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電扇的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的電扇的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
電扇的作文400字 篇1
大家好， 我是一臺“艾美特”牌電我扇，我的模樣很奇怪：別的電風(fēng)扇都是下面一根圓柱狀的桿子，而上面是有幾片扇葉， 再用絲網(wǎng)把扇葉擋住房，而我模樣卻不同。
我的外觀像一臺冰箱似的方形體，我的上半截就像百葉窗， 一片一片的， 這一片片中間的空隙就是出風(fēng)口， 而我的下半截就是一扇拉門， 門里是一個小儲藏室， 是拿來放冰塊的， 風(fēng)扇啟動的時候， 冰塊也開始融化， 所以扇出來的風(fēng)就會變得非常涼。
我可以用遙控器控制的， 誰拿遙控器誰就是“總司令”，我隨時等候“總司令”的調(diào)遣。遙控器上有幾個按扭：第一個是開關(guān)按鈕，第一個是加濕按鈕，是讓那些冰塊起到制冷的效果的按鈕。第三個是風(fēng)量按扭， 你按一下它， 風(fēng)量很弱， 按兩下是較強(qiáng)， 按三下是超強(qiáng)，最后，是掃風(fēng)按鈕， 你按一下它， 風(fēng)就會從左轉(zhuǎn)到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空調(diào)， 我沒有那么強(qiáng)的制冷作用， 但我是可以隨便移動的， 這是我的優(yōu)勢。相比于普通的電風(fēng)扇，我的'制冷作用更明顯， 我能讓室內(nèi)的溫度上降三到五度， 所以我有著空調(diào)和電風(fēng)扇的雙重功能。
怎么樣，大家對我還滿意吧？ 我希望為人們帶來更多的涼爽，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
電扇的作文400字 篇2
我是一臺安裝在教室墻壁上的電風(fēng)扇，昨天教室里沒人上課，本來我是關(guān)的。可后來有群調(diào)皮小孩進(jìn)來玩玩具，把我打開了。他們玩得可開心了，這時候，我心里很不高興，為什么他們玩讓我給他們工作？
過了一會兒，老師讓他們放學(xué)趕緊回家，他們就都急匆匆地走了，走的時候也不記得把我關(guān)上，就直接跑了，我真是被氣死了！
最后老師也走了，她也不知道我還是開著的。就這樣，我不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真是把我給累壞了！后來，我急得哇哇大哭起來，我想著，他們都這樣走了，我該怎么辦啊？可哭也沒用，因?yàn)楦緵]有人聽得見。
到了晚上，我的身子和頭都在發(fā)高燒，我好想能靜一靜，休息休息，可他們都回家睡覺了，沒人來幫我按下開關(guān)關(guān)掉我，所以只能不停地工作。“嗚嗚嗚……我的命真苦呀！”
就這樣我轉(zhuǎn)了一天一夜，累得都快崩潰了。一直等到早上，老師來了打開門聽見呼呼的聲音，跑進(jìn)來一看，發(fā)現(xiàn)我還在工作，就伸手把我關(guān)掉了。唉，我總算能歇歇了，可是我心里特別委屈呀！
課堂上老師把昨天的情況告訴那些小朋友們，并提醒他們要注意生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，更要節(jié)約用電。看到那些小家伙臉上愧疚的表情，我心里才好受點(diǎn)。
電扇的作文400字 篇3
記得我3歲的時候，爸爸領(lǐng)著我到商店去買了一個兒童玩具——電風(fēng)扇。它跟真的電風(fēng)扇一模一樣，能扇風(fēng)，會搖頭，只是比真電風(fēng)扇小了許多。它跟著我已有6年多了，我一直小心地保存著。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就送來一陣陣清涼的風(fēng)。
這是一個用塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩里，有3片扇葉連接在中間藍(lán)色的轉(zhuǎn)軸上，扇葉上有黃色、藍(lán)色條紋。扇葉轉(zhuǎn)的時候，黃色、藍(lán)色的線圈一起飛舞，好看極了。
電扇的機(jī)頭和機(jī)身也是黃色的。機(jī)頭里有一個小型電動機(jī)，通電以后，小電機(jī)就發(fā)出“沙沙”的聲音，扇葉就跟著轉(zhuǎn)起來了。
電扇的底座是藍(lán)色的，上面還有一個紅色的燈泡。底座上并排有3個琴健式的開關(guān)，一個是管啟動的，一個是管開燈的，還有一個是總開關(guān)。在底座上還寫著“中國制造”4個字，并標(biāo)明743型，底座的下面是黑色的，有一個小門，電池就裝在這里面。
“嗡嗡——”小電扇又開始扇風(fēng)了。一陣清涼的風(fēng)吹在臉上，我覺得非常涼快。有時，我看到爸爸正在工作，就趕快把小電扇送過去，隨著電扇送出的陣陣涼風(fēng)，爸爸說：“小電扇的作用還真不小啊！”聽了這話，我的心里甜滋滋的。