以拔河作文400字3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以拔河作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
以拔河作文400字 篇1
“加油，加油！”窗前傳出的一陣陣吶喊助威聲激起了我的記憶。要我想到了四年級院校機構的一場拔河賽比賽。
那原是一個陽光明媚的中午，但“天不遂人愿”，忽然，陰云密布，飄起了毛毛細雨，可教師卻很開朗，說雨天會提升一些愛意，小雨的聲音會為中午增加一些“天籟之聲”。
最先，大家派一位代表上來搖簽，大家的敵人竟然是大家的隔壁鄰居——-5年10班！我們班的參賽者各個躍躍欲試，連大家這種啦啦隊也搞好了提前準備。“吁——-”洪校領導奏響了風哨。大家的同學猛然緊繃了臉，人體向往后仰。在其中小聰的主要表現最突顯了。瞧！他咬緊牙關，繃著兩腮，仿佛連喝奶的氣力都使出來，但見他兩手趕緊繩索，身體用勁往后面傾，雙腳踏緊了地，專心致志地聽著指引的動態口令。大家啦啦隊也大聲喊著：“加油，加油，11班加油！”總算，第一局，我們贏了！看見同學們一雙雙紅彤彤手，邊上的同學禁不住為她們歡呼，為了更好地大家這一班增光添彩，她們的手做出了奉獻，我的鼻部酸酸的。
第二連擊，大家跟9班比賽。同學們信心十足地對大家說：“總冠軍一定是大家的。”可比賽即將開始，卻出現了出現意外狀況，一位參賽選手不見了，但時間沒法推遲，只能仍舊比賽，由于總數少了，能量消弱了，因此 第二局大家輸掉。我們班的同學都痛哭。
我覺得：一次不成功并不代表始終不成功，在不成功中吸取教訓，才算是最重要的。
以拔河作文400字 篇2
課外活動時練習拔河，那是讓手非常的`遭殃。我是第一次拔河，但是我看過別人拔河，我知道規則和大概怎樣拔。
我們先和九班比，我們兩班人數相等，體育老師一吹哨我們兩邊就用力地向后拔，我把腳站穩用雙手把繩子握緊，使勁向后拽，我手腕上的血管都凸了出來，過一會兒我的腳就會往后退一步，我知道繩子現在肯定偏向我們，我們還在拼盡全力的拉著，忽然我們所有的人向后一震，我們輕輕松松的就贏了，當時我心里非常驚訝，想著：“怎么這么快就贏了。”我探頭向前一看原來是繩子斷了，我覺得手隱隱作痛，一看手上有的地方都有白道了，調整好以后我們兩個班就開始了勢均力敵的戰斗，我們兩個班都用力的拔著，中心一會向我們這邊挪一點一會向九班那邊挪一點，我們差不多，當時我手很疼，快堅持不住了，但是我心里面想：“不行，我一定要贏，要堅持到贏為止。”我咬牙堅持著，終于功夫不負有心人我們班勝利了。
我觀看別的班拔河的時候看得出來實力都很強。
我們和六班比，有擺好姿勢，開始了，這一次比上一次難多了，繩子總是向他們那邊挪，但是我們也不放棄，我們使勁的拉著，同學的臉都變成了關于，眼神里面沖滿了要贏的決心，都在咬牙堅持，繩子終于向我們這邊來了，但是好景不長又被六班奪走了，結果六班贏了。
我的手上已經很疼，上面還有白印，我以后要多運動，鍛煉勁，在真正的拔河比賽中拼盡自己的所有力氣。
以拔河作文400字 篇3
今天，我們進行了一次別開生面的拔河比賽。
比賽開始了，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們握緊繩子，雙腳蹬地，等待著口哨聲。
號令響了，我們身體后傾，咬緊牙關，拼命往后拉，可是對方好像是一座大山一樣，毫不動搖。“呀——”在我們的共同努力下，勝利的天平開始向我們這邊傾倒。然而，對方跟我們實力相當，很快又拉了回來。我們頭上開始沁出了大粒汗珠，嘴里喘著粗氣，就快沒力氣了，繩子漸漸向他們移動。這時，我們班其余同學不斷在吶喊助威，為我們加油。我想：同學們都在為我們加油，我可不能讓他們失望！于是，我全身又來勁了，用盡全力往后拉。
時間一分一秒地過去，我們的力氣也一點兒一點兒地喪失了。我決定背水一戰，用盡最后一點力氣作殊死拼搏。
我額頭上青筋暴起，全身肌肉緊繃，使出最后力氣使勁往后拉。勝利的天平逐漸向我們所傾倒。終于，我們齊心協力，萬眾一心，勝利了！我們激動得互相擁抱在一起，悅耳歡呼聲此起彼伏。
這次拔河我明白了一個道理，只有齊心協力，才能做得更加美好。
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