精選元宵的作文300字5篇
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的元宵的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵的作文300字 篇1
一年一度的元宵節來了，我一直都沒有認真的看過花燈，這次我一定要把握住這次機會好好的看看花燈。
正月十五就是元宵節，我和奶奶、弟弟、爸爸、媽媽……一起去到街上去看花燈。哇！到處人山人海，看來都是來看花燈、看煙花的……街上到處都喜洋洋的，讓人們都感受到了元宵節的氣氛�！班枥锱纠玻枥锱纠病辈恢钦l放起了鞭炮鎮的我們耳朵都疼了，突然天上閃起了漂亮煙花緊接著“啪”地響起了一聲巨響有的像流星雨從天空中落下，有的又像一群孔雀在天空一起開屏點亮了天空，空中的煙花既漂亮又叫人眼花繚亂，過了一段時間元宵節晚會開始了，我和大家一起圍在電視機旁看起了精彩的聯歡晚會，我的嘴里吃著好吃的冰糖葫蘆，眼里看著好看的聯歡晚會。“奶奶大餐還沒做好嗎？”弟弟響亮而又焦急的聲音讓我從電視機的精彩節目回過神來，奶奶回答說：“好了，快好了�！薄敖K于好了！”我緊跟著說了一句。菜類有“紅紅火火、虎虎生威……”元宵終于上來了，看那湯里的元宵就像一個個“珍珠”即好吃又漂亮。
時間一秒秒的過去，轉眼間三個小時過去了�？墒俏业男倪�是在那歡樂的氣氛中……
元宵的作文300字 篇2
晚上，媽媽煮好了湯圓，我咬了一口湯圓，燙死我了，熱呼呼芝麻陷往外流，我等了一會兒，湯圓都涼了，我一口把我剛在沒吃完的湯圓吃完了，真好吃，我又狼吞虎咽的把剩下的六個湯圓給吃點了，我吃完湯圓，我又把煮湯圓的湯給喝了。
我又把電視機打開，看了一會兒電視，爸爸回來了，爸爸說：“趕緊出去看燈吧�！蔽液蛬寢尨┖靡路澴樱鋈タ礋袅�，我和媽媽走到了外面，我看見了許多孔明燈，不一會兒，別人又拿著鞭炮放煙花，煙花飛到天上，砰地一聲，煙花散了，火花沒了，然后，天上有閃著亮晶晶的小星星，我又看見一個鞭炮飛到天上，砰地一聲，散了，像流星垂了下來似的。我和媽媽走著走著，看見一個卷著的鞭炮，把鞭炮撲到地上，用火點燃火藥，噼里啪啦，噼里啪啦，火藥爆炸了，等火藥燒沒了。我和爸爸媽媽走出小區，走到街道上，街上熱熱鬧鬧的，車來來往往，電燈上裝飾了各種形狀的燈，小腳丫形狀的、荷花荷葉形狀的，我和爸爸媽媽走著走著，看見有一個人打開罐子，那個人離罐子遠遠的，忽然，罐子里蹦出火花，里面的火花是綠色的，外面的火花是紅金色的；媽媽說：“回家吧。”我就和爸爸媽媽回家了。
我度過了一個快樂的元宵節。
元宵的作文300字 篇3
今年寒假元宵節，我們全家去中坡山觀看了新春燈會。
近了，更近了。我們乘著專線車，駛向燈會現場。我一看，啊！真是張燈結彩呀！我們馬上買了票，進了燈會場。第一眼看見的就是中間那匹燈馬。它威武雄壯，好似馬上要奔騰萬里。左右都是美食區，讓人饞延欲滴。旁邊還有兒童游樂區。購物區，真讓人流連忘返。
我沿著小路往下走，看見路邊有許多十二生肖，個個生龍活虎，栩栩如生�？铸垐@里，有梁龍燈，劍龍燈，三角龍燈，霸王龍燈·······數不勝數。旁邊還有個百鳥園，百獸山·······可壯觀了！
中間有個湖，湖上有燈造的八仙過海‘，’鯉躍龍門‘。只見兩條巨龍口中有一汪噴泉傾瀉下來。還有千手觀音，花仙子，海豚·········真是惟妙惟肖呀！
岸上還有猜燈謎的活動。我拿著票，撕下一張燈謎，上面寫著：九十九，打一字“，我馬上陷入冥思苦想中。我想：“九十九，就是一百減一，一百減一，一百減一········對了，百減一不就是‘白’嗎？”太好了，我猜中了！我非常開心地去換了禮物。
禮物是什么呢？——一雙襪子。我當時挺尷尬的，但是又很高興，開開心心地回家了。
元宵燈會，真是一顆璀璨的明珠。
元宵的作文300字 篇4
正月十五鬧元宵。各式各樣的龍燈隊伍經過城市的大街小巷，來到廣場會合。老百姓也不約而同地涌上街頭；爸爸牽著我的小手來到擁擠的.人群中。
元宵節真樂鬧。廣場上有各式各樣的龍燈，有飛龍、板龍還有許多叫不出名的龍在廣場上飛舞著。到了晚上每條龍都跟活的一樣。我問爸爸為什么要鬧元宵？爸爸一時也說不清楚。回到家里立刻上網查尋，才知道“元宵節是中國傳統節日，早兩千多年前的西漢就有了，元宵賞燈起源于道教的“三元說”；正月十五為上元節。元宵節習俗活動隨著歷史的發展而改變，漢代才一天；到唐代為三天，宋代則為五天，明代更是自初八點燈，一直到十七的夜里才落燈。而現在元宵為正月十五當天。
我終于知道了元宵是怎么來的了！
元宵的作文300字 篇5
今天是20xx年2月17日星期四，也是一年一度傳統佳節——元宵節來臨的日子。在這樣一個特殊的日子里，學生處為我們組織了一場精彩的文化與美食盛宴——南海國際教育中心20xx元宵會。
下午三點半，老師和同學們在食堂四樓齊聚一堂，翹首以待，面前的餐桌上并排放滿了各種食物材料。我們走到桌前就坐，隨著學生處黎老師的一聲令下，一場熱火朝天的餃子、湯圓制作大賽拉開了序幕。好幾個班的同學“提前”完成了任務，但又由于數目的偏差而被“拒收”——真可謂是“速度”不敵“數量”！
餃子終于下鍋了！下一波的材料被同學們從廚房內端出，大家又開始埋頭制作湯圓了。顯然，湯圓沒有餃子好包，只見無餡、無形、無質感的“三無”湯圓漸漸多了起來。在大家的手忙腳亂之中，煮好的餃子熱騰騰地上桌了。盡管，煮好的餃子里出現了許多皮餡分離的“慘劇”，但大家還是很快樂地分享著這集體努力的成果！
最后，根據包餃子的速度、餃子的成相和場地衛生等評分標準，冠軍由Year12C班奪得，Asa班和IGC班分列二三位。
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