面”老師-季老師。
為什么說季老師是“雙面”老師呢？那是因為因為......先賣一下關(guān)子先不告訴你們。先給你們講兩個事例來說明一下我們的“雙面”老師。
第一面：記得有一次，我們在學(xué)習(xí)怎樣描寫老師，老師問怎么來描寫出老師的專業(yè)程度與從事歲月。突然，有一個男同學(xué)搶答道：“我知道章老師現(xiàn)在......”季老師立馬把手指豎起來放在嘴邊，說：“虛！女人的年齡是不可以說的。”我們聽了立刻哈哈大笑—也許是被老師那幽默的談吐所吸引，也許是被她那與兒童融洽的“童心”所感到親切。“好了好了！能放能收。”季老師把手伸了出去又握緊拳鉆回來。我們非常聽季老師的話立馬停下了笑聲。老師又開始了她的講課......
季老師有和我們?nèi)跒橐惑w的“童心”，但你了別認(rèn)為她十分放縱我們，季老師可是很嚴(yán)厲與負(fù)責(zé)的'。
第二面：因為三年級時我十分粗心草率，所以季老師對我的印象一直不是很好，但這可不關(guān)乎季老師對我學(xué)習(xí)上的關(guān)照。記得有一次，我不小心默錯了幾個字，一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募纠蠋熆刹粫胚^這“小馬虎”，這不我就被季老師叫去了辦公室，當(dāng)時我的心情真是“十五個吊桶打水—七上八下”。到了老師辦公室，季老師拿著我那本作業(yè)，嚴(yán)厲地說：小姑娘啊！仔細(xì)點，等會和其他同學(xué)一起重默一遍，認(rèn)真點啊！”我聽了，點了點頭。過會兒我重默對了，季老師又對我說：“對啊！這次對了，記得認(rèn)真點啊，要不然要一直不好下去了的。”我聽了慚愧地點了點頭。
季老師不僅是我的學(xué)問老師也是我的心靈老師，她是我人生向?qū)А⒂哪呐笥眩蚁雽δf聲：“謝謝您對我雖短暫但又充實的幫助與輔導(dǎo)，點明了我學(xué)習(xí)的道路。”
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