【精選】品茶作文400字3篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的品茶作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品茶作文400字 篇1
沏一杯茶，幽香溢滿了屋。驀然發(fā)現，時光太匆匆，一眨眼我已是初中生了，可小學生活依然歷歷在目，這又讓我想起了小學的羅老師。20xx年，我懷著懵懂的心步入了小學。第一節(jié)課，您就在黑板上有清秀的字體寫下了一個“人”字。“‘人’這個字寫起來很簡單，就是一撇一捺，但是要做一個好學生，做一個真正的人，就是難上加難，那么大家從此要去奮斗，去書寫自己燦爛的人生，讓難變易！”那時，我還小，不明白是何意，只是把它深深的埋在了心里。從那以后，您總會大家講一些蘊含人生哲理的故事。而我們就在那些短小而精悍的故事中震撼著，成長著。作文 http://就如那茶一般，品時，沁人心脾。記得在畢業(yè)會上，老師，您又寫下了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的佳句。我懂，我懂您是讓我們如雄鷹一般，在藍天下自由飛翔，去追尋理想。當我再細瞧老師時，發(fā)現您又多了幾根銀發(fā)。心里不禁一震。多少日日夜夜您伏案備課，每每到夜深人靜的時候才關掉臺燈。您辛苦，我知道；您奉獻，我明白。可您沒有一句怨言，留給我們的永遠是微笑！您就像陽光，溫暖著我；您就像雨露，滋潤著我。千百年來，多少文人墨客稱贊老師是蠟燭，是春蠶，我卻要在教師節(jié)之際歌頌老師是一杯茶。聞時，香氣撲鼻，細品，香濃讓人倍感精神。羅老師，是您傳授給我知識，是您教會我做人，是您帶給我感動。您的愛，讓我如品茶一般回味無窮！
品茶作文400字 篇2
午后下起了傾盆大雨，雖然天公不作美，但依然無法阻擋我的好心情，因為我要參加浙江博物館和牛通社聯合舉辦的漢服茶會活動了。
一走進文瀾閣，我就被地上的箱子吸引住了，只見里面裝著很多漢服，男生的是藍色的，袖口和衣襟鑲著一道黑邊，還有一頂黑色的帽子和一根黑色的腰帶。我拿了一套，馬上穿戴整齊，感覺像是穿越到了古代。衣服長到腳踝，袖子又肥又大，古人是怎么行動自如的`？我?guī)е苫蟛唤獾男那樽搅艘巫由稀Ｂ犂蠋熞恢v，我才知道，因為古人手很長，身體也很高，所以才有這么大的衣服，而大衣袖則顯得人飄逸、好看。
活動開始了，老師先教我們行禮：把左手放在右手前面，再深深地鞠一躬，大概九十度左右。在鞠躬的時候，雙手慢慢向前推。鞠躬的時間要長一些，以表達敬意。隨后，就是品茶了。我們的茶藝師是個小姑娘，她行過禮，表示開始泡茶后，就開始了一連串行云流水的動作：先拿熱水溫杯、溫壺，再把茶倒進茶壺中，接著拎起水壺往茶壺里倒水，最后把茶壺里的茶水倒在茶杯里。喝著茶藝師泡的茶，濃濃的茶香在心里流淌，我感到幸福和滿足。
G20就要到來了，作為禮儀之邦的中國人，更應該要傳承良好習俗，笑迎四方來客。
品茶作文400字 篇3
小時候，我總不明白那干扁、細長、烏黑的茶葉怎么有這么大的魔力，讓爸爸媽媽那么陶醉，沒想到今天我有幸也加入了品茶一族。
今天，我懷著好奇的心情拿著杯子來到了作文班教室，教室里一片喧嘩，原來，同學們和我一樣也十分好奇，大家都在議論老師讓拿杯子干什么。有的說：“是要做實驗？”有的說：“要做游戲？”…….這時，老師走了進來，不知誰說了一句：“老師，拿杯子來干什么？”
老師說：“保密。”沒辦法，我們只好開始上了第一節(jié)課，時間過得真慢，甚至稱得上度日如年。好不容易熬到了第二節(jié)課，霎時，教室里鴉雀無聲，同學們期待著望著老師。老師拿出一罐信陽毛尖和兩個茶瓶。同學們一下子明白了老師的用意，情不自禁地歡呼起來。
老師拿著茶罐給我們發(fā)茶葉，我仔細觀察茶葉，它細長的、黑黑的，一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來。拿一個茶葉，干干的，放進嘴里，苦苦的，大概不會有多么好喝吧，我猜測地想。
緊接著，老師又給我們添了水。杯子里的茶葉像被施了魔法似的，小精靈舞蹈起來，有的在水底靜靜地跳著“集體舞”，有的在水面優(yōu)雅地跳著“天鵝舞”。這時，茶水變綠了，一片片茶葉潤澤光亮，飽滿得如同枝頭新葉。
我不禁聞了一下，哇，真香啊！我耐不住性子，喝了一口，啊！可真苦，我急忙咽了下去，過了一會兒，我的嘴里有了幾絲甘甜，漸漸地甘甜沒有了，換來了滿口的香氣，我又喝了第二口、第三口……
品茶，真好！
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