停課作文400字

精選停課作文400字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的停課作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

停課作文400字 篇1

　　本來正月十六，我們就能回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，因為可惡的病毒“魔鬼”還沒有全部消滅，所以我們到現(xiàn)在還不能回學(xué)校上課。

　　為了我們的健康，不讓病毒“魔鬼”傳染，學(xué)校決定停課不停學(xué)，要待在家里由老師網(wǎng)上授課。老師提前發(fā)來了一周的課表和時間表，媽媽幫我根據(jù)兩表羅列了一張學(xué)習(xí)計劃表。

　　周一一早，我和往常一樣早早地起床洗漱、吃飯，提前拿好書本、筆，端端正正地坐在電腦前準備專心上課。上好一節(jié)課之后，我開始跟著同學(xué)們一起做眼保健操和早操，做好操之后休息一下，接著開始認認真真地做作業(yè)。中午是我最快樂的時刻，因為我可以盡情地閱讀我喜歡的課外書。下午繼續(xù)上課并完成作業(yè)，一天的計劃圓滿完成。后面的時間當(dāng)然是自己的自由安排了，和弟弟一起講故事，一起畫畫，一起游戲……充實的一天就結(jié)束啦！

　　通過這一周的停課不停學(xué)，我看到老師們?yōu)榱松虾妹恳还?jié)課，讓我們能清楚地聽到每一個字，看清每一幅圖，用了很多辦法。課后老師們又對每一位同學(xué)的作業(yè)進行批改、點評。我在這里向老師們說一聲“謝謝，您們辛苦了！”

停課作文400字 篇2

　　今天，我剛下樓就看見姐姐捧著手機在看手機，我好奇地湊了過去，問姐姐在看什么?姐姐說她在學(xué)習(xí)。我說看手機怎么學(xué)習(xí)呢?他說因為現(xiàn)在學(xué)校延長放假，這樣我們就少一幾天上學(xué)。學(xué)校就弄了個線上學(xué)習(xí)，還說我也有課。正好她的課上完了，我的課剛開始，姐姐就把手機給了我。姐姐還告訴我這個東西叫央視頻。

　　我接過手機，看到上面的課都很好看，我就認真的學(xué)起來了，上面的老師時不時還跟我們互動，特別有趣。我的`第一堂課是告訴我們野生動物的習(xí)性的，在這堂課中，我了解到，考拉吃完樹葉就睡覺，不是因為它太懶，而是因為它吃桉樹葉中毒了。棕熊蹭樹不只是因為它的背后癢，蹭樹也可以幫助它們脫毛。等等。

　　一堂課很快就過去了如白駒過隙，到課堂的末尾，他還給我了一張課程表，上午下午都有課，我看到這張課程表的時候，很高興，里面不止有野生動物課，還有一些其它的課，如體育，語文，數(shù)學(xué)，英語………

　　我發(fā)現(xiàn)央視頻是一個好東西，它可以在家里學(xué)習(xí)，無異于一個補習(xí)班。

停課作文400字 篇3

　　3月2日是個特別的日子，因為從今天起我們將開始一種全新的學(xué)習(xí)方式線上學(xué)習(xí)。

　　我心里既好奇又期待：這會是什么樣的課堂呢？給我們上課的老師又是什么樣呢？我拿出課本和紙筆，端端正正坐在小板凳上，讓自己跟在學(xué)校聽課一樣。上課時間一到，我操作小小的遙控器，目不轉(zhuǎn)睛盯著電視屏幕：今天是一位漂亮的女老師為我們講課。她的聲音真好聽，柔柔的，甜甜的。跟著電視里老師上課的節(jié)奏，我時而朗讀古詩，時而圈畫重點詞，時而欣賞著屏幕中優(yōu)美的畫面，時而興致勃勃地回答著老師的提問。

　　第一次體驗線上學(xué)習(xí)，雖有點不適應(yīng)，卻也有了不一樣的體驗。線上學(xué)習(xí)確實有便捷之處，不僅讓我收獲了知識，還體驗到了不一樣的學(xué)習(xí)體會。上課時，我可以一邊專心地聽老師講課，一邊埋頭記筆記，萬一有沒記下來的重點，可以暫停。對于難題，一遍沒聽懂，我可以按回放，再聽第二遍、第三遍直到弄明白為止，這樣的學(xué)習(xí)感覺真是讓人興趣盎然。

　　線上學(xué)習(xí)雖有眾多優(yōu)勢，但我心底還是更喜歡坐在教室，與同學(xué)們一起，面對面地聽老師講課。我期待著，很快能心無掛礙地取下口罩，盡情地欣賞春的艷麗，盡情地呼吸花的芳香；更期待著和老師、同學(xué)們一起走進思念已久的教室！

停課作文400字 篇4

　　新學(xué)期開始了，因為新型冠狀病毒，我們沒能去學(xué)校上課，但是我們的俞老師為了讓我們在家也能學(xué)到知識，想出了一個好辦法，進行視頻上課。這可跟平時我們在教室里上課大不一樣呢。

　　我們第一次上這個課程的時候，大家都不會用，不知道怎么打開語音和關(guān)閉語音，所以你一句我一句的非常吵，有時候還會傳來一些雜音。后來俞老師告訴我們：“一進來就要關(guān)閉語音，語音就在左下角，老師喊到你的名字時就打開語音說話。”老師還說，“家里如果用兩個手機登錄的，就不能同時打開語音，否則就會有回聲，那樣就影響上課了。”

　　雖然我們知道了上課應(yīng)該怎樣做，但還有些小問題。上課的時候，語音和攝像頭都是關(guān)著的，老師根本就看不到我們，所以有些人就會在上課的時候做小動作開小差，不過這也沒關(guān)系，聰明的俞老師會在作業(yè)中檢驗我們有沒有認真聽講。

　　我每天都期待著上語文課，也特別喜歡這種網(wǎng)絡(luò)課。俞老師的課特別生動有趣，有時候還有些小游戲。每一次俞老師喊我回答問題的時候，我就很緊張，很害怕回答錯誤，然而越這樣越回答不出來，俞老師告訴我：“平時對著鏡子多說話，每天一個話題訓(xùn)練。”聽了俞老師的話，我決定要改變自己，要做一個勇敢的、自信的同學(xué)。

　　我也希望祖國媽媽快快好起來，讓我們回到美麗的校園，和親愛的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。