小學(xué)好作文400字

時間：2021-07-14 19:08:10 400字我要投稿

有關(guān)小學(xué)好作文400字合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)好作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)好作文400字合集7篇

小學(xué)好作文400字篇1

　　我認(rèn)為我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，否則的話就會影響我們的前途。

　　為什么這樣說呢？這讓我想起兩個故事：

　　從前有一對父子住在山上，他們靠賣柴來維持生計，因?yàn)楦赣H有經(jīng)驗(yàn)，所以由他駕車。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”有一次，父親病了沒有去。兒子駕車，到了轉(zhuǎn)彎的地方，讓牛轉(zhuǎn)彎，可牛就是一動不動，他想盡辦法都沒有用，最后兒子叫：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”牛才走。這個故事說明，連牛都有生活習(xí)慣。

　　還有一個故事。有一個小孩，他偷了東西回家。母親看見了，不但沒有罵他，還表揚(yáng)他，所以，他一次比一次偷得厲害，最后犯了死罪要槍斃。他這時要求見母親最后一眼。當(dāng)他靠近母親的耳朵時，一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習(xí)慣才這樣干的。

　　為此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。聯(lián)想到我自己，我也有個一聽到改文章就頭痛的壞習(xí)慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改，改得我心煩，以至于我的作文水平提高不快。我以后應(yīng)該把這個壞習(xí)慣給改掉，要知道文章是改出來的。當(dāng)然，我的壞習(xí)慣還有不少，我以后一定都盡快改掉，將來做一個有出息的人。

小學(xué)好作文400字篇2

　　“嘩——哐”，風(fēng)這個不速之客，已毫不客氣地打開了我房間里僅有的幾扇窗戶，我伸了個懶腰，打了個哈欠，望著堆積如山的作業(yè)，我的心情很糟糕，聽著耳畔的風(fēng)“呼呼”刮來，像是在嘲笑我，唉！我再也無心寫作業(yè)了。

　　起身，在進(jìn)廚房，給自己泡了杯咖啡，苦澀加雜著淡淡的甜味兒，似乎把我的心融化了。雖然捧著熱氣騰騰的咖啡，但手仍冰涼透頂。抬頭望著漆黑的天空，眨著眼睛的星星使我的心情仿佛愉快了許多。

　　也許是有意的，也許是無意的，我被自己的兩條腿帶到了陽臺，涼涼的清風(fēng)吹過來，拂過我的臉面，哇！真舒服呀！我這樣對自己說。仰望星空，那一顆顆小星星仿佛像一個個淘氣的小精靈，在天穹中對我眨眼，圍著月亮跑呀，轉(zhuǎn)呀！真是無憂無慮啊！

　　嗯！真是個美妙的夜晚，我滿足得對自己說。這真是，微風(fēng)一吹，連月亮也動了，仿佛在與星星捉迷藏。一下子，煩惱沒有了，心情愉快了，所有的憂愁一掃而光。遠(yuǎn)處的樹木、樓房上鉤了一層銀色的光暉。螢火蟲帶著“小電燈”來找我了，把月亮的秘密帶到了我耳旁……

　　忘記憂愁，忘記煩惱，帶著舒服，找來輕松吧。此刻就想舒舒服服地睡一大覺，伴著月光，伴著星光，伴著微風(fēng)，閉住眼睛，享受吧！

　　我偷偷對自己說：夜晚，原來這么神秘，這么愉快。

　　哦，夜晚的感覺真好！

小學(xué)好作文400字篇3

　　在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

　　我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。

　　在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴？”

　　聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒。”

　　媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。

　　剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識的人，所以有點(diǎn)緊張。

　　上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動筆畫。”我細(xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧。”我想：這個班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。

　　慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦。

　　一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

　　西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了從一個物體畫到組合體。

　　現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。

小學(xué)好作文400字篇4

　　當(dāng)合上這本書時，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信啊！

　　主人公魯濱遜是一個富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對大海放松緊惕時，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。

　　他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望。可很快，他又振作了起來。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的...這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。

　　主人公魯濱遜不畏艱難，堅持不懈，勇敢頑強(qiáng)，只要有一絲希望，他都不會放棄，他都會去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。

　　我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒。其實(shí)，我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神，敢于面對的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會，這厄運(yùn)降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？

　　讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讀了這本書，你一定會體會到魯濱遜在安逸生活的情況下，卻要自己奮斗的心情與樂趣。讀了這本書，你一定會體會到為生存而奮斗的滋味。記住，自己奮斗得到的，永遠(yuǎn)比別人給予的好得多。

小學(xué)好作文400字篇5

　　今天，當(dāng)我踏上一輛公交車會臨平時，才發(fā)現(xiàn)：座位只剩一個了！

　　我看了看媽媽，目光相聚時，她告訴我：座位讓給我坐。我激動不已，也毫不猶豫，我做了上去。汽車開了，沒過多久，車上上來了兩位老人。（其實(shí)我一開始只顧欣賞窗外風(fēng)景，畢竟，好幾年沒有乘坐公交車了嘛，呵！到了后來我的余光告訴我：我前面的人為其中一位老人讓座了！）看到這個場面我非常佩服那位叔叔，同時，我的思想也在做著斗爭：快點(diǎn)兒讓座吧！

