【精選】讀懂作文400字三篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀懂作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀懂作文400字 篇1
冬季降臨，冰冷的早晨，隱約可見被刀子般的冬風無情地吹下來的樹葉。這天，我和媽媽吵架了。我自己也不知道是為了什么，反正已經鬧翻了。
我狠狠地摔上房門，“嗵”地一聲撲在床上，躲在被窩里大哭起來。那句“別再叫我媽媽”像一把白晃晃的刀，毫不留情地插進我的心里，生疼生疼。我突然覺得自己被拋棄在無人的深淵，被拋棄在陌生的世界。心里空蕩無助。
一陣寒風透過窗戶闖進屋里來，我發現，外面下雨了。
冷戰持續了兩天。
第三天起床后，我依舊來到陽臺看書。忽然發現桌上一疊密密麻麻的信紙。我好奇地讀了起來。里面的內容都是關于我的，上面寫“孩子，天冷了，記得多添一件衣服……”最后，我看到落款是“永遠愛你的媽媽”。這時，我的心似有一股暖流涌上來，溶化了我冰冷的心。不知怎么的，一滴咸咸的眼淚落了下來，落在好張平整的信紙上，溢了開來。媽媽買菜回來了，全身濕淋淋的。我抬頭看了媽媽一眼，眼圈紅紅的，帶著一絲悲傷，一點渴望。這時，我才發現，每天的衣服依舊是那么干凈，散發著清香；每次的飯菜依舊是那么可口，令人回味無窮！母親一直深受著我，而我卻一直忽視了她的愛。
我沖了上去，抱住媽媽。媽媽也一直緊緊地抱著我。一直在深淵徘徊的我，似乎被人拉起，回到充滿愛的世界。
母親一直以來都包容我，關心我。媽媽，我愛您！這一刻，我讀懂了母愛，這份既偉大而又平凡的母愛！
讀懂作文400字 篇2
我輕輕地合上了美國作家――懷特寫的童話書：《夏洛的網》。閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕地浮此刻我的`腦海里。
你看，蜘蛛夏洛正坐在網上想辦法救威爾伯。突然，它好象想出來了。只見它用自我的吐絲器吐出一條條絲。按照筆畫，它不停地移動身子，最終織出了醒目的三個大字：王牌豬。一連幾天，許多人都去看望威爾伯。最終，威爾伯的性命最終保住了。
看了這個故事，我不由自主地想到了我們此刻的情景。有一個學習成績差的同學來問問另一位同學，而我們不理不睬，不去幫忙弱者。那位同學只好自我埋頭思考。可是一天一夜也想不出來，還會遭到教師的批評。
寫到那里，我便想起了我的一件事：那是一個放學回家的時候，教室里的人很少了。而我卻還在幫忙石怡佳訂證作業。時間過得很快，眨眼間，就已經很晚了。我無奈地看看學校里，已是空無人煙。這是，我心里打起了鬼主意：趕快走人，不管她也，落了作業，找她算帳。想到那里，我便立刻背上書包，轉身就走。那一剎那，我看見石怡佳正用無耐的眼神望著我，可是我還是逃走了。
第二天，我來到學校，看見教師正在幫忙她解題。這時的我才意識到：她昨日沒有訂證好。這是，我感到很慚愧，沒有完成教師交給我的任務，辜負了教師。
此刻我們是大哥哥大姐姐了，我們應當去熱情地幫忙別人。這樣，你不僅僅歡樂了別人又歡樂了自我！
讀懂作文400字 篇3
快樂如一縷陽光溫暖著每個人的心。快樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么快樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂為主題，沒有快樂幸福無法展現，快樂是幸福的眼淚；快樂是笑聲氛圍；快樂是自發內心聲音；快樂使心情激動，快樂是人笑容滿面，快樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現了快樂帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂樂。
在上初中的時候我們住在學校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業，每天我都在自習課上忙碌著完成各項作業，有一次數學老師留了兩道數學習題寫在作業本上，我開始寫數學作業，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學借，別的同學寫完了他說不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學的幫助下，我獨立完成了這次作業，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時，你內心的激動時無法用語言來描述的。那就是快樂，那就是成就感。
我讀懂了快樂，你們讀懂了嗎？快樂就是發自內心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，快樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發現它的人。有的人覺自己不快樂，實際上快樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。
讓我們每天都快快樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。
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