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實(shí)用的下棋作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的下棋作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下棋作文300字 篇1
在一個星期一，我高高興興的去上學(xué)，我們苦苦的等到了夢味以求的'“體育課”！為什么我們那么喜歡體育課呢？那就是因?yàn)樯象w育課我們的體育老師是很好的，他一般不會讓我們做操的，總是一排好隊(duì)就可以解散了，然后就可以自己去玩了，今天會有什么趣事呢？我來說給你聽聽吧！
第二節(jié)課終于完了，老師一喊：同學(xué)們，下課。我們就站起來說：老師您辛苦了，請您休息。說完我們就下課玩咯，快上課了，我們的班長說：大家把書都收起來，放到抽屜里，然后出來排隊(duì)，我們把桌子上的東西都收到抽屜里去了后，就興高采烈的跑到走廊排隊(duì)了，排了5分鐘，就下去了，下到下面，我們馬上排好隊(duì)，然后體育老師說：立正，休息！然后就說：解散！我們就四處跑開了！我跑到一堆人群那，問：你們在玩什么，他們說：在玩斗獸棋，你要玩玩嗎？我說：好啊！我就坐下來了，他們教我下棋，然后玩了一盤，我雖然沒贏，但我已經(jīng)會玩起了，我好開心啊！
下棋作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，看書、做游戲……都是我的至愛，但我最喜歡的還是和老爸在棋盤上肆意廝殺。
這不，我們又拉開架勢，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一回了。我想來個“明修棧道，暗度陳倉”，于是表面上用兵殺向?qū)Ψ剑瑢?shí)際上我是想取他的馬。還真好騙，老爸真的上當(dāng)了，他向我發(fā)起了一連串的猛攻，想讓我的“車”出戰(zhàn)，哪料到我不用“車”，而用“炮”和“馬”發(fā)動反攻。這一攻不要緊，把他的.“炮”和“車”都打掉了一個。正在我洋洋得意時，老爸識破了我的計(jì)謀，對著我的陣勢發(fā)動了第二輪更猛烈的進(jìn)攻。我一看，傻眼了。我的兵將被他的打得只有四處逃竄的命。我慌了，趕緊調(diào)兵遣將，和他打“車輪戰(zhàn)”。好不容易見他快輸了，我就把“車”調(diào)出來，哪知道誤中他計(jì)，使我“傷亡慘重”。結(jié)果不得不和老爸以和棋告終。
下棋真好玩啊！課余我還要多多練習(xí)，爭取早日戰(zhàn)勝老爸。
下棋作文300字 篇3
我有一雙圓溜溜的大眼睛，像珍珠似的。圓圓的臉蛋，胖乎乎的，我一笑起來，就露出了潔白的牙齒。烏黑的頭發(fā)，一看上去就是一個健康的男孩。我很陽光，每天都開開心心，有時候也很調(diào)皮。
我最喜歡下棋，每個星期天，我都背著書包去棋院下棋。我最熱衷的.是和對手展開了激烈的戰(zhàn)斗。記得有一次，我和王韓對局。開局我的形式明顯落后，我的心里有點(diǎn)著急。到了中盤，我開始憤怒地打入，刺進(jìn)對手的心臟，占領(lǐng)他的地盤。他的形式越來越差了，連他的臉色都變了。這時候，我著急的心情輕松了許多。他變得非常嚴(yán)肅了，我的壓力一點(diǎn)都沒有了。我想：“終于反敗為勝了，他肯定輸了。他心里有點(diǎn)害怕了，我仔仔細(xì)細(xì)地下好每一步棋。到了官子階段，我不讓他再反超上來，防守好自己。
我愛下棋，圍棋給了我無窮的快樂！
下棋作文300字 篇4
契柯夫說：有教養(yǎng)不是吃飯時不灑湯，是別人灑湯的時候別去看他。
“別去看他”是—種做人風(fēng)范，在中國叫作“厚道”。
厚道不是方法，雖然也可以當(dāng)方法訓(xùn)練自己。它是人的本性，是在什么也沒做之中做了很大的事隋，契訶夫稱之為“教養(yǎng)”。
厚道不是愚鈍。所謂“貴人話語遲”，遲在對—個人—件事的評價沉著，君子訥于言。尤其在別人蒙羞之際，“遲”的評價保全了別人的面子。真正的愚鈍是不明曲直，而厚道乃是明白而又心存善良，以寬懷給別人一個補(bǔ)救的機(jī)會。
厚道者能沉得住氣。厚道不一定得到厚道的回報，厚道之人不圖回報，隨他去。
在人際交往上，厚道是基石。它并非—時—事的犀利，是別人經(jīng)過回味的贊賞。處世本無方法，也總有—些高明超越的.方法，那就是品格。品格可以發(fā)光，方法只是工具。厚道是經(jīng)得起考驗(yàn)的高尚品格。
厚道是河水層的勁流，它有力量，但表面不起波浪。
厚道的人自有主張。和稀泥，做好人，是乖巧之表現(xiàn)，與“厚”無關(guān)。無準(zhǔn)則、無界限，是糊涂之表現(xiàn)，與“道”無關(guān)。厚道的人也有可能倔強(qiáng)，也可能不入俗流，寧可憨，而不巧。
厚，是長麥子的土壤之厚，墻體擋風(fēng)之厚。厚德而后載物，做人到達(dá)這樣的境界，已然得道。
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