【精選】學生描寫小學的作文400字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文400字 篇1
“寶貝”是指每一個人格外珍惜，有重大意義的物品，別人看起來或許不值得一提，但是每一個“寶貝”，卻是無可取代的。
我的寶貝——是一個微不足道的糖果罐子，里面卻裝滿了我最珍貴的回憶。小時候，最喜歡吃糖果，每一次外婆從國外回來，總是不忘為我帶回一些。記得有一次，外婆帶回一罐用閃閃發亮的玻璃紙層層包裝的糖果，我一看到立刻眼睛為之一亮，恨不得馬上飛奔過去，一口接一口的吃下肚，沒想到媽媽竟然說要送給叔叔， 這句話對我來說有如晴天霹靂，興起了保衛糖果的念頭。最后，糖果在我的苦苦哀求之下留了下來，但是，媽媽與我有一個約定——每當我做一件好事才能給我一 顆。
之后，我每天做一件好事，幫忙鄰居拿報紙、牛奶，在大樓里當起小小志愿者打掃樓梯、撿垃圾。不久，鄰居都稱贊我是一位乖巧懂事的小孩，而我也如愿以償的獲得許多美味的糖果，我深深覺得幫助人的滋味比吃糖果更甜美。
從此以后，我默默行善，對別人伸出援手，只要需要我幫助一定會全力以赴，在媽媽面前則絕口不提這件事。媽媽從鄰居的口中聽到我的“事跡”，露出驕傲的`笑容說：“孩子，你真的長大了！”便把一大罐的糖果都拿給我，我又驚又喜，把之前做的好事，和未來仍要繼續努力的，全都寫在小紙片上，并用吃剩的包裝紙包 起來，將小罐子命名為“好事罐”，持續“日行多善”。
現在，每到大掃除，我都會悶悶不樂，因為家人們都苦口婆心的勸我把“好事罐”丟掉，我總是拚命抵抗，“好事罐”是“我的寶貝”，而紙片的數目也還在增加中，雖然玻璃紙早已用完，但是“好事罐”還是會持續下去！
學生描寫小學的作文400字 篇2
本以為，會一直在恍惚中迷離；本以為，此生命運已注定。誰曾想，幸福一直在隨我前行。她，從沒有離去。
短暫的幸福往往最真摯，就那一瞬間，我冰天雪地的世界變得繁花似錦，怦怦的心跳在向我訴說。原來，這世界并沒有拋棄我，我并不是一個人寂寞地前行。
往前翻，看著那些曾經流著淚寫下的文字，把它永遠埋在心底吧。不會有人知道。現在，我依然可以用笑臉面對生活，用堅強抵御風雨。因為，我又找到了自己力量的源泉，自己前行的動力。即使沒有結果，縱然那愛、無言。我也會癡癡的守候。直到你不會裝神，我會默默的為你祝福。能這樣，我已經很滿足了。情以舍為尊，我會學著舍棄自己得不到的東西，我不會在自找無趣。既然沒有機會好好去愛你，就期盼你能得到屬于自己的幸福，只要你快樂，我就開心。
不管曾經的生活多么暗無天日，不管曾經的傷痛多么撕心裂肺，都忘卻了吧。如今，那些都是回憶。只要有一個可以堅強的理由，我就會執著地走下去。過去了，就讓它過去吧。這雨后的天空，縱然沒有彩虹，也還有依舊燦爛的陽光。
今天，短暫的一瞬間，讓我重拾了生活的希望，找到了前行的動力。夢，永遠都是夢。我會永遠在這兒守著，無言的守著，到很遠，不會永久，一輩子，也就夠了。
陽光、依舊燦爛；信念、依然執著……
學生描寫小學的作文400字 篇3
人們都知道，我們寧波人對寧波的稱號是“書藏古今，港通天下”。然而書藏在哪兒呢？藏在頗有名氣的天一閣。
天一閣位于浙江寧波市區，是中國現存最早的私家藏書樓，也是亞洲現有最古老的圖書館和世界最早的三大家族圖書館之一。天一閣占地面積3.1萬平方米，建于明朝中期，由當時退隱的兵部右侍郎范欽主持建造。天一閣這么大，令我映像深刻的景點也不少，如：天一閣藏書樓、凝暉堂以及東園、南園中假山、池塘中的美景。
天一閣藏書樓又稱寶書樓，走到門前就能看見“天一閣”這三個大字從右到左寫在頂端，聽導游說，這天一閣藏書樓中有古籍三十多萬卷，其中刻印精美的古籍也有八萬多卷。這么大的數目令我震驚。
凝暉堂中有許多精美的書法作品，大都是模仿王羲之的《蘭亭序》。其中我覺得大書法家——虞世南模仿得最像，我一開始沒看簡介，以為是王羲之的真跡，拿些字幾乎與真的毫無差別。看了簡介后才知道這是虞世南的仿照作。
東園和南園分別在天一閣的東面和南面。它們是園林，水池、假山、樹木、山洞一樣也不少。它們與天一閣的古色古香在一起，構成了一幅猶如山莊的美麗風景畫。由于那天是搞假日小隊活動，玩鉆山洞是我們一致認為最有趣的游戲了！我們從洞的一頭進洞，洞是一會兒高，一會兒低，時而寬，時而窄。得費九牛二虎之力才能出洞。
天一閣是我們中國現存最早的私家藏書樓，它坐落于寧波是我們寧波人的福氣，所以我們要去保護這一景觀，讓它永遠存在。
學生描寫小學的作文400字 篇4
“同學們，上課了，請馬上回到教室做好課前準備。”隨著動聽的上課鈴聲，一位留著長長的頭發，水汪汪的大眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進了教室里，那就是我——鮮于璐。
我來到教室里，同學們紛紛站起來，我微笑的朝同學們說了一聲“同學們好”。“老師好”同學們異口同聲的說。
我們正要上課時，校長便跟著一些聽課教授進來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時，一位老教授拉住了我的手。我轉頭一看，原來是我的小學老師王蓉王老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉一轉。
啊！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝。可不是嘛！花園式的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生機盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮，啊，這都是100年后人們的功勞，他們是多么的勤奮呀！不由得讓我贊美他們！
未來時無人可知的，但是我們每個人都可以造就一個未來的夢想。朝著這個夢想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會開花結果，成功之門才會為我們敞開。
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