學(xué)習(xí)做手工紙花小學(xué)作文
導(dǎo)語(yǔ)：做紙花更像是一個(gè)信息細(xì)膩的女生做的事情。但是小編也很喜歡手工 東西哦。以下是小編為大家收集的幾篇題為學(xué)習(xí)做手工紙花的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
學(xué)習(xí)做手工紙花作文【一】
今天媽媽教我做最簡(jiǎn)單的玫瑰紙花。
首先，媽媽和我一起準(zhǔn)備材料和工具。我們先準(zhǔn)備好這些東西：各種顏色的紙繩、綠色的紙膠帶、鐵絲、雙面膠、牙簽、剪刀和尖嘴鉗。
我們剪下一截紅色的紙繩，大約有一尺長(zhǎng)，把紙繩理開(kāi)鋪平，剪出二十多片大大小小的心形花瓣，再用牙簽把花瓣的上半部分卷一卷，使花瓣更有立體感。然后用尖嘴鉗剪一段約長(zhǎng)十厘米的粗鐵絲，在距離尖端0.5厘米處將卷好的花瓣一片一片地粘貼在鐵絲上，玫瑰的.主體就做好了。
然后將綠色的紙繩理開(kāi)剪出兩片葉子，剪兩段約5厘米長(zhǎng)的細(xì)鐵絲粘在剪好的葉子上，從粘貼處開(kāi)始，用紙膠帶纏繞，直至鐵絲的根部，剪去多余的紙膠帶。
再用綠色的紙剪出花萼，貼在已經(jīng)做好的玫瑰主體上，用綠色的紙膠帶從花萼的下端開(kāi)始纏繞，在離花萼5厘米處將葉子放進(jìn)去一起纏繞，直到把鐵絲繞完為止，把多余的紙膠帶剪掉。這樣一朵漂亮的紙玫瑰就做好了。
我們?cè)儆命S色、粉色、紫色、橙色的紙繩，按照上面的方法做出各種顏色的玫瑰，把它們插在玻璃瓶中，一瓶可愛(ài)的玫瑰紙花擺件就做好了。這瓶紙花讓我們的房間一下就變漂亮了。
學(xué)習(xí)做手工紙花作文【二】
因?yàn)榇蠛筇煲吣梗悦佬g(shù)老師把下午第三節(jié)課換成美術(shù)，教我們做紙花。
呀，終于挨到了上美術(shù)課，我們個(gè)個(gè)都想快點(diǎn)來(lái)做紙花，所以我們這節(jié)課的課前唱歌都十分認(rèn)真。老師來(lái)了，我照著老師的樣子，先拿出一張彩色紙，剪下四條1.5厘米寬的小紙條。再把它們一一對(duì)折，并沿著對(duì)折線剪下來(lái)。然后把它們一一圈成八個(gè)圓形。接著，把那八個(gè)圓中的七個(gè)圓里的`其中一個(gè)角往里一凹，就變成七個(gè)愛(ài)心型的花瓣了。然后再剪兩條1.5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對(duì)折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對(duì)折，再沿對(duì)折線剪下來(lái)，圈成兩個(gè)圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
老師就在這時(shí)走過(guò)來(lái)，看了看我的“杰作”，說(shuō)：“璞玉這樣做十分漂亮，大家要向他學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的!
學(xué)習(xí)做手工紙花作文【三】
一天下午的綜合實(shí)踐課，老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙，剪下四條1.5厘米寬的小紙條。再把它們一一對(duì)折，并沿著對(duì)折線剪下來(lái)。然后把它們一一圈成八個(gè)圓形。接著，把那八個(gè)圓中的七個(gè)圓里的其中一個(gè)角往里一凹，就變成七個(gè)愛(ài)心型的花瓣了。然后再剪兩條1.5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對(duì)折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對(duì)折，再沿對(duì)折線剪下來(lái)，圈成兩個(gè)圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
同學(xué)們做的.花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開(kāi)藍(lán)色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開(kāi)紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動(dòng)人的歌曲。
我突發(fā)奇想，同學(xué)們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，來(lái)點(diǎn)綴我們的生活。
這時(shí)，我聽(tīng)到窗外比平日更多、更動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，也許是他們把我們?nèi)陌嗫闯闪艘粋�(gè)美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個(gè)好消息：我們又多了一個(gè)美麗的花園!
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