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【精選】四年級(jí)的作文300字集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
王老師長(zhǎng)得眉清目秀，一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
一次，語文競(jìng)賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓谩？季硪话l(fā)下來，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里；還有的'低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說：“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別班都考得不錯(cuò)，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間，好好復(fù)習(xí)。”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦Ｍ趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸遥粗趵蠋熌菧厝岬哪抗猓还膳飨蛭矣縼怼Ｎ腋杏X頭霎時(shí)不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我?guī)砹α俊?我愛王老師的眼睛，因?yàn)閺耐趵蠋煹难劬锟梢钥吹某鏊軔畚覀儭?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇2
我以前還不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是頑強(qiáng)而又可貴的，我們要珍惜生命。
有一次，媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜，我順手拿了一個(gè)，漫不經(jīng)心地剝著。剝著剝著，忽然感覺手上粘糊糊的，我低頭一看，原來是我把手上的蒜芽?jī)号獢嗔恕Ｎ覍?duì)媽媽說：“把這些長(zhǎng)了芽?jī)旱拇笏饨o我吧，我想種。”媽媽答應(yīng)了。于是我找了個(gè)花盆，弄里點(diǎn)土把蒜種了起來。過了兩星期，我種的大蒜的小芽長(zhǎng)高了，兩片嫩嫩的、帶點(diǎn)微黃的綠芽從白色的.薄膜中冒出來，用手摸一摸，感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺(tái)上的滴水觀音相比，蒜芽?jī)猴@得那樣弱小。我忍不住用手去扯它，想讓它快點(diǎn)趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽?jī)撼稊嗔耍南脒@下蒜芽死定了，看著光禿禿的花盆，我沒了興趣。再也沒去理會(huì)它。也不知過了多少天，在一次做完作業(yè)后，我將視線轉(zhuǎn)到窗外，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，被我扯斷了的大蒜，居然又長(zhǎng)出了新的葉芽，比上次的還要長(zhǎng)，還要綠。沒有肥料、沒有水，這些大蒜居然能活下來，而且還有了新的生命。生命是多么頑強(qiáng)、多么可貴啊！
我們要珍惜任何一個(gè)生命，每一個(gè)生命都是美好的！
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假里的一天，媽媽說要帶我到虎跑去玩，我聽了以后，高興地一蹦三尺高，我們簡(jiǎn)單地收拾了一下就出發(fā)了!,在車上，我又說又唱，像只快樂的小百靈。
到了虎跑，首先映入眼簾的就是山清水秀的景象，路旁是涓涓細(xì)流，一路鳥語花香，別有一番情趣！
要到虎跑山，必經(jīng)“虎跑徑”，這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服極了！ 我忽然看見兩只斑斕猛虎，我就想起了那個(gè)動(dòng)人的傳說：從前有兩兄弟，為了讓人們喝到干凈的水，不惜被小仙人變成了兩只老虎，并且和小仙人一起挖，挖呀挖，挖出了一眼清澈的泉水，人們喝飽了水，變得體力十足了！后來人們?yōu)榱思o(jì)念它們，就把那眼清泉取名為“虎跑泉”。
我聞了聞，嗯！甜甜的，冰冰的.，一股甘甜的味道撲鼻而來，我嘗了一口，嗯！真好喝！，我又洗了個(gè)冷水臉，一下子熱氣全消了，我聽說這水能治百病，我趕緊用礦泉水瓶灌了滿滿一瓶做紀(jì)念，然后和那兩個(gè)可愛又善良的小老虎好好地合了幾個(gè)合影.
那個(gè)美麗的虎跑泉給我留下了十分深刻的印象，在喝泉水的時(shí)候，我開心地笑了！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在人生的旅途中，每個(gè)人都有一條記憶的小溪，正是那些珍珠般晶瑩的浪花才組成了豐富多彩的人生。
我的爸爸不僅給予了我生命，而且還給予了我真諦。在我曲折的.人生之路上，它像鮮紅的路標(biāo)，立在泥濘的土地上，把我引向光明，引向美好的前方。
記得有一次，爸爸很晚才回家，還沒有吃飯，可是爸爸沒有去吃飯，而是先給我檢查作業(yè)。在檢查作業(yè)，他用黑油筆把我的錯(cuò)字圈了起來，在旁邊寫上正確的字，就這樣，逐字逐句的認(rèn)真檢查，然后再不慌不忙地檢查我的字體。對(duì)于那些錯(cuò)別字，爸爸讓我每個(gè)字寫一行，
我爸爸檢查數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)截然不同，他檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，檢查得是那樣的認(rèn)真，他看見了一道錯(cuò)題，便叫我糾正，并給我講這個(gè)題的公式和方法。
爸爸檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，會(huì)和語文作業(yè)一樣給我簽上字，但有一樣不同，爸爸檢查到錯(cuò)題時(shí)會(huì)給我標(biāo)記記號(hào)，并給我寫上這個(gè)題為什么錯(cuò)，還會(huì)給我寫上做這道題的日期和時(shí)間。
啊！這就是我的爸爸，您為我付出了那么多的關(guān)心和愛護(hù)，我愛您！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一個(gè)愛好讀書的小孩兒，我與書有著友好的親情，我從小就開始與書共同成長(zhǎng)。
三歲歲的我，還在老家生活，老家沒有那么多書，我整天也就是讀別人的語文書，才偶爾過過讀書的癮，那天，我在家玩，舅舅來了，他笑著說：“研研！看我給你買了什么？”原來是一本《水滸傳》的連環(huán)畫，還是注音版的`，我亂亂看了幾眼，沒想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買了《三國演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經(jīng)厭倦了這種無味的連環(huán)畫。
六歲，我無意間看到一本《一千零一頁》，“拋棄”了連環(huán)畫，看起了有關(guān)童話的奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。
九歲，我愛上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關(guān)于校園的搞笑同學(xué)之間發(fā)生的故事，正好我在上小學(xué)，這部書使的我看的更有意思了。
不知不覺，到了十一歲，我特別喜愛沈石溪寫的動(dòng)物小說，我千方百計(jì)的攢錢買他的書籍。
我和書經(jīng)過了一個(gè)快樂的童年，你的呢?也來秀一秀吧！
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