春游的樂章作文400字范文
“６年級去春游了！”“真的嗎！”
從上上上周，同學(xué)們就議論紛紛。也難怪，６年級的課程緊，不能去春游。可一會兒喲又說去長樂一日游。
我們喜出望外！春游的樂章多美妙！
隨著四年級歡天喜地地出游，我心中希望的種子也開始發(fā)芽。
啊！我們的春游終于來了！
“下周二我們?nèi)ゴ河危 ?/p>
“耶！”
又是一條小道消息，春游的樂章進(jìn)入越奏越響。
可，某一天，黃老師說“下周，我們要進(jìn)行省級示范校復(fù)檢，春游推遲。”
怎么這樣，我心中的種子又凋謝了。
春游的樂章又陷入低潮。
一周又過去了，省級示范校以９８分通過了。
我們６年段可以去春游了！
我心中的種子又發(fā)芽了，春游的樂章又走向高潮。
“周二，去春游。”
我們挨了多久，一日如十年，時間怎么過得那么慢。
周一放學(xué)前又說“周二下雨，除你游延遲！”
“啊～”
我們敢怒不敢言，下課前，黃老師又說“推遲十分鐘，情況可能還有變動。”
“耶！”
“噢！”
同學(xué)們鬧翻了。
大家集中起來，聽注意事項(xiàng)。
晚上，我們到買東西。超市里都是６年段的同學(xué)。
我的手機(jī)響了。
“喂，我是吳老師。”
“我是劉馨。”
“春游取消，你在哪？”
“在超市。”
“那，請你轉(zhuǎn)告一下其他同學(xué)”
“再見！”
春游的樂章又陷入低潮。
春游的樂章真是一波三折。
我多么希望春游的樂章是個好的'樂章！
周二，我值勤。６年級的同學(xué)一個個無精打采的。
我跟周老師說沒去春游。周老師說有去，是他給黃老師支招的。
終于，周三，我們六年級如愿去春游。
剛坐上大巴，我就幸福的“暈”了！
教師點(diǎn)評： 本文看似平淡無奇,類似于流水帳,卻能把自己的獨(dú)特體驗(yàn)寓于字里行間，沒有描寫，卻已無需描寫。任誰看了都會發(fā)出會心的微笑。甚見功力！文無定法即此理也！！
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