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【實用】三年級語文作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級語文作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級語文作文300字 篇1
這個周末，我收集了許多中華傳統文化的資料：有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國結。
中國結是中國特有民間手工編結裝飾品。中國結經過幾千年的繩結技藝演變，現已成為群眾喜愛的精致華美藝術品。
中國結最大的特點是每一個結從頭到尾都是一根繩編結而成。每一個基本解都有它編結的規律，每一個基本結又都根據其形意而命名，如釋迦結、酢漿草結、盤長結等。如果吧不同的.基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合，內涵豐富的中國傳統吉祥飾品，不同造型的組合表示強烈、濃郁的美好祝福，是贊頌與傳心愿。
中國結發展到今天已經形成多個系列，其中主要有兩大系列：一是掛飾，二是飾物。
三年級語文作文300字 篇2
上個星期，我們班舉行了一次別開生面的語文活動。上課鈴一響，湯老師走進教室，面帶微笑地對我們說：“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇，今天我們就來演一演這個故事。請大家按照國際課的`分組坐好。”同學們聽后，一個個摩拳擦掌，都想向老師和同學展示一下自己的表演水平。
經過一陣匆忙的分配角色、背臺詞、排練后，小劉小組第一個上場了。擅長朗誦的小劉演起課本劇落落大方，臺詞也是倒背如流；平時文文靜靜的小鄒今天卻一點也不怯場，能夠與組員們侃侃而談；小孫演斯巴達克時很有氣勢，動作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位，表情豐富，臺詞也沒有明顯錯誤，所以得到了老師和同學們的一致好評。我也佩服他們能把臺詞背得這么熟，組員之間相互配合得也很好。
湯老師讓我們回去準備一下，明天再繼續演。回家后，我一做完作業就開始看臺詞，并把動作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個等。第二天早上，我在車里又看了一遍臺詞，確認全部都背出后才把語文書放
三年級語文作文300字 篇3
我最熟悉的人是叔叔，我的叔叔頭發不長不短，他經常用發膠把自己的發型弄帥。叔叔的眼睛雖然已經戴上了七百度的眼鏡，但他那濃濃的'眉毛和圓圓的眼睛其實還比較好看。他的鼻梁很高，但我的鼻梁很低。叔叔的耳朵像兩把小扇子。他的嘴是櫻桃小嘴，嘴唇比較紅。叔叔的臉是瓜子臉，臉紅通通的像個蘋果，這就是我的叔叔，你們覺得好看嗎？叔叔身材比較高，大約有一米七幾。他還愛穿西裝，因為這樣會讓他比較帥氣。
我的叔叔很關心我，有一次，我的印象很深刻，那一天，我感冒了，正好爸爸媽媽要上班，不知道我感冒了，爺爺，奶奶也不知道。叔叔知道我感冒了，就立刻把我抱起來向醫院跑，他抱著我跑的時候臉上的表情很著急，跑得很快。把我送到了醫院，他一直陪著我吃藥，打針。我渴了，他給我端水喝，我有點餓了，他給我去面包房買面包給我吃。我的手不能動，叔叔還一塊一塊喂給我吃，我覺得很親切。叔叔一直陪著我做完所有事情，大約用了三四個小時。
我的叔叔對我很好，我想什么，他可以滿足的，他都會滿足我。我想玩什么，他也會讓我去玩。叔叔非常關心我，我也很愛叔叔。這就是我的好叔叔，你們有這樣的叔叔嗎？
三年級語文作文300字 篇4
“上語文課真沒意思。”我抱著腦袋，小聲嘟囔。
畫畫，有意思，我打算在語文書上畫畫。一個小男孩，在他頭上畫一對牛角，一只鴨子，把它的腳畫成爪子，它變成了怪獸，在一個空白的地方上，畫一個語文書，又畫了一把刀，把語文書切成了兩半……
畫著畫著，我樂出了聲，差點被老師發現。我把書給滿明通看，他也哈哈笑，給我們班很多人看，他們也表揚了我的“筆魂”。
回了家，媽媽讓我讀《釣魚的啟示》，讀到了最后一頁，媽媽看見了我的'畫，臉一下子就拉了下來，一把把書搶過去，手指著畫：“這是什么東西？”我低著頭，在下面小聲嘟囔著。“你畫什么呢？快把書擦干凈。”
我知到錯了，默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣：“你爸爸每天拿回那么多的大白紙，你不在紙上畫，在書上畫……”
媽媽還不知道，這畫是我在語文課上畫的。要上知道了……
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