精選名人作文400字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的名人作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人作文400字 篇1
有一天，柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字�？墒�，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧�！�
第二天，柳公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛�！�
柳公權把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成為我國著名書法家。
名人作文400字 篇2
我們班的“名人”數不勝數，讓我給大家介紹一下吧！
“幽默大師”何文皓
你瞧，我們班的幽默大師何文皓來了，他又瘦又小，整天都不想寫作業(yè)，想著亂七八糟的事情。一天，他對我說：“你知道我編了一首詞嗎？”我聽了搖搖頭，他又接著說：“這首詞的名字叫‘作業(yè)煩歌’，體現了我對作業(yè)的煩惱！"”他瞇著眼，搖頭晃腦地念道：“作業(yè)幾時無？把筆問青天，不知北京時間，現在是幾點……”“哈哈！”我被他嚴肅的神情逗笑了。何文皓真讓我們班增添了許多歡樂的.氣氛。
“美食達人”陳希一
他又高又胖，一看就是一個愛吃的家伙。一天，上課時我背后發(fā)出了“咔咔”的聲音，不一會兒又有人拽我的衣服，說：“這個花生真好吃，你要不要來一個？”原來是陳希一，我沒理他，他又繼續(xù)“咔咔”地吃了起來。老師發(fā)現了讓他站前面，可他還在吃，真是名副其實的美食達人。
“風一般的人”王文政
我們班上最忙的人肯定要數王文政了，他身兼數職，一到下課，就聽到老師喊道：“王文政！把本子發(fā)一下！”“王文政，把聽寫本和大冊發(fā)一下！”聽到命令的他立即“咚咚”地跑到辦公室把兩堆本子捧了回來，要訂正的夾在下巴下面，像風似的發(fā)給組長，又回到位置上。我每天都能被這涼風吹到，涼快極了，他卻跑得滿頭大汗。
怎么樣，我們班的“名人”都牛不牛？
名人作文400字 篇3
我長大以后想做什么？媽媽，您知道我長大想做什么嗎？我想要做一名出色的人民教師。
我認為老師是一個神圣的職業(yè)，老師就像是一根紅燭，點燃別人，卻燃盡了自己。老師就如一個避風的港灣為我們遮風擋雨。老師像一條春蠶吐絲，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；老師一位辛勤的園丁。灌澆了桃李芬芳……
當我要成為一位優(yōu)秀的教師的時候。那時我要打破一位優(yōu)秀教師的概念。老師不只是，把自己的知識在講課中傳授給學生們。我們還要把他們的綜合素質高，成為一名優(yōu)秀、合格的學生。我還要讓我的學生們一起積極參加校園活動，讓他們多實踐、多體會生活。讓孩子們從愉悅的體會中獲得快樂與成長，知道該怎樣的為人處事。
我不能讓孩子們整天抱著教科書，在緊張的學習氛圍中生活。不然，他們將會成為一個“兩耳不聞窗外事”的“書智障者”。課外書其實就是一位不會說話卻會用文字的魅力來表達自己的良師益友。我要讓21世紀的孩子們吸收各種方面的指示。他們可以跟隨三國著名軍事諸葛亮去了解空城計，也可以跟隨文學家魯迅一起參觀百草園，還可以跟隨高爾基一起走遍讀書生涯。最后還可以和小虎隊去踏上冒險的路程……我要做一名人民教師，去培養(yǎng)祖國的花朵。我要讓21世紀的孩子們成為我們偉大祖國的棟梁，為祖國的建設做貢獻，將來撐起中國的另一片藍天！
這就是我長大一會的夢想。你長大以后想做什么呢？
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