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快樂的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的作文400字 篇1
秋天來到了。老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
大家來到一個(gè)果園里。一看，啊，這兒真美呀！看，蘋果樹上的蘋果又大又紅。有五個(gè)蘋果好似聚在一起玩兒。其中有一個(gè)在葉叢中，好像在生氣；有兩個(gè)蘋果像在說悄悄話，還有兩個(gè)像害羞似的躲在葉子下……蘋果樹下的小草開始變黃了，小花兒還仍是五彩繽紛，張開嘴巴好像在歡迎我們呢！
地上有許多樹葉，有的像手掌，有的像扇子，有的'像顆愛心……看見樹上這么大的蘋果，同學(xué)們和老師都?xì)g呼雀躍，沖了上去。小軍在蘋果樹下左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想找一個(gè)最大的。哇，一個(gè)大蘋果！小軍馬上伸手去摘。可那蘋果像和他捉迷藏似的。一抓，抓不到，又一抓，還抓不到。突然，他靈機(jī)一動，掂起腳尖一跳，哈抓到了！小軍一口咬下去，哇！真甜！我們再看一看邊上撿落葉的同學(xué)。丁丁撿到了一片黃黃的銀杏葉，馬上跑過來，大喊：“來看，我撿到一片銀杏葉，多像一把扇子！”小紅看見一片手掌形的紅楓葉，一邊撿，一邊自言自語地說：“這片樹葉真美，我把它帶回家做書簽吧！”
今天，大家都玩得很開心。
快樂的作文400字 篇2
“五一”勞動節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負(fù)責(zé)在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水，桐桐在旁邊當(dāng)小助手，很快的，我們就堆了一個(gè)大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當(dāng)我們玩得津津有味的`時(shí)候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥垼幌氲娇梢砸姷轿液芫脹]見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強(qiáng)的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細(xì)致到個(gè)人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實(shí)的情感，字里行間洋溢著快樂。總而言之，這篇文章對年紀(jì)小小初學(xué)寫作的小作者來說，是一個(gè)很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
快樂的作文400字 篇3
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍戰(zhàn)，“真槍實(shí)彈的呦”！
到了劉玉松家，結(jié)果夏伯陽也在他家，正好四人，形成2：2比拼�！笆中氖直场�。我跟夏博洋一伙，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的'是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因?yàn)槲覀儾皇且换锏摹?/p>
我們來到“戰(zhàn)場”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個(gè)至高點(diǎn)，夏博洋迅速躲藏起來。我通過狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過無線電命令夏博洋“你去突圍，我來阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準(zhǔn)四面八方時(shí)，忽然看到一個(gè)閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說“陽，你去后方抹濤，我來打掩護(hù)，over”“明白o(hù)ver”。我剛才留了一下神，結(jié)果躲在暗處的松擊到了陽，幸好陽身手敏捷，躲了過去，只打到陽的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢告訴陽：“用刀抹掉濤”。陽這時(shí)正好到了濤這，其實(shí)我是為了讓陽吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時(shí)，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個(gè)臭氣彈，把松逼了出來，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著勝利的果實(shí)回到了家。
快樂的作文400字 篇4
有人說，假如你收獲一個(gè)蘋果，和別人分享之后你就只收獲了半個(gè)蘋果；然而我要說，假如你收獲了一份快樂，和別分享之后，你就收獲了雙倍的快樂。
——題記
在生活中，人的情緒有多種多樣。當(dāng)我遇到不如意的事時(shí)會失望，受到打擊時(shí)會傷感，取得成功會快樂。然而我要說的是，學(xué)會將自己的快樂與他人分享，你就能收獲雙倍的快樂。
記得在五年級期末考試中，我發(fā)揮得十分出色，取得了第一名的.好成績。我很開心，各科老師也表揚(yáng)了我的進(jìn)步�；氐郊液�，我立刻把我的成功與好朋友們分享，大家聽后都很高，紛紛向我祝賀，并提議一起去公園狂歡一天來慶賀。于是第二天，我們一起來到公園，盡情地“吃喝玩樂”，一直從早晨“瘋”到天黑，我們都開心極了，我感到我的快樂被擴(kuò)大了一倍。
由此可見，與他人分享，不僅向別人傳達(dá)了自己的快樂，而且讓自己收獲了雙倍的憶樂何樂而不為呢？分享本身就是對于雙方而言的，只要你分享，就會有收獲。然而有些自私的人，卻從來不知道與他人分享，似乎只要分享他們就會吃虧。因此，他們的吝嗇注定了他們永遠(yuǎn)不會收獲真正的快樂。
收獲雙倍的快樂，而分享帶給我們的，又何止是快樂呢？
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