寫螞蟻的400字作文
篇一：一窩螞蟻
表姐捉了幾只螞蟻，讓我去看看精彩的斗蟻比賽。
我懷著半信半疑的態度來到表姐說的棗樹下。一路上，我都很好奇，螞蟻那么小，別說捉了，輕輕碰一下，都死了。還斗蟻，不是說螞蟻都很團結嗎？這怎么斗得起來？
到了那棵棗樹，發現已經有不少人圍著了。難不成真的有蟻斗？擠進人群我目不轉睛的盯著那個由幾枚石子圍成的圈中。兩只螞蟻正抱在一起糾纏不休，很快，比賽進行到白熱化，兩只螞蟻從這頭斗到那頭，又從那頭斗到這頭，我也不知道它們到底誰贏了。
誒，沒辦法，誰讓它們太小了呢。
兩只螞蟻不停地想爬上對方的身上。時間一點點流逝，最終，一只比較大的螞蟻贏得了勝利。
我驚呆了，不知道應該說些什么，到底是哪本書告訴我，螞蟻很團結的呀？這都能算得上是殊死對決了。不一會兒，又有一只螞蟻進了圈子。那之前一次贏了的螞蟻卻一動不動，好像在享受太陽，休息了一會兒，反而轉頭爬向另一個方向。
我又驚呆了，這又是什么情況？不會是因為第一只是公的，而第二只是母的吧！我想了一會兒，母螞蟻就是蟻后，她不在家里生寶寶來這里干嘛？
回家后，我查了一些資料。原來螞蟻喜歡一大群住在一起，有的住在樹洞里，有的住在墻角邊，住的地方不同，就有不同的“窩味”，而每只螞蟻都有分辨窩味的本領。所以每兩只或好幾只不同于一個窩的螞蟻相遇時就會互相廝殺打架。
原來如此，看來，后面那兩只螞蟻，是一窩的······
篇二：小螞蟻
早晨，陽光明媚，微風吹過了草地，五彩繽紛的野花跳著舞蹈，我準備去草地上觀察螞蟻。
螞蟻身子很小，分為三個部分，頭胸和腹。它有三對足，都長在胸上，用來爬行。不仔細觀察是看不到的。你們可能會問小螞蟻怎么與同伴交流？我研究了一會兒，明白了，螞蟻還有兩根觸角呢！它們螞蟻家族的成員，只要用這觸角與對方碰碰，就等于交流信息，你們說，神奇不？
螞蟻喜歡群居，并且要住在陰涼的地方。通過調查，我發現小螞蟻特愛吃甜食，即使把甜甜的食物放在很遠的地方，也能用它靈敏 的鼻子聞到，接著，就去探路，確定一下，然后再沿著它分泌出來的“信息素”回家，告訴其他螞蟻，去搬美味啰！
也許你們會想，個子小小的螞蟻是怎樣把“美味”搬回家的呢？那天，為了進一步觀察，我就把一塊面包放在地上，過了良久，終于驚喜地發現，有一只小螞蟻發現大面包啦！這個螞蟻在面包下方試著抬了抬，看面包紋絲不動，又走了，我以為它不會出現了，心里有些沮喪。可最后一點兒沒料到，一群螞蟻雄赳赳，氣昂昂地來啦！它們邁著整齊的步伐，快速向那面包奔去，似乎還喊著口令“一二一。一二一”，果不其然，它們一用力，把面包搬起來了！現在，你們還小看螞蟻嗎？雖然它們個子小，團結起來，卻能搬塊大面包！
小螞蟻們知道：團結力量大，你們呢？
篇三：螞蟻很強大
星期天，我來到外婆家，外婆最疼愛我了，知道我喜歡吃“肉骨頭燒毛豆”，早早地就在準備了。一會兒功夫，從廚房飄來了陣陣香味，饞得我直流口水。我一蹦一跳地來到后院的雞窩前，突然從雞籠里傳來“咯咯咯”的聲音，原來是母雞下蛋了，我更加興奮地奔向雞籠，四下尋找著雞蛋，突然我兩眼一亮，一枚巨大的雞蛋穩穩地躺在那里，我把手探入雞窩，小心翼翼地用雙手捧起雞蛋，來到廚房交給外婆，外婆看著雞蛋高興地說：這枚肯定是雙黃蛋。
不一會兒肉骨頭燒毛豆就出爐了，香氣彌漫在了房間的每個角落。我想：可以把骨頭渣給母雞吃。午飯過后，我拿著滿滿的一碗骨頭渣來到后院，看著母雞吃著，我心里樂開了花。突然看見一大群螞蟻慢慢地往這里爬來，馬上把骨頭渣圍了里三層外三層，許多螞蟻馱著骨頭渣往洞里搬。我心里想：讓你們與母雞爭奪食物，我非要好好的治你們。于是拿來熱水瓶，把滾燙的開水澆上去了。許多螞蟻即刻被就被悲慘地燙死了，我還用腳使勁地踩它們。不過讓我詫異的是：又有很多螞蟻用最快的速度，一邊搬同伴的尸體，一邊搬骨頭。于是我回到屋子，拿來了掃把和簸箕，把螞蟻的尸體送回巢穴。
瞬間，我被螞蟻的勤勞與忠實感動了，從這件事我體會到螞蟻的強大。
篇四：螞蟻搬家
游戲課，“螞蟻搬家”讓我們不亦樂乎。
劉倚衡、葉鴻銘組蓄勢待發，他們迅速向前沖，劉倚衡那嚴肅的眼神仿佛在說：沖啊，勝利是屬于我們的！葉鴻銘吧眼睛瞪得大大的，用盡全力向前沖。他們既像兩只跳躍的袋鼠一跳一縱，又像兩只橫行的螃蟹。他們背靠得緊緊的，手抓得牢牢的，眼睛閃著必勝的目光，配合得十分默契�！巴�，我簡直不相信我的眼睛！”吶喊聲此起彼伏，他們呼吸越來越急促，步子越邁越大�！疤袅�！”“他們是第一名！”小組成員歡呼雀躍。
