感謝你的作文500字
篇一：感謝你
曾經聽過這樣一首歌：“感謝明月，照亮了夜空，感謝朝霞，捧出了黎明，感謝春光，融化了冰雪，感謝大地，哺育了生靈……”
你也許會感謝母親的養育之恩，或許會感謝朋友的關懷……但在我的人生之路上，有一段光陰似乎能使時間定格，那一束明媚而柔和的陽光，似乎又照亮了你，曾用那雙清澈的眼神告訴了我堅持的力量。
記得每次和你出去玩時，你總是那么淘氣，在陽光下奔跑，那個棕色的身影在陽光下，那樣可愛玲瓏。感謝你，那一次，我真的學會了堅持。
記得那是一個明媚的午后，我準備練習騎自行車，誰知剛騎了幾步，就摔了個“狗啃泥”，我不甘心放棄，一次次摔倒后，又重新練習。終于，我還是準備放棄了，氣餒地靠在自行車旁，撫摸著一旁的你，你吐著小舌頭，一臉可愛地望向我。突然，你跑了起來，還回頭望望我。那一刻，我仿佛得到了整個世界的安慰，重新騎上自行車，追趕著奔跑的你，出奇地，我沒有摔倒，無意之中學會了騎車，你停了下來，在陽光下顯得有些自豪，從那時起，不管遇到了什么困難，只要憶及你陽光下的身影，一切困難似乎都能迎刃而解。
感謝有你，一只普通而又不普通的狗，教會了我堅持與信任。
篇二：感謝你，保安叔叔
這幾天一連下了好幾天的雨，在這樣的雨天，我遇到了一位有愛心的叔叔。
下了三天雨，奶奶在家里做菜，她突然叫我，我立刻沖了過去，她對我說：“家里沒什么醬油，你去幫奶奶買，好不好？”我爽快地答應了。
我回家的路上，因為地面太滑，我一打滑，一下子就摔了下來，腳好像扭傷了，站不起來，手上的皮被蹭破了，醬油也打翻了，路上還幾乎沒人沒車，大約過了一分鐘后，有一位叔叔走過來，把我扶了起來。我還以為是一個壞人呢，結果一看，這個叔叔身著保安服，是個保安，這下我就放心了。只聽這個叔叔問：“小朋友，你怎么會在這里？”我回答道：“今天我奶奶要我幫她去買醬油，剛剛我腳打滑，摔了下來，把腳扭了，站不起來了。”那叔叔二話不說，一下子用紙幫我把傷口包了起來，還去超市買了一瓶新醬油給我，準備把我背回家。
我背著叔叔背回了家，奶奶問：“你怎么回來的.這么晚？”我把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶想謝謝那位叔叔，可叔叔已經離開了。
這個叔叔我再也沒有看見了，可他幫助我的形象一直刻在我的心中。
篇三：感謝你
以前我的數學是三門中最差的，但現在我的數學是三門中最好的。為什么我數學這么好呢？我還要感謝我的一個在數學上與我競爭的對手。
在我上三年級之前，數學成績一直很不理想，但是從三年級開始，出現了一個競爭對手，這個競爭對手看到我在三年級第一次數學考試中考了低分，便諷刺地說：“哈哈，你數學也太差了吧，這次考試可把你給出賣了啊！”
聽完了他尖銳的嘲笑，我十分生氣，怎么可以這個樣子！于是，我便立下決心把數學分數給提上去。
我媽媽告訴我：“要學好數學，基礎一定要牢，但你的基礎不好，先從基礎開始復習吧。”于是，我開始復習數學的基礎，每天做一些口算題，等到我基礎牢了之后，又迎來了一場考試，由于我一直忙于復習基礎，所以這次與上次考的更少了。那個同學看了我試卷說：“你這個數學渣，更渣了！”
聽了他的話后，每次上課我都一直專心聽講，眼睛一刻也不離開老師。最后功夫不負有心人，在期末考試時，考了98的高分結束了三年級的數學旅途。
我得好好感謝我的競爭對手，是他讓我努力奮斗起來，好好的把數學這一弱項變成了強項。不然，我媽還在為我數學成績而擔憂！
篇四：感謝你
你一定有想感謝的人吧，我也有想感謝的人，我的競爭對手——周子晗。
他有一個智慧的大腦，因為成績好，在班上表現好，人緣也同樣好，我常常向他請教數學，他每一次都認真的教我，但我都要聽了八九次才能聽明白，我想：向他請教，雖然成績提高了不少，卻有不少人說我的成績是靠他，我必須把它當成敵人，學習上的敵人，我要“戰勝”他！
第一次，我考了87：05，他卻考了99，全全年級第一，我恨，恨自己沒有努力，恨自己只是把這事它放在嘴邊而沒有行動，恨自己笨。在一次又一次反思后，我覺得自己不應該敗，應勝，我要努力把一次又一次的敗都變為勝。
晚上功課做到了8點半左右，我關掉臺燈準備睡了，猛然看到桌上的那張試卷，我握緊手，打開臺燈復習到十點多才去休息，這幾天里我受了不少成績，卻一點一點往上走，終于，一天我的月考成績只與他相差三分了，我奮起直追，媽媽看我這樣，問：“怎么了？這般勤奮？”我說：“我要超過他？”媽媽追問：“他是誰？”我沒有回答，繼續埋頭答題。在下一次月考中，我得了98分，比周子晗高兩分，我高興極了，我超過他了！
放學后我找到他，對他說：“謝謝你讓我奮發學習，找到了學習競手，并且超越你。”他笑了笑說：“不用謝，之后，我也會努力的喲！”我朝他笑了笑，回答道：“我也不會認輸喲！”
在很多人眼里，對手是敵人，但對于我來說，對手是朋友，他“鼓舞”我學習，讓我學到了許多知識，我想感謝你——周子晗，我的對手和朋友。
篇五：感謝你
我在小學1～5年級的時候，自認為數學成績還算優異，至少在班上不是第一就是第二，現在我六年級了，班上有一個同學，前三次數學考試都比我高。
有一天，那人走到我的面前，說聲謝謝就轉身離開了，讓我感到莫名其妙。當天正巧輪到她打掃，我正好有時間問他，因為老師很少下課，他似乎有些不想說的意思，但他還是老實交代了，他告訴我，因為第一次考試的時候我的成績和他，的只隔一分，讓他有了壓力，在之后兩次中都保住了第一的王座
我想了想，我也應該向他道謝，因為他的存在使我的能量就要爆發了，果真在第二個星期的月考我比他高了兩分，我準備謝謝他，可他又來信，我說如果我在不超過他，他就要失去興致了。
他的語言甚至讓我有些憤怒，我更想每次都超越他了，我更加努力的學習數學，可我和他的競爭卻依舊沒有減弱，所以在每次數學成績公布的時候，數學老師總說班上，彌漫著一股濃濃的火藥味，但我倆之間只有競爭意識并沒有敵意。
有時我和他還互相請教問題，被訓了也相互安慰，在其他方面，語文、英語、美術、音樂……，方面也競爭起來。
我非常感謝他，是他讓我感到壓力更加緊迫。