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有關成長的作文400字
在我們的生活中，我們不斷的成長，那么有關成長的作文應該怎么寫呢？下面是小編分享給大家的有關成長的作文400字，歡迎閱讀。
有關成長的作文400字（一）
我們的成長有苦有甜、有笑有淚。有困難，我們要克服；有鼓勵，我們不要驕傲……關愛是成長中不不可少的。關愛是水，成長是花。
記得那一次，一個陰沉沉的下午，天空像一個板著臉的人，云彩像被墨汁洗過似的，顯得格外黑。不一會兒，便下起了傾盆大雨。雨越下越大，風夾著雨向窗戶飛來，老師急忙關上窗，雨打在窗戶上，“啪啪”聲非常清晰，風雨像只怪獸仿佛要把一切吞沒似的。沉浸在書中的我被一聲怪獸咆哮似的雷聲驚醒了，這時我才發現，我忘記帶傘了。我心里暗暗念著：“看這架勢，一會兒半會停不下來了”。我心里想著一萬種結果，“萬一放學雨還沒停怎么辦，我會被淋成什么樣，媽媽不會沒來接我吧……
就這樣，我心中不安的度過了一下午，老師講的我一點也沒聽清楚，亂七八糟的.記了一些。放學了，雨還在下，但風不是那么兇猛了我估摸著水得有一尺深。看到同學們卷起褲腿，跟著父母打著傘走出校門。果然不出我所料，媽媽沒來，我低著頭嘆氣，不知所措。這是，一句話讓我獲得希望：“一鳴，快過來。”我一回頭，看到了滿臉雨水、全身濕漉漉的媽媽，我不管三七二十一，立即跑向媽媽，媽媽撐著一塊油紙膜，我鉆進油紙膜后面，和媽媽一起回到了家。
關愛的力量是偉大的，一個不起眼的小事，有可能蘊含著關愛，巨大的關愛，無微不至的關愛。我為有這樣的媽媽而自豪！
有關成長的作文400字（二）
我一直都以為，一個人從小長大是輕輕松松很容易的一件事，可是五一放假時看了我小時候拍的錄像帶后才發現，原來在我成長的道路上，有那么多人付出了那么多關愛。
最早拍錄像時，我還不到一歲，不大會說話，剛學會走路，歪歪扭扭很可愛。漸漸地，錄像中的我會說話了，走路穩了，會跑會跳了，還會唱很多歌，背唐詩，認識很多字，能背書，能上臺表演節目了。直到現在，我長成了一個背起書包上學校的大男孩了。在我剛會跑會跳的時候，不會照顧自己，跑起來什么人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險，還東扭西歪地追我。
小的'時候，我睡覺不好。爺爺為了讓我多睡會兒，就抱著我睡覺，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有時他一抱就好幾個小時。姥爺在我很小的時候就特別疼愛我，他扶著我學走路，陪我出去玩，還教我識字、唱歌、背古詩、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。講到這里大家一定會問了：“是誰給你拍的你的成長過程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽，他們送給我了一份充滿關愛的特別禮物。
所以，成長這個詞說起來很容易，但是里面卻包含了許多人付出的愛，我們沒有一個人不是在愛中長大的。
有關成長的作文400字（三）
有個詩人說：“父母的愛是汪洋大海。”我說“父母的愛是一副良藥，是無微不至的關懷。”
記得有一次，早晨起來感到不舒服，量了體溫才知道是發燒了。霎那間，一個忙著幫我給老師請假，一個忙著給我買藥。不時倒水給我喝，還關切地問我：“水燙嗎？”
那天，我很早就睡覺了，媽媽一直在我身旁。漸漸地，我睡著了。在睡夢中，我隱約感覺到媽媽的雙手輕輕地撫摸著我的額頭。我睜開眼，看到她仍就坐在我的床前，眼中充滿了關愛，問：“好點了嗎？”我點點頭說：“舒服多了！”媽媽的'話語使我感到溫暖，我不禁流下了眼淚。媽媽看著我，著急地問：“是不是又不舒服？”“不是！”我趕緊連連搖頭。媽媽那緊張的神情這才放松下來。那時，我心想：長大以后，我一定要好好報答你們。
還有一次，我不當心摔了一跤，她們立即關心地問我：“疼嗎？”雖然比較痛，但我怕他們擔心，還是說：“沒事兒！”他們聽了，高興地說：“你真勇敢！”聽了這番話，我似乎感到已經不疼了。你說父母的愛難道不是一副良藥嗎？
我們是相親相愛的一家人，我在愛的陽光下成長，我很幸福，因為我在關愛中成長！
有關成長的作文400字（四）
成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的'是快樂，成長的快樂作文400字。
剛進中學，我當上了衛生員，可以為班級服務我很高興。
邊上的同學忽然調皮地說：“自己衛生都不好，還當衛生員。”我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯。衛生員顧名思義，要管理衛生，要以身作則。于是我便對自己的個人衛生倍加重視。
我本以為當衛生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是……
第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯，初中一年級作文《成長的快樂作文400字》。老師說：“寫錯了名字，害得人家錯四年。”我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：“寫好了嗎？要交了。”我難為情地低下了頭：“沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去‘逮’，‘逮’到了追著問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續玩了……”老師笑了：“做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？”我聽取了老師的意見，這才完成任務。
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