李澤坤、楊沛熠信心滿滿地出發了。他們如同一支離弓的箭似的'瞬間來到了中點，由于李澤坤轉彎不但沒有減速，反而加速了，導致楊沛熠來不及轉彎而翻車了。隨著同學們的加油聲，他們站了起來，繼續飛奔向終點，僅是一步之遙，楊沛熠又重重地摔在地上，摔過了終點，全班齊聲哈哈大笑。
“加油！加油！”隨著同學們的呼喊聲，我出發了。一旁的景物在我眼前一閃而過，眨眼間，中點便被我遠遠地甩在身后，“沖��！勝利就在眼前！”我不顧一切地向前沖，小組同學的目光死死地盯著我，手舞足蹈，好像他們自己比賽似的。汗水濕潤了我的臉頰，五米，三米，一米！我沖過了終點�！皠倮�！我們勝利了！”我們一起歡呼起來，就下了勝利的汗水。
操場上，一只只“小螞蟻”搬著家，方式各式各樣。
篇五：團結的螞蟻
今天陽光明媚，我閑著無聊，便在奶奶家門口玩兒，忽然發現了無數只螞蟻在它們自己家門口進進出出的搬東西。
這些螞蟻真是可愛啊！一個橢圓形的頭，中間長著一雙明亮的眼睛，一個靈敏的鼻子，下面長著一個小小的嘴巴，一對短短的觸角……看著看著，我的腦袋中便萌生了一個想法——螞蟻是自私的動物嗎？我決心一試。我便從奶奶家拿了一塊面包，偷偷地送給了螞蟻一小塊，可是它們搬不動，便爬上面包津津有味地吃著美味的面包。不一會兒，一大波螞蟻跑了過來，眼看面包很快就被吃完了，我又從面包上撕下來一小塊面包，遞給螞蟻們，它們看見了，便跑到小塊面包下，它們三個一群，五個一隊，將面包小心翼翼地搬起來，只見一群黑壓壓的小東西正團結一心，將一塊面包合力運回自己的家……這時，我終于相信，個人的力量是多么渺小，集體的力量是無窮的。
團結的不只是螞蟻，還有我的班級。例如在運動會上，班上的每一個同學都在盡自己的努力，跳得高的就參加跳高，跑得快的就參加800米，沒有特長的人就當志愿者，為運動員們服務，大家團結一心，最終取得了好成績。
由此可見，個人的力量如此單薄，但只要所有人都齊心協力，一定能取得最后的成功。
篇六：我發現螞蟻的秘密
星期六下午，我走到草地上玩，看見螞蟻成群結隊的走向一個地方。我跟著去，看見它們在搬食物，然后又走了回去。我很奇怪，螞蟻從那么遠的地方走過去，還能走回來？于是，我去問爸爸，爸爸讓我查電腦。原來是走的時候會留下“指路荷爾蒙”。不管被水沖，被報紙蓋住，只有旁邊有簡單的路，它們都會走原來走過的地方。
于是我做了個實驗，我把一個甜食放在很遠的地方，螞蟻過來，把甜食搬回家。我把紙放在它們走過的地方，螞蟻看見了，停下來聞了一下，然后走過去，我把草地用水弄濕了，螞蟻走過來時看見是濕的。然后派幾只螞蟻走過去聞一下是否有它們留下的氣味。他們走了過去，然后又回來對著其中一只說著什么。說的好像是有它們留下的氣味。螞蟻們走了過去，然而我就用樹枝劃了一下“指路荷爾蒙”，這時隊形就亂了，不知道哪里是原先走過的地方。
這個實驗讓我明白了，螞蟻走過的地方會留下記號，這個記號叫“指路荷爾蒙”。如果“指路荷爾蒙”沒有了，螞蟻的隊伍就會變得亂糟糟的；如果有少量的“指路荷爾蒙”螞蟻就知道回家的路。我明白了要有自己走過的氣味，才能找到自己的家，如果線路被弄亂了，隊形也就亂了。螞蟻只有通過尋找留下的標記才能找到家。
篇七：小螞蟻回家
過年了，大家都回老家了，小螞蟻也準備回家了。正當他邁著歡快的腳步前進時，有一條小河擋住了他的去路。小螞蟻一看，水比自己還要深，他根本過不去，這時一片枯黃的樹葉從枝頭緩緩的飄落在河面上，像一只小船一樣。小螞蟻立刻縱身跳上“船”，渡過了小河。
小螞蟻走啊走，前面突然出現了一座小山，這座山不高，很快就能過去，但此時的小螞蟻已經累的筋疲力盡了。突然，小螞蟻看見一個獵人正在捉一只燕子，小螞蟻立刻沖上去咬了獵人一口，小燕子得救了，并感謝小螞蟻的救命之恩，小螞蟻問燕子能不能帶他過山，燕子爽快的答應了。
過了山以后，小螞蟻已經累的不行了，就睡了一覺。第二天早晨，小螞蟻繼續趕路，小螞蟻走著走著忽然聽到一個細小的聲音，好像是鞭炮的聲音，的確，就是鞭炮的聲音。小螞蟻帶著興奮的神情向前走去，漸漸的，房子的輪廓清晰了，又過了一會兒，他看到他的老家了！他和爺爺奶奶在一起度過了一個快樂的新年。
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