困難的作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的困難的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
困難的作文300字 篇1
有一次，我在下午五點多的時候，正在完成美術老師布置的作業(yè)：《我家的美麗盆栽》，當時我正畫好了一個花盆，準備要畫我最喜歡的玫瑰花的時候，媽媽在旁邊喝可樂，一不小心就滴到了畫上面，我又傷心，又生氣：媽媽怎么那么不小心呢。眼看時間不多了，我焦急的問爸爸：“爸爸，我的畫被媽媽的可樂弄臟了，可我也沒時間畫另外一張了，怎么辦呀？”爸爸笑了一聲，回答道：“那滴可樂不就是現成給你的顏色嗎？你在滴上可樂的那里，不是可以畫一盆花嗎？哈哈，媽媽就是為了考驗你，會不會動腦筋，才會把那滴可樂滴上去的。”我恍然大悟，飛快的跑到我的畫前，拿起跟可樂的顏色一模一樣的彩筆，勾出了一枝梅花。爸爸媽媽看到了，滿意的笑了。我也非常的開心。
第二天，我的畫得了全班第一名，若不是爸爸昨晚的提醒，今天我的成績，應該不會這么優(yōu)秀了！回家后，我要好好感謝爸爸媽媽。
我遇到過的這個困難，是家人幫我解決的，我也明白了：做任何事情，不管你做好了或者沒有做好，都要動腦筋。這樣，有可能你把這件事情辦糟了，只要動動腦子，壞事也能變成好事。
困難的作文300字 篇2
有一次，我記得在我學跳舞的時候，我老是不熟悉腰組合。
腰的組合，一聽到“腰”這個字，心里就敲起了鼓，怦怦直跳，因為這個腰的組合對我來說實在是太難了。老師開始教我們下小腰，然后又要下大腰，再然后又要轉腰，再最后還要控腰等等……轉得我連節(jié)奏都跟不上去，就連動作也記不清了，更別說是再做了。
當老師叫我們再重練一遍時，該下腰和下腰起腳的時候我狠狠地摔了一跤，我爬了起來，做完轉腰后，我感覺天翻地覆、頭暈眼花，根本就想不起來是什么動作了。
休息的時候我把不會的和不懂的地方，一一的向老師請教，老師聽完后，很有耐心地給我講解了，我不會的地方和不懂的地方。
放學后我回到家里，專心致志地練了一遍又一遍，直到現在我都這樣堅持練習，練到今天，我已經是跳得最棒的一個了。當我面對困難時候，我會想起在課外書上看到的一句話，“臺上十分鐘，臺下十年功�！�
困難的作文300字 篇3
“唉，真難呀！”今天我在做靈通數學題的時候，不禁發(fā)出這種感嘆。
該怎么辦呢？我開始從題圖入手，一邊仔細地觀察例圖有什么規(guī)律，一邊認真思考尋求解題的突破口。突然我發(fā)現，將左邊的.三角形移到右邊的三角形的上面，圖形“呼”的一下就變成了兩個正方形！一下子，我豁然開朗，三下五除二就把其中的一個平形四邊形的面積給求出來了。接著，開始求一個三角形的面積啦！我想：三角形的面積該怎么求，會不會還要解方程？是不是很難？我凝神定氣，認真推理。忽然，我發(fā)現，如果把一個三角形再“分身”一個，那樣再求面積豈不是更簡單？我便趴在桌子上算呀算呀，嘴里還念念有詞。終于，這道使我天昏地暗，腦袋要爆了的題解出來了！我心里油然而生一種想說也說不出來的快樂！
噢！原來面對困難的時候，我們應該冷靜應戰(zhàn)、想方設法、拓寬思路、找準突破口，這樣困難才會成為你的手下敗將！
困難的作文300字 篇4
一個人從小到大都在學習，從嬰兒時期牙牙學語，幼兒期跌跌撞撞學走路，一直到現在學寫字、畫畫、彈琴、騎車……等等，可說時時刻刻都在學習，然而在練習的過程中，卻難免遭遇困難或挫折。
上了小學以后，我開始練習握筆學寫字，這看似簡單的動作，對我來講卻是一點也不輕鬆。雖然我全神貫注一筆一畫慢慢的寫，但寫出來的字總是歪歪斜斜的。
記得有一次，阿媽還說：“阿泰，你的那枝筆是不是很重啊，怎幺像阿婆拿鋤頭一樣呢！”因為握筆的姿勢不正確，我總是緊抓著筆用力的寫，往往寫不了幾個字，手就痠得要命，更談不上端正漂亮了。
在學校老師常常提醒我，在家里媽媽也不斷的糾正我，但是我還是無法將筆拿好。最后，媽媽無計可施，只好買了一個握筆器套在鉛筆上。
剛開始有點不習慣，因為我的手指總是被固定住，后來卻相當依賴握筆器，沒有它時我又恢復原來的姿勢，經過一次又一次的調整，現在我已經不再依賴握筆器。而我的字也不再“龍飛鳳舞”，而是“端正漂亮”了。
大家一定不相信，看似簡單的握筆姿勢，我竟然花了一年的時間才導正過來。所以我覺得做任何事，一定要有恆心、有毅力，不斷的努力才會成功，我就是一個例子，那你呢？
【困難的作文300字】相關文章：
找困難真困難初一作文10-03
對困難微笑作文09-15
困難初中作文11-09
困難挫折的作文08-26
夢想與困難作文01-29
挫折與困難作文04-11
感謝困難作文07-24
困難與挫折作文10-19
挫折困難作文04-25
困難的選擇作文10-10