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精選眼睛作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的眼睛作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛作文400字 篇1
它是心靈的窗口，清澈如水，明亮如玉，閃爍著智慧的光芒。
他相貌平平，但眼鏡下那對(duì)小眼睛卻透露著智慧的光芒，還有足以把人凍死的能量。
屋外，柳葉無(wú)精打采地低著頭；屋內(nèi)，盆栽也在不住地顫抖。他手握教科書(shū)，一邊講，一邊不時(shí)地掃我們一眼。
一道題目出現(xiàn)在黑板上，同學(xué)們面面相覷，不知他的葫蘆里賣(mài)的`是什么藥。他發(fā)話(huà)了，哪位同學(xué)敢代表同學(xué)們上來(lái)做這道題？做出來(lái)的話(huà)，今晚就不用再寫(xiě)作業(yè)了。大家剛想歡呼，但立刻又傻了眼。黑板上靜靜地躺著一道巨難的題，老師眼中透出狡猾的光。既然這樣，別怪老師不講情面，他轉(zhuǎn)過(guò)身，兩只眼盯著黑板，拿起粉筆，一筆一筆把這道題的答案寫(xiě)在黑板上。他的眼射出兩道光，是智慧！
考試時(shí)，老師又換了一種冰冷犀利的眼神，一眨不眨地盯著我們。明明是大熱天，屋里卻如冰窖一般，明明太陽(yáng)溫暖地照著大地，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)。偶爾一抬頭，便看到了老師犀利如劍的目光，仿佛看透了同學(xué)們的心思，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。
老師的目光有時(shí)狡猾，有時(shí)充滿(mǎn)智慧，有時(shí)冰冷，有時(shí)犀利，但從老師眼里，我們總能看到一種無(wú)形的慈祥。
眼睛作文400字 篇2
星期天下午，我們舉行畫(huà)畫(huà)比賽。老師讓我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，我愣了一下。閉著眼睛怎么能畫(huà)得像呢？
老師問(wèn)：“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)最好看？”沒(méi)有人舉手。老師再問(wèn)：“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)比最好少一點(diǎn)？”楊淑青和繆玎鈺舉手了。老師問(wèn)楊淑青：“你準(zhǔn)備畫(huà)什么？”楊淑青說(shuō)：“我準(zhǔn)備畫(huà)森林。森林上空有自由飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)還在唱歌。樹(shù)上有小松鼠在采松果，地上有小花小草、小蝴蝶、小蝸牛、小蜜蜂。小花小草沐浴著輕柔的'風(fēng)，真是舒服極了！小蝴蝶在采蜂蜜。小蝸牛在爬行。小蜜蜂在”嗡嗡“地叫著。”老師再問(wèn)繆玎鈺：“你準(zhǔn)備畫(huà)什么？”繆玎鈺說(shuō)：“我也準(zhǔn)備畫(huà)森林。”
楊淑青是用手摸著畫(huà)的，沒(méi)用粉筆畫(huà)的地方很光滑，用粉筆畫(huà)過(guò)的地方很粗糙。繆玎鈺就是靠想象力來(lái)畫(huà)的。楊淑青畫(huà)的比繆玎鈺的好看多了。
老師又讓我們閉著眼睛在自己的本子上畫(huà)，我畫(huà)的也是森林，和繆玎鈺、楊淑青的差不多。我們把眼睛睜開(kāi)，一個(gè)個(gè)被自己的畫(huà)逗得哈哈大笑。
老師讓崔天一上去畫(huà)，崔天一也畫(huà)的森林，他畫(huà)的畫(huà)太好笑了，我忍不住笑了。
經(jīng)過(guò)今天的游戲，我明白了：如果沒(méi)有眼睛，什么事也干不好。
眼睛作文400字 篇3
許多秘密，就在人的研眼睛里。也許你們會(huì)問(wèn)：“眼睛里怎么會(huì)有秘密呢？”實(shí)不相瞞，我曾經(jīng)也不相信，但后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)了老師眼睛里的秘密。
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我犯了了一個(gè)極大的錯(cuò)誤-----上課講話(huà)。本來(lái)我也不想犯的，但老師講課實(shí)在太無(wú)聊了。
那時(shí)我的同桌在講笑話(huà)，我全身笑的細(xì)胞都被激活了，也參與講笑話(huà)了。說(shuō)到得意之時(shí)，使勁用手捂著嘴，不讓自己笑出聲來(lái)，生怕被老師抓住。但我的同桌被老抓個(gè)正著。我還在幸災(zāi)樂(lè)禍，心里暗暗發(fā)笑，依然在搞小動(dòng)作。老師似乎也很興奮的把嗓子放大，但我也不能確定是不是真的。于是，我抬頭偷偷看了老師一眼，碰巧與老師的眼光相撞。此時(shí)，老師的眼神與平時(shí)的不同了，那嚴(yán)厲的眼神似乎在說(shuō)：“小紅，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，怎么也搞起小動(dòng)作來(lái)了，難道老師講的內(nèi)容你都會(huì)了嗎？難道老師講課不夠生動(dòng)嗎？你需要什么可舉手發(fā)言啊！上課可不能為所欲為啊！”我發(fā)現(xiàn)了老師眼中的秘密，馬上坐端正，覺(jué)得臉上火辣辣的'，老師的話(huà)語(yǔ)又顯得悅耳動(dòng)聽(tīng)了！此時(shí)，老師的眼神又恢復(fù)到原先的狀態(tài)了。
啊！我讀懂老師眼里的秘密了！你有發(fā)現(xiàn)嗎？
眼睛作文400字 篇4
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)，我覺(jué)得非常感人。
藍(lán)鯨是溫厚善良的，它從不傷害漁民，安靜地守護(hù)著海洋。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓失明的人重見(jiàn)光明。一個(gè)勇敢的年輕人為了讓一位失明的小女孩重見(jiàn)光明，就用鉤子把藍(lán)鯨的眼睛鉤了出來(lái)。當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí)，她決定放棄光明把眼睛還給藍(lán)鯨，天天坐在海邊等它。失去寶貴眼睛的藍(lán)鯨又生氣又傷心，它決定瘋狂地報(bào)復(fù)漁民。年輕人為了平息藍(lán)鯨的.憤怒，獨(dú)自一人乘船出海，用自己的鮮血和生命安撫了心靈受到傷害的藍(lán)鯨，藍(lán)鯨原諒了那位年輕人，不再報(bào)復(fù)漁民，還將自己的眼睛送給了女孩。
那位年輕人選擇用自己的生命來(lái)安撫藍(lán)鯨受傷的心，解除了藍(lán)鯨對(duì)漁夫們的報(bào)復(fù)，這種知錯(cuò)能改，勇于承擔(dān)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。大多數(shù)人遇到這種事都會(huì)選擇逃避，而年輕人卻很勇敢，用生命來(lái)補(bǔ)償自己犯的錯(cuò)誤，這位年輕人值得我們尊重。
讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中，當(dāng)有人犯了錯(cuò)，我們要去寬容他，原諒他，多站在他的角度去思考。我們犯了錯(cuò)就要大膽面對(duì)，勇敢承擔(dān)，并及時(shí)改正，這樣大家都會(huì)喜歡你！
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