　　看，那位老人站也不大站得穩(wěn)！

　　不過，這個座位也是我好不容易才“搶”到的，換嗎？不換？不行…… 那幾分鐘過得似乎也非常慢，同時，我也認(rèn)識到了我與那位叔叔素質(zhì)、思想、品德上的差距，心中也有一種不知名的`難過。直到，一個小女孩的一聲清脆的聲音，把我從猶豫中喚醒了：“老奶奶，過來，我讓您做！” 聽到這么一個又清脆又“狠”的聲音后，我似乎感到臉好燙好燙，簡直是無地自容了！

　　不會吧，那個小女孩好像才只有2年級啊！

　　不可思議！

　　…… 最后，我也只能低下頭，自責(zé)，抱怨，感動！

　　在下車前，我微笑著看了看那位小女孩，她，站在那位老奶奶旁邊，雖然顯得那么渺小，但是它的心靈是多么純潔，在我們心中，她，是多么得高大！

　　而，坐在“神圣”座位上的那兩位老人，神情又是多么的安詳！

　　第一次，我感覺到自己的無知，留下的已不是悔恨、傷心、抱怨、不服……而是感動，是感動，是感動！

　　這一次乘坐公交車，也仿佛與以往不同，在那里我感到的已不是恐怕、但心、不雅；而是公德，是人們的愛心，是一段“美好”的回憶……

小學(xué)好作文400字篇6

　　一匹品質(zhì)精良的馬從草原經(jīng)過，眼前全是綠油油的青草，它一邊隨便的吃幾口，一邊向前走著。

　　它越走越遠(yuǎn)，離沙漠越來越近，草也越來越少。幾天后，它已經(jīng)接近沙漠的邊緣了，這時它已經(jīng)很久沒有吃到新鮮的草了。它只要回頭就可以重新吃到美味的青草，但它堅持想：“我是一匹精良的馬，俗話說得好‘好馬不吃回頭草’！我怎么能吃呢？”

　　后來，在饑餓的折磨下，它終于倒在沙漠中。如果這匹馬肯回頭吃草，它就不會倒下，反而還會吃得膘肥體壯，它還會是一匹好馬！這匹馬的結(jié)局告訴我們：好馬未必不吃回頭草。

　　最先說過“好馬不吃回頭草”這句話的人要為很多人的失意和悲劇負(fù)很大的責(zé)任，這句話讓許多人缺乏回旋的余地，他們明明知道自己錯了，還用這句話安慰著自己，最終一條路走到黑，撞得頭破血流，再也沒有回頭路。

　　或許你會說“好馬不吃回頭草”很有骨氣！是的，有骨氣是一個人的基本品質(zhì)。但人還要有智慧，懂得取舍，俗話常說“識時務(wù)者為俊杰”，那些自以為有骨氣的，寧折不彎的人實(shí)際上是不懂變通，最終把自己逼近死胡同，再也沒有挽回的余地。由此看來，我寧可做一匹活馬，也不會做死的偉大死馬。

　　古人云“君子者，能屈能伸”，我想，做人應(yīng)該這樣，為了最終的目的，關(guān)鍵適當(dāng)屈服，適當(dāng)認(rèn)輸，并不是可恥的，而是明智的選擇。

　　人的觀念都有所不同，但當(dāng)一批原本可以活下來的好馬因?yàn)橐粋€錯誤的觀念而成為一匹死馬時，誰還記得它曾經(jīng)的輝煌？因此，我勸世人，莫被前人的言論左右，墨守成規(guī)，死板教條，要有自己的思想和判斷，敢于說“未必”。

小學(xué)好作文400字篇7

　　我心目中的好老師是一個善解人意、大公無私的人，——她就是高老師。

　　高老師就像在我人生中的一盞明燈，指引著我走向成功的道路。高老師就像一支蠟燭，照亮了他人，卻默默地付出著自己的生命。所有的老師都是辛勤的園丁，是最偉大的！

　　高老師個子不高，雖然長得其貌不揚(yáng)，但濃濃的眉毛下面卻長著一雙充滿智慧、炯炯有神的眼睛。似乎這雙眼睛有魔法，能準(zhǔn)確無誤地洞察出我們的心思，我們的一切高老師都了如指掌。我們?nèi)喽己芟矚g高老師，因?yàn)樗⒉幌衿渌蠋熌敲磭?yán)厲，嘴角上總會露出甜蜜的微笑，使我們覺得格外親切。

　　記得有一次，上二年級。高老師讓打開書20頁，問同學(xué)們昨天學(xué)完了有什么感受？當(dāng)老師把目光停在我這里時，我忐忑不安，因?yàn)槲夷懽雍苄。抡f錯了，會遭到全班的嘲笑。正想著，高老師就說：“請你來回答吧！”我只好慢吞吞地站了起來，老師似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，緩緩走來。我支支吾吾的說“我的…感受是…”因?yàn)檫^度緊張，舌頭直打結(jié)，甚至說不清楚話了。老師聽了，不但沒有訓(xùn)斥我，反而溫柔的撫摸著我的頭，說：“放輕松，老師相信你一定會表現(xiàn)得很出色，不用害怕，大家給她鼓鼓掌吧！”

　　一陣熱烈的掌聲過后，我的緊張心情有了很大的改善，深吸了一口氣，緩緩道：“我的感受是在生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該善于觀察，善于思考。”老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我豎起了大拇指。當(dāng)時我的心里感到無比的自豪。從此以后，經(jīng)常踴躍發(fā)言，回答錯了，我也不會灰心，下次繼續(xù)努力。

　　高老師，你為我們的付出，我們會永遠(yuǎn)記在心里，謝謝您，老師！

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