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記事的作文300字匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的記事的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事的作文300字 篇1
人人都有煩惱，我也有煩惱：比如做作業。但是玩有時也是一種煩惱。
有一次，我把作業全部做光了，媽媽就讓我下去玩一會兒，可是我到下面看了一眼，小區里竟是一些爺爺奶奶在鍛煉身體，和一些幼兒園的小孩子，根本就沒有和我同齡的人呀！我沒好氣地自言自語道：“難倒（道）我的人生就是這樣的嗎？”（正在碼字的媽媽認為這是無病呻吟）他們要么就是在家做作業，要么去外面補習了：可能在學寫作文，可能在學鋼琴，可能在學英語，還可能在學數學……我覺得今天真不好。于是我垂頭喪氣地回家了。
在這個世界上，煩惱有許多，玩竟然也是煩惱。如果煩惱無論怎樣都不會消失的.話，這生活還有什么意義？（又來了，無病呻吟）對于名人來說是太多罷了（正在碼字的媽媽問：這是什么意思？木有明白），對于我來說，煩惱，時在（實在）改不了。（什么意思？）我說時在話（實在！別字先生），我真地希望煩惱可以遠離這個宇宙。
記事的作文300字 篇2
我觀察了小蝸牛。蝸牛身上有一個“小房子”，一圈一圈，像蛋卷似的。它的眼睛長在觸角上，腳長在“房子”下。蝸牛的殼是透明的淡黃色，而且很薄，如果從高處摔下來就會破裂，它就會受傷。蝸牛是爬行動物，但，它爬的'很慢呢！
蝸牛最愛吃菜葉。它的運動就是爬樹。一次，我找到一只小蝸牛，把它養在瓶子里，給它吃菜葉，然后，逗它玩。我用筆尖輕輕的碰一下它的觸角，它就縮進殼里不出來。過了一會兒，它探出頭來，看看四周有沒有動靜，沒有動靜了，它就慢慢往前爬。我又碰一下它的觸角它又縮回殼里，好像在跟我玩捉謎藏。我把這只蝸牛養的肥肥胖胖的就把它放了。蝸牛有好處，也有壞處。它愛吃菜葉，農民伯伯不喜歡它。而人們很喜歡它，要是被蜈蚣叮了一口，只要摔破它的殼，放在傷口上，就會慢慢的好起來。所以，我喜歡蝸牛。
蝸牛的品種很多。如有普通的，有像海螺一樣的，可以食用的等等。不信你去看看，見識見識吧！
記事的作文300字 篇3
七月份的開端，我們在為考試的失利而傷心，可是當想到暑假的旋律開始播放時，臉蛋上的小小笑容掩飾不了我們喜悅的心情，可想到下個學期的開學又要分班時，那小小的笑容暗淡了……
回想我們朝夕相處的這一年，汗水、淚水與歡笑交織在一起……
剛上初中時，我們的懵懂在教官的帶領下前進，無聊乏味的軍訓被同學的一個個小動作所改變，開始變得活躍，終于，在我們全班同學的努力下我們的操練得了第一名！可否記得我們那時的汗水與歡笑！
還有，在學校開展的'體操比賽中，我們的同心協力也讓我們戴上了輝煌的榮譽……
還有，合唱比賽時，我們在比賽上歌唱出《我的綠軍裝》，可惜獲得了第二名，在這一刻，我們的笑容凍結了，甚至流淚了……
還有，還有，還有很多，這些都是我們這一年朝夕相處的見證，是我們同心協力贏來的榮譽！
要開學了，我們要面臨分班了，這個殘酷的事實還是會發生的，但我們都在心里呼喚：我們不要分班，讓我們在一起三年好嗎？
記事的作文300字 篇4
時間過得可真快啊，一轉眼六年就過去了。今天，我度過了我一生中最后一個六一我的童年就將畫上了句號，成了一名青年，所以今天這個六一我會永世不忘。
今天早上，我觀看六一節目，大腦自然而然的回憶起童年美好的情景。
童年的生活是美好的，是多姿多彩的`，是令人難忘的，里面有歡樂，有憂愁，有表揚你的話，也有批評你的語。可過去了，就再也沒有了。人這一生只有一個童年，一轉眼它就會從你人生當中溜走，所以我們一定要珍惜它，不要虛度光陰，白白的度過人生最美好的時刻。此時我的心里充滿了愧疚。
我即將升入初中，與一起朝夕相處的同學，老師分別。以前我還小的時候，不懂得珍惜時間，只顧的玩耍，而今天，我最后的六一，我終于體會到老師家長們為什么總要讓我們好好學習的道理了。在這最后沖刺的階段，我一定會好好的學習，不使六年白白度過。
這個六一是我最難忘的六一，在這個六一里，我明白了這六年都不懂得的道理：少壯不努力老大徒傷悲!
記事的作文300字 篇5
早晨，陽光照射在校園，像給校圓披上了一件金色的外套，好看極了！
我們走進校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的也偏上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發光。
看著看著，不只不覺的來到生物園。生物園里的植物真多呀！有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上有站著一只刻得栩栩如生的'鳥兒！
走出生物園，來到世紀通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花象一只小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時刻鼓勵這我么學習。
走到快樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個歡樂的大舞臺。
我們校園真美麗，大家一來愛護她吧！
記事的作文300字 篇6
兩星期前，鄧老師的腳扭傷了，每天來上課都穿著毛絨拖鞋，單腳一跳一跳地走進教室。
過了幾天，聽說要開運動會了，我們高興極了，因為上次我們獲得了五年級組的團體總分第一名，但愿這次也能像上次那樣奪冠，而且鄧老師說如果我們這次也獲得了團體總分第一名，我們晚上就沒有作業。我們就跟斗志昂揚了。令人驚訝的是，我們班的投稿數是全校投稿數最多的'一個班。
運動會開始了，雖然鄧老師行動不便，但鄧老師還是來到操場上給同學助威，因為鄧老師的助威，我們班的許多運動員都進了前三名。輪到我們接力的同學出場了，我們一定要不負眾望，奪得冠軍。可就在鄧老師跑過來告訴我們什么事的時候，由于腳扭傷的緣故，差點摔倒。我們都很擔心，而旁邊的五一班同學卻開懷大笑。我們都怒視五一班的同學，真恨不得去揍他們一頓。最后，我們拼盡全力以半圈的優勢贏了五一班。
雖然這只是一件小事，但我們愛鄧老師。因為愛鄧老師，我們才會擔心；因為愛鄧老師，我們才會對五一班同學的表現感到憤怒；因為愛鄧老師，所以我們才會拼盡全力贏得冠軍。
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