老鷹作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的老鷹作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹作文400字 篇1
秋天到了，大雁們要南遷了，它們擺成一個(gè)人字形。可是，其中一個(gè)小雁實(shí)在是飛不動(dòng)，離群了，它很著急，心想：“快，快，翅膀再加一點(diǎn)了就可以趕上‘列車’了！”
可是，翅膀越加力，越飛不動(dòng)，掉了下來。這時(shí)，正好有只老鷹在覓食給孩子吃，看見小雁，心里暗暗欣喜：“哈哈哈，小雁，你將成為我孩子的盤中餐啦！”它先在高空打了幾個(gè)盤旋，斜著身子，向小雁俯沖下來。頭雁看見了，同時(shí)紅雁、灰雁也看見了小雁的危險(xiǎn)，它們商量好后，頭雁像最憤怒的小鳥飛出去，吸引老鷹，老鷹果然上當(dāng)了，張開爪子，放下小雁，朝頭雁打去，頭雁反而迎著老鷹飛過去，老鷹想：你這小子，膽量還真不小。這時(shí)，紅雁出現(xiàn)了，偷襲在老鷹背上，啄瞎了老鷹的眼睛。老鷹氣急敗壞，又放下頭雁，去抓紅雁。這時(shí)，灰雁沖出來，召集了大幫兄弟，圍著老鷹不停地轉(zhuǎn)。老鷹暈的東南西北、上下左右都不認(rèn)識(shí)了。老鷹只好乖乖舉手投降了。小雁得救了。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人單獨(dú)戰(zhàn)斗，越到后面越扛不住，只有大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛，才能獲得成功。
老鷹作文400字 篇2
下課的音樂聲響起來了，同學(xué)們就像一群可愛的小鳥一樣飛出教室，來到操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始之前，大家選我來當(dāng)兇惡的“大老鷹”，因?yàn)槲业膫�(gè)子高。“雞媽媽”是吳子鑫，其他小朋友當(dāng)然是做“小雞”了。
游戲開始了，我惡狠狠地朝“小雞”撲過去，可是他們一閃，我撲了一個(gè)空。我停了一會(huì)兒想出了一個(gè)好辦法，那就是——聲東擊西。我一直向隊(duì)伍最后一只小雞的方向撲過去，把他們跑得暈頭轉(zhuǎn)向，氣喘吁吁。突然之間，我往相反的方向跑，“雞媽媽”來不及反應(yīng)，被我捉到一只小雞。
然后我又開始用我的“必殺技”叫“餓虎撲食”的動(dòng)作向“雞群”撲過去，有一只小雞動(dòng)作慢了一些，結(jié)果又被我捉到了一只。我高興極了，可是還不能驕傲。我假裝在那里閉目養(yǎng)神，“小雞”和“雞媽媽”開始放松了，我突然向他們沖去，這下我的收獲可真大！我的兩手各抓到了一只“小雞”，我也變得更神氣了。
上課的音樂聲響起來了，同學(xué)們歡呼著又好像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。我們的游戲匆匆結(jié)束了，這個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，它給我們的課間生活帶來了一片精彩。
老鷹作文400字 篇3
“哈哈，哈哈……”從操場(chǎng)上傳來一陣陣歡快的笑聲，我知道小伙伴們又在玩“老鷹捉小雞”的游戲了。
我飛快地跑向操場(chǎng)，看到我們班的.體育健將萬鑫正在扮演一只兇猛的“老鷹”，辦事沉穩(wěn)的高個(gè)子陸偉麒扮演了“雞媽媽”。“雞媽媽”的身后牽著十來只“雞娃娃”，我一溜煙鉆進(jìn)了“雞群”中，和同學(xué)們玩起“老鷹捉小雞”的游戲來。腳還沒站穩(wěn)，“老鷹”就發(fā)起了突然襲擊，一閃身就從“雞媽媽”的右側(cè)沖過，向后面的“雞娃娃”猛撲過來，嚇得我們這些“雞娃娃們”大驚失色，脫離了“雞群”四處飛散，急得“雞媽媽”也不知所措，只好眼睜睜地看著兩個(gè)娃娃被俘虜了。“老鷹”叉著腰，昂著頭，一副洋洋得意的樣子，仿佛在說：“我要把你們一網(wǎng)打盡。”
“老鷹”又發(fā)起進(jìn)攻了，只見他一會(huì)兒左沖，一會(huì)兒右撲，攻勢(shì)很猛。嚇得“雞寶寶們”直往“雞媽媽”的“翅膀”下鉆。“雞媽媽”也不甘示弱，他勇敢地張開雙臂，左抵右擋，可“雞媽媽”既要機(jī)智地抵擋“老鷹”的進(jìn)攻，又要拖著身后那一串“雞寶寶”，體力消耗很大，一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。狡猾的“老鷹”趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，又來了個(gè)聲東擊西，讓“雞媽媽”防不勝防，“小雞們”就接二連三地被捉走了，哎！過了不多久，我們這些“小雞娃”就被一網(wǎng)打盡了。
“一只、兩只、三只……”瞧！“老鷹”亮著嗓子清點(diǎn)完它的勝利戰(zhàn)果！我們又快活地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲來。
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