- 相關推薦
實用的六年級的作文300字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我坐在沙發上，看著這架陪伴我走過六年的古箏時，那一件件學琴的事，便浮在我的眼前。
剛開始，爸爸從鄭州給我買回古箏時，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無時不刻地在它的身邊，甚至做夢也想夢到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚，動聽，歡快的樂曲。但是，好景不長。
學了幾個星期后，去曹老師家回琴時，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學琴的時候，曹老師一本正經地對我說：“這種指法要想學好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費了。！”因為老師的一番話，我在家里練得更刻苦了。雖然有時也想放棄，但只要想起老師的'一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復一日。我的刻苦練習最終沒有白費，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的精神所感動，還表揚了我呢！
終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績，如：五、七、八、九、十級的證書，在學校的晚會上登臺表演《漁舟唱晚》，20xx星星火炬上榮獲二等獎。
學琴如一把鋒利的劍，斬斷我的驕傲與不自信；學琴如一杯咖啡，帶我品味人生。
六年級的作文300字 篇2
星期天，我走出家門漫步在鄉間小路上，只覺得春風像慈愛的母親，輕佛著我的臉，使我感到舒爽。湛藍的天空漂浮著朵朵白云，天底下，大片大片的田野五彩斑斕，景色十分迷人。
我來到麥田地邊，只見麥苗長高了，拔節了，長長的葉子綠得發亮。大片大片的麥苗地連在一起，就像是綠色的海洋。陣陣風兒吹來，麥苗高興得手舞足蹈，它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。
離開麥苗地，來到一塊油菜地邊。只見油菜花開得正熱鬧。那盛開的花朵有四片金黃色的花瓣組成，仿佛一把把撐開的黃絨小傘，那花瓣是橢圓形的，摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的'清香，真是惹人喜愛。那還沒有完全盛開的花朵，花瓣卷在一起，猶如一個個黃色的小酒杯，有的還是花骨朵兒，像一粒粒青色的小米粒……放眼望去，整塊地像金色的地毯。
遠處，火紅的桃花，粉紅的杏花，競相開放，棵棵柳樹舒展著柔軟的碧綠的柳枝……
春季的田野真像一幅優美的畫，令人心曠神怡！
六年級的作文300字 篇3
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，比如：清潔工人，老師。但我最敬佩的人只有一個，那就是每天都在路口指揮交通的警察叔叔們。
現在讓我說一說我為什么敬佩這些普通的警察叔叔們，每天，他們都在路口邊，為我們指揮交通，他們為我們保駕護航，讓我們安全到家，可他們也許會工作到很晚才能回家，也許他們一整夜都不能休息，也許他們的工資并不多，但是，他們抱怨過嗎？沒有。他們這種不管在什么樣的天氣，什么樣的'情況下都能堅守在崗位上的這種精神，都是值得我們去學習，去敬佩的！
有一天，霧霾天氣很嚴重，路上的行人都想著趕快回家，大部分人都帶著口罩，而且那時是六點，天已經快黑了，正是晚高峰時期，也就是一天中警察們最忙的時間，警察叔叔們并沒有因為這嚴重的霧霾天氣而不上班，而是依然在寒風中指揮著交通，大家想一想，在冬天的晚上，他們站在馬路邊，忍受著寒風吹在臉上，鉆心的寒冷。都還在稱職的指揮著交通，這是常人無法做到的啊！
這雖然是一群平凡的人，但他們做的事是非常不平凡的，所以他們是我最敬佩的人！
六年級的作文300字 篇4
傍晚，我來到了魚塘邊散步。
