小學學作文400字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學學作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文400字 篇1
今天我讀了一本叫《天文知識》的書，里面有一個故事叫《牛頓的故事》里面講的是：牛頓，來自于林肯郡。
他是一位美國物理學家，天文學家和數學家。在天文學方面，1672年牛頓創制了反射望遠鏡，他還解釋了潮汐的現象，指出潮汐的大小不但痛塑望月有關，而且與太陽的引力也有關系，另外，牛頓從理論上推測地求不是球體，而且兩極稍扁，赤道略鼓，并有詞說明了歲者現象等。
在物理學上，牛頓基于伽利略開普勒等人的工作，建立了三條運動基本定律和萬有引力定律，并建立了經典力學的理論體系。在數學上，牛頓創立了“牛頓二項定理”，分學。在光學方面，牛頓發現白色日光有不同顏色德光構成，并制成“牛頓色盤”關于光的本性，牛頓創立了光的“微粒說”。
在牛頓的著作《自然科學原理》中，他用數學解釋了哥白尼的日心說和天體運動的現象。牛頓對人類的貢獻是巨大的，正如恩格斯所說：“牛頓由于發明了萬有引力定律而創立了科學的天文學，由于進行了光的分解，而創立了科學的光學；由于創立了二項定理和無限理論而創立了科學的數學，由于認識了的本質，而創立了科學的力學。”
為紀念尼毆杜恩的貢獻，目際天文學聯合會決定打662和小行星命名為牛頓小行星。我感受到科學是無比神圣和奧妙，我們要像牛頓那樣不斷探索科學的奧秘，努力學習。
小學學作文400字 篇2
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”“讀著李清照的詩，心里不由地一陣傷感。李清照是個多愁善感的女詞人，讀她的詩，始終讓我們感到她那份細膩真摯的情意，那么的傷感憂愁，即使這樣，仍愿意讀她的詩，仍愿意與她一起傷感。
喜歡讀她的《一剪梅》，“一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，她沒有蘇軾的豪放不羈，沒有李白的豁達樂觀，沒有杜甫的憂國憂民，她有的只是一個女子的細膩憂傷。
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”“柔弱的李清照忍受著那斷腸之苦，竟比那黃花還瘦！喜歡這首詩的意境，它蘊涵的感情讓我們感動，讓我們為之涕零。”試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否？應是綠肥紅瘦。“”重陽節里無人相伴，惟獨自己欣賞風景，只有長長的思念縈繞心間，只有不盡的孤獨來回盤旋，那種痛苦又豈止是一句話可以說完的？今人不見古時月，今月曾經照古人。思念李清照，只為她的多愁善感，只為她那綿綿的情思，我真想讓時光倒流，真想穿越時空的'隧道，回到宋代，握住李清照的手，與她分擔憂愁。
李清照，我想握住你的手，讓你在孤單時有個依靠，讓你寂寞時有個心靈的慰藉，讓你在重陽節時，不再愁眉自吟“應是綠肥紅瘦”，讓你的憂傷少一點……
小學學作文400字 篇3
在我的日常生活和學習中，爸爸媽媽給予我無微不至的關懷。日復一日，年復一年，每天接送我上學、下學，我讀書回家給我準備好可口飯菜，給我檢查作業……每天重復著最平常的事情，就是為了讓我更好地學習和生活。
特別是媽媽更加操勞。爸爸平常又不太會做家務。而家里許多事情也都是母親做，從來不要外婆外公幫忙。媽媽總說，操心的多，脾氣也急躁。在我們家別看她有時對我和爸爸很兇的樣子，其實是對我和爸爸很好的。爸爸也常說，媽媽是家里的中心軸，她不在我們倆就沒方向了。
今年寒假，我們開車從湖南回來后，也許是路途勞累了。媽媽開店第一天就開始感冒咳嗽了，關門后，媽媽卻和往常一樣買菜燒飯，當我們高高興興準備吃飯時，媽媽卻顯得很疲憊，臉色也不好，輕聲說：“你們先吃吧，我手腳很酸，先上去躺一會兒。”爸爸這時候也急了，因為媽媽一向很要強，他讓我給媽媽拿來體溫計，一量，結果，那時候媽媽正在發高燒，怪不得媽媽看上去很難受。我吃著熱騰騰的飯菜，心里真不是滋味。但是第二天，還在生病的媽媽依然象往常一樣早早地起來了，給我們燒好早飯，等我們一起吃早飯。吃了早飯后，在開門之前媽媽又把家里簡單地打掃了一下，我看見媽媽那忙碌疲憊的身影，就對媽媽說：“媽媽，你身體不好就別弄了，休息一下吧。”媽媽卻說：“沒關系的，睡了一個晚上，媽媽好多了。”在媽媽生病的這些天，媽媽依然什么家務都沒拉下，我真替自己和爸爸臉紅。
媽媽，等我長大了，我也會學會做這、做那，為你分擔點，不讓你這么辛苦，這樣子媽媽會更加年輕，更加美麗的。
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