【精華】流淚作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的流淚作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流淚作文300字 篇1
記得那是四年級(jí)發(fā)生的事了。一天下午，張老師叫我組織同學(xué)在操場(chǎng)上搞衛(wèi)生。可班上的男同學(xué)卻在那兒比賽爬樹。我心想：“真是的！我們?cè)谶@辛辛苦苦的搞衛(wèi)生，弄得滿身是灰塵，滿頭是汗，他們到好，還有心思比賽爬樹！”我立馬跑過去，對(duì)他們大喊道：“你們不搞衛(wèi)生，還在這爬樹，是什么意思！”他們不但不聽，反而還譏笑我們女生說：“你們女生也真是的，那么膽小怕事，什么都不敢，還跑來(lái)教訓(xùn)我們，有本事我們來(lái)比賽爬樹呀！哈哈……”
一氣之下，我衛(wèi)生也不搞了，和他們比起賽來(lái)。在比賽中，我把手都刮破了，我心想：“我一定要贏，絕對(duì)不能輸，因?yàn)椴荒茏屗麄冏I笑我們女生膽小。” 結(jié)果被校長(zhǎng)逮個(gè)正著，班上的記錄分也被扣了。校長(zhǎng)把我交給張老師，張老師知道后，把我叫到辦公室大發(fā)雷霆的批評(píng)我說：你平時(shí)好好的一個(gè)人，如今怎么會(huì)這樣呢？正是讓我預(yù)想不到啊！哎～～”我愁眉苦臉的看著老師，心想：“哎～～我又讓老師失望了。”我淚流滿面。
流淚作文300字 篇2
故事中，六年級(jí)的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸福快樂的家庭，但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困感。而媽媽在生病期間卻對(duì)盛欣怡要嚴(yán)格，殘酷無(wú)情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么殘酷無(wú)情。而12歲的欣怡過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：這是一個(gè)多么偉大的母親啊！原來(lái)并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深的愛！任何人都少不了真情，我明白，要珍惜現(xiàn)在的生活。
生命是有限的，而愛是無(wú)限的，欣怡的媽媽用著種方式去愛她。我的媽媽對(duì)我的愛也不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰是愛，每一次鼓勵(lì)是愛，每一次批評(píng)也是愛！
流淚作文300字 篇3
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。這就是發(fā)生在我身邊的一件事。
星期天，天氣炎熱，我在家實(shí)在是受不了，于是，從媽媽的錢包中拿出二元錢支買冰糕。我買完了冰糕，一邊吃冰糕，一邊跳著回家。我剛過馬路，看見那里有一群人在圍著看什么，我便好奇地?cái)D進(jìn)去看，“呀！原來(lái)是一位老爺爺暈倒在地上了。”旁邊圍著看的人都紛紛議論著，但沒有一個(gè)人敢去扶那位老爺爺起來(lái)，因?yàn)樗麄兌己ε卤粻窟B了。突然，從人群里出來(lái)了一個(gè)大約二十多歲的大哥哥。他走過去把老爺爺扶起來(lái)，手在老爺爺?shù)念~頭上摸了一下，好像略懂醫(yī)術(shù)。他對(duì)大伙說：“這位老爺爺是中暑了，先把他抬到樹下去。”通過其他的幫助一起把老爺爺抬到了樹下，大哥哥從自己包里拿出礦泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂到老爺爺?shù)淖炖铮⑾朕k法聯(lián)系到了老爺爺?shù)募胰私兴麄冞^來(lái)，把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們急忙對(duì)大哥哥說：“謝謝你！你真是個(gè)好人！”我在一旁看著，淚水不由自主地流了出來(lái)，但是我卻笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。
通過這件事我深有感受，愛就在身邊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感受人與人之間純真的感情，體會(huì)互相關(guān)愛帶來(lái)的快樂和幸福。
流淚作文300字 篇4
有一天放學(xué)回家，看到媽媽的同事來(lái)我家玩，其中有一位叔叔在玩電腦游戲。我放下書包就到叔叔的身邊觀看。此時(shí)，我媽媽看到了。吃過晚飯，媽媽的同事都走了，媽媽將寬帶網(wǎng)絡(luò)斷掉了，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的`名字叫《孟母三遷》。在聽故事的時(shí)候，我的心時(shí)常有酸酸的感覺，情不自禁的流下了眼淚。聽完故事，我馬上拿出書包里的課本作業(yè)。
在我靜下心來(lái)做作業(yè)的時(shí)候，我的腦海里還不斷涌出“孟母三遷”故事中的場(chǎng)景。我看到媽媽不光斷開爸爸的電腦寬帶，她還收起了自己的手機(jī)，媽媽在我身邊陪著我，給我講這個(gè)故事。媽媽為我創(chuàng)造了一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，聽媽媽講了這個(gè)故事，讓我覺得我應(yīng)該接近好的人、事、物，這樣才能學(xué)習(xí)到好的愛好和習(xí)慣。
《孟母三遷》的故事不僅讓我在聽的時(shí)候流下感動(dòng)的眼淚，讓我感受到媽媽母愛的偉大；更讓我記憶深刻，讓我在心中默默的，立下向好的目標(biāo)努力奮斗的決心。
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