啊！晚霞，多么奇麗、多么神奇、多么美麗。它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭獅子在吼叫，一會兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然，我的眼前出現了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色，真是絢麗極了。讓我的眼睛應接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見底的水中，那碧綠的魚塘就像一塊大大的寶石。魚塘里的魚兒一群一群在悠閑地游著。有時它們聚在一塊，好像在一起說悄悄話，有時在玩捉迷藏。躲在荷葉下，還沖著我吐泡泡呢。
荷葉上，有許多的`青蛙在“呱呱”地叫，好像在開一場演唱會。樹上的鳥兒在認真地傾聽這場音樂會。水里還有許多鴨子在嬉水，它們用翅膀拍打著水面，都濺到岸上來了。那些鴨子喜歡捉小魚來吃，它們看見小魚們往哪里游就從后面追上去。吃飽了玩夠了，它們陸陸續續地上岸，然后回家了。太陽收起了笑臉，慢悠悠地下山了。水面恢復了平靜，我抬頭望望天空。高空中有幾只歸巢的大雁，我向他們揮揮手，微笑著。他們也用微笑瞧著我，好像在說∶“天快黑了，回家吧，別讓爸爸媽媽擔心了。”
我想，我該回家了。
我喜歡家鄉的魚塘和晚霞，喜歡那里的景色。
六年級的作文300字 篇5
記得很19XX年8月8日，日本轟炸上海火車站。
那天，匆忙的人們帶著行李離開上海，本來美麗的的車站只聽到一聲巨響，上海火車站頓時變成了一片廢墟，又一聲巨響，人們都倒下了。這時，只見軌道旁坐著一個小孩子，大約六七歲，全身是傷，他流著眼淚，他在尋找，尋找他的父母，他的親人。他們在哪？是否與世長辭。孩子身上的衣服都破了，滿面灰土，已分不清是男孩還是女孩。突然，這個孩子站起來，跌跌撞撞向一塊木板跑去，原來，他的父母被壓在了木板下面，只聽見一聲“孩子”，他的父母就不說話了，這個孩子的父母離開了人世。
這時，一隊日本兵來，看見孩子后，強行地拖走了他，孩子一邊走一邊向后看，眼淚猶如瀑布一樣，飛流而下，他在為父母落淚，在為無辜的人落淚。日本兵把孩子拖到一片空地上，只聽一聲槍響，孩子頓時停止了哭聲，慢慢地栽到在地上。
這個孩子走了，但他過去的存在證明了日本人的狠毒，那罪惡的.炸彈奪去了多少人的生命。這個孩子的悲慘故事，告訴我們對于日本人的罪行，永遠都不要忘。
六年級的作文300字 篇6
夏午中，有人頂著烈日，有人頂著綠葉，一片安靜，一片祥和。
走到樹下，大片的陰影擋住了草地的一部分，仍有一部分在太陽下吸收陽光的精華。嫩綠的草，蒙上了一層金黃色的紗。坐在樹下，茂盛的樹葉擋住了灑脫的，火辣的陽光。古銅色的樹干，淺褐色的分枝，上面翠綠色的樹葉散發著昂然的生機。湛藍的天，偶爾浮過幾朵比棉花還白，還清爽的云。
蟬鳴聲，鳥叫聲，一切都是那么好聽。一聲接一聲，一波未平一波又起，彼此呼應。熾熱的烈日，照耀著大地，地面上像被火烤一般，用手一摸，就立即收回來，太燙了。
屋里的人們有的'吹著風扇，有的打開窗戶，感受窗外吹來的習習涼風;有的打開空調，躺在沙發上睡覺，聆聽屋外的鳥鳴，很快進入了自己的夢鄉里。
冰涼的冰棍，只要一入口，冰涼的感覺直通心里。每每到中午，小賣部冰柜前就站滿了人，你推我搡，剛走一輪，一輪又來。整個中午冰箱前都站滿了人，似乎在炎熱的夏天里，冰棒就成了唯一美味的解暑食物。
微風好似一雙無形的大手，撫摸著世間的一切事物。樹，在它的撫摸下，睡著了; 草，也再它的撫摸下，睡著了;世間所有事物似乎都在微風的撫摸下，睡著了。
【六年級的作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹六年級作文03-11
六年級作文：堅持六年級作文03-11
六年級作文：微笑六年級作文03-11
我的六年級作文_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
發現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20