【精選】珍貴的友情的作文300字4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的珍貴的友情的作文300字4篇，歡迎大家分享。
珍貴的友情的作文300字 篇1
在前不久的一次擊劍課上，第一次參加實戰(zhàn)練習的我屢屢失敗。不知為何，我總是犯著相同的錯誤，敗在那些男生的手下。對自己的水平一直充滿自信的我，感到沮喪極了。
在我垂頭喪氣地取下頭盔，走下劍道時，一個我之前從未說過話的同學走到了我的面前，笑著對我說：“你打得好極了!”
我驚訝極了：“什么?你是在對我說話嗎?”我指了指自己問道：“我不是都輸了幾場了么?”
“其實你的反應很快，以前剛開始進行實戰(zhàn)練習時，他們都不如你呢!”她一邊幫我拆下劍上的感應線，一邊笑著給我打氣：“再接再厲!我看好你哦!”
“我看好你”這四個字，雖然簡單，卻重新給我注入了勇氣和力量。于是，在之后的練習中，我更加努力了。
在第二周的實戰(zhàn)練習中，我竟然得了第四名!
我興奮極了，跑到她的面前，向她道謝，她卻是靦腆地笑著擺了擺手，道：“你本來就有實力啊。看到你的成功，我也一樣感到很快樂。”
我感覺自己當時就像吃了蜂蜜一樣地甜蜜：我會永遠記得曾有這樣一個同學，曾在我軟弱失望的時候，向我伸出了她溫暖的“友誼之手”。
珍貴的友情的作文300字 篇2
日子過得很快，夏令營即將結束，還剩兩天。
早晨，我們的小吳老師繼續(xù)帶我們讀英語版《中國哲學簡史》，這次教我們劃音節(jié)，復習了前面學的單詞，又新學習了一小段。
吃完中飯，睡完午覺，在乒乓球社團過后，劉老師說：“現(xiàn)在把這幾個教的讀好，等一會就和納立、納睿視頻。”“哦！耶！”許多人歡呼起來，有的還一蹦一跳的。大家馬上開始讀了起來，有把握的直接排隊背誦了。
下午4：30，劉老師拿出了手機，對我們說：“來跟納立、納睿視頻。”同學們爭先恐后的擠到手機前，與納立、納睿打招呼，已經很久不見，但她們倆還是認得我們，我們問了她倆很多問題：“你們在哪兒？你們現(xiàn)在幾點？你們吃飯吃什么？從中國到你們那要多久？……”她們倆都一一作答了，同學們都非常興奮，她們還帶我們“參觀”她們的住處，非常大，有一個院子，還有一個游泳池。
這次視頻聊天，聊了很久。我覺得這次視頻能聊這么久，是因為從小的友誼吧，她們還記得我們，也是純真的友誼令人難忘吧，我于是明白了：人與人之間，最珍貴的就是友情。
珍貴的友情的作文300字 篇3
時間過得真快啊！轉眼間暑假就到了，我依然會記起那件事。
記得那個星期一，音樂老師拍著桌子，嚴肅地說：“下一節(jié)課誰沒帶書，誰給我站后面去！”同學們趕緊坐正說：“好！”轉眼間星期三到了，我看了書包后睜大了眼睛，心想：完了，我音樂書沒帶，又要被音樂老師罵了，還要站墻角。這時，我的好閨蜜劉蘇湉說：“你這記性又沒帶音樂書，我的給你吧！”我奇怪地問：“那你用什么？”她笑瞇瞇地說：“我還有一本！”聽到她這么說，我放心地笑了。
音樂課到了，我開心地走進教室，音樂老師大聲吼道：“誰沒帶書的'給我站起來！”劉蘇湉站了起來，我這才意識到她把書借給我了。音樂老師一看只有劉蘇湉一個站了起來，拿起戒尺，重重地打了她一手掌，看著就疼，我真后悔拿了她的書。
下課了，我輕輕地吹著她的手說：“你明明只有一本，為什么要說謊？”她笑著說：“老師打的一點也不疼，借給你也沒事。”我感動得說不出話。
這就是我和她珍貴的友情。
珍貴的友情的作文300字 篇4
“孩子們，張文婷同學因為腿傷已經有3個星期沒來上學了，我建議大家組織幾個同學去看望她，愿意去的同學請舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學們開始議論紛紛，接著爭先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽見羅老師又說：“今天下午做清潔的同學不能去！”啊？怎么會這樣？我像泄了氣的皮球似的，因為今天該我做清潔。
下午做清潔時，我把張文婷的位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時都在等待著她的歸來。
這時，窗外一只小鳥飛過，我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復，重新回到同學們的身邊，和我們一起學習。
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