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對不起作文300字
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的對不起作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對不起作文300字 篇1
每當我看見那本本子，我就會想起優優……
優優是我幼兒園的好朋友，我們還一起學舞蹈。有一次，我帶了一本芭比娃娃書，打算和優優一起去看。一到那，我就高興地把本子拿給優優，說：“優優，你看，這是我新買的芭比娃娃書。”
“哇！好漂亮哦！”優優興奮地說。
這時，我突然想上廁所，我連忙把書本放進袋子里。等我廁所上好了想繼續看，卻找來找去也沒找到書本的蹤影。我都快哭了，心里一個念頭閃過：一定是優優，一定是優優拿走的。因為她也很喜歡這本書。優優看到了我著急的樣子，關心的.問我：“你怎么啦？發生什么事情了？”我狠狠地瞪了她一眼，不理她。盡管她一直追問，我依舊非常生氣。
轉眼，過了一個星期，又到了該上舞蹈的時間了。一到教室居然在我原來放書包的地方看到了這本小本子。我連忙拿了過來，心想：“我真不該冤枉優優啊，等會兒她來了，一定要好好的跟她解釋道歉�！蔽业劝〉鹊�，可是到了上課還不見優優的身影，老師告訴我們，優優因為課程時間有沖突呀，不來學舞蹈了。我好恨自己，恨當時為什么會這么沖動。
我的好朋友：優優，如果你看到了這篇文章，我鄭重的跟你說一聲：“對不起！”
對不起作文300字 篇2
我有一個好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人誠懇，每當我有困難時她總是會幫助我想辦法，她有難題時我也會毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺得很對不起她。
記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個回合，心里很是不高興。當我回到教室里時，看見我放在課桌里的自動鉛筆在她的`手上，我頓時就惱怒了，跑到她的面前說：“你為什么要偷我的自動鉛筆，我知道了，你一定是看我的自動鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發了。放學后，老師點名把她留下來，批評了一頓，她沒有分辨，只是默默無聲地流著淚。
后來，當我知道了那天其實是我的自動鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來時，剛好被我發現筆在她的手中�，F在我十分的后悔，當初不該盲目地去冤枉她。我想對我的同桌說聲“對不起”。
對不起作文300字 篇3
爸爸每天早晨就去上班了，晚上很晚才能回家，很多時候，爸爸回來時我都要睡覺了。
我與爸爸交流并不多，中間自然也少不了一些隔閡。或者說，我并不了解爸爸，爸爸也不是很了解我。
小學的時候，爸爸偶爾還會送我去上學，然而現在上了初中，我和爸爸在一起的時間越來越少了。
在家里，有時我發現爸爸做了一些不順我心意的事，我就會發脾氣。比如說，我不喜歡吃蔥和姜，可爸爸每次炒菜時都會放這些佐料，每當這時，我就會氣上心頭，心中窩著一團火，有時我忍得住，可是有時卻會噴發，把壞脾氣發向爸爸。雖然每次事后我都會反省自己，可我也總認為爸爸做的也不對，每次也都拉不下臉去向爸爸道歉，反而下一次又有什么諸如此類的事發生時，又會一窩腦的'向爸爸發脾氣。次次如此，我也不知該如何辦。甚至，有一次跟爸爸大吵一架后，我竟離家出走了。知道爸爸會如何傷心，我也意識到自己的錯誤，可始終不愿回去，直到媽媽找到了我。這一次，我是真的知道錯了。但有時還是抑制不住自己的脾氣，但是，我如今也正慢慢改好我的脾氣。
我始終欠爸爸一句“對不起”。
對不起作文300字 篇4
那一天，天氣陰沉沉的，我的心里也十分難受。
那天中午，我像往常一樣吃完午餐，就遇見了一群“搗蛋鬼”，我最看不慣他們的橫沖直撞了，就上前阻止。他們理所當然是不會聽的，又開始橫行霸道了。
我見軟的不行，就來硬的了。我舉起拳頭，猛地向他們飛過去，這招果然管用，他們一下子就跑到坐位上了。沒想到他們還不罷休，聚在一起悄悄地說我的壞話，我的朋友在那兒聽見了他們的對話，他過來告訴我：“***罵你‘***、***、***。*……’”聽見了他說的話，我十分憤怒，把氣全出在了他的'頭上。憤怒沖暈了我的頭腦，一支鉛筆以迅雷不及掩耳的速度沖了出去，在他臉上留下了一道傷痕。我心中的憤怒一下子消失了。伴隨而來的是驚訝和恐懼。中午，我被老師叫到辦公室狠狠批評了一頓。在這時候，爸爸帶我的好友去了醫院，他向爸爸說明了事情的經過，也極力地請求爸爸不要責備我。我是從爸爸口中得知這一切的。這令我十分感動和內疚。
雖然你已經原諒了我，但我仍然沒有跟你道過一次歉，在這里，我要真誠地對你說：“朋友，對不起!”
對不起作文300字 篇5
我有一位，是教我薩克斯的，他叫邢奇，我叫他邢老師。然而前不久，我卻做了些對不起老師的事情。每當想起他，我心里就不由的內疚起來。
那是一個星期六的晚上，我像往常一樣提著薩克斯來到“佳藝琴行”學習薩克斯。剛到琴行我就開始緊張了，因為老師叮囑我們回家要多多練習，完成老師布置的，而我根本就沒有練。我生怕老師會責罵我，我緊張的一邊跺腳，一邊抓腦袋。老師的腳步總是那么急匆匆的，可現在噔噔的皮鞋聲像錘子一樣聲聲敲在我心坎上，無數個不好在我腦中閃現。
邢老師進來的時候，突然問我“作業做完了嗎？”。我一聽這話就發蒙了，腦子里頓時“嗡嗡”地響起來。只覺得肚子里悶著的氣堵在喉嚨里，卻怎么也上不來。
這時的我已經緊張的直冒汗，“上節課我們有作業嗎？”我裝聾作啞的.問。那一剎那，老師緊鎖眉頭。不用說，一場“暴風雨”即將到來�？墒�，一切都是靜悄悄的，長時間的沉默。沒有火山爆發般的話語，沒有暴風雨般的責罵，也沒有無休止的打鬧。
對不起，邢老師！您如般的教導我，而我卻因為貪玩，辜負了您一片苦心。您那一次的沉默，讓我如坐針氈。從那以后我一定要好好的學習，好好的完成您交給我們的作業。
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