我當(dāng)魔術(shù)師了小學(xué)生作文400字

我當(dāng)魔術(shù)師了小學(xué)生作文400字

　　今天早上老師告訴我們，每個(gè)人都可以參加下午的DO嘟城體驗(yàn)活動，大家高興得不得了。老師告訴我們，此次活動有公安局、不倒森林、急速60秒，新生兒護(hù)理，魔術(shù)師等17個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目。聽完，我就開始盤算起來：先去魔術(shù)館，因?yàn)槲姨貏e喜歡看魔術(shù)表演，覺得魔術(shù)特別神奇，會魔術(shù)表演的人特別厲害；再去不倒森林，如果有時(shí)間就去急速60秒。

　　當(dāng)羊老師宣布可以輪到我們這個(gè)年級體驗(yàn)時(shí)，我迫不及待地往魔術(shù)體驗(yàn)館跑去。盡管我已經(jīng)是飛奔而去，魔術(shù)館前還是排著長長的隊(duì)伍，看著這么長長的隊(duì)伍，只能慢慢等待了。

　　過了很久，終于輪到我了，我連忙走進(jìn)場館，認(rèn)真地看老師表演。老師手上拿著一個(gè)小鐵環(huán)和一根小小的鐵鏈，只見她左手手指輕輕地握住小鐵環(huán)，右手拿的.鐵鏈在鐵環(huán)上先輕輕碰觸一下，鏈子和鐵環(huán)沒有相連接，她往鐵環(huán)上很快地吹了一口氣，鐵環(huán)就掛在了鐵鏈上，“哇！”大家都不約而同地叫了起來，實(shí)在是太神奇了。大家激動地叫著：“老師，老師，快教我們！”老師微笑著說：“大家別著急，我現(xiàn)在就開始教大家。”老師告訴我們，這個(gè)秘訣就是，兩只手都要成“C”型，把鏈子放到鐵環(huán)的邊緣，動作要快，成功機(jī)率是60%——80%。老師的話音剛落，我們就馬上拿起這兩樣物品忙活起來，我弄了四次仍然沒成功，看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都成功了焦急萬分，老師看到了告訴我別著急，叫我再仔細(xì)看看別的同學(xué)怎么表演的。我靜下心來耐心地看著別的同學(xué)表演，終于明白：原來左手是不能傾斜的。我又小心地開始表演，這一次終于讓我成功了，我高興得跳了起來。我向老師說了聲謝謝后就向另一個(gè)體驗(yàn)場館快速走去。

　　今天我成功地當(dāng)了魔術(shù)師，very good!