有關(guān)舌頭作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的舌頭作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舌頭作文300字 篇1
一天，牙齒和舌頭鬧起了別扭，舌頭對(duì)牙齒說：“你看你，不一會(huì)的功夫身上就黃不啦嘰的真惡心。要不是牙刷大哥每天幫你洗澡，你身上該有多臭��！”
牙齒不甘示弱：“哼！你別門縫里看人——把人看扁了，我有多堅(jiān)硬你知道嗎？我一口就能把你咬成泥�！�
舌頭不服氣：“那行咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
這天，主人去吃大餐，剛把一塊美味的紅燒肉放進(jìn)嘴里，舌頭立馬伸過去搶肉。牙齒也不甘落后，一口咬住肉，同時(shí)也咬住舌頭，舌頭被咬得直流血，立刻火冒三丈地對(duì)牙齒吼道：“你干嘛？干什么咬我？”
牙齒得意洋洋地說：“誰讓你看不起我的，讓你嘗嘗我的厲害，哈哈……怎么樣，舒服嗎？”
舌頭惱羞成怒，直接把肉搶了過來，它把肉的味道全嘗完了，可怎么把肉吞到肚子里呢。盡管舌頭用了九牛二虎之力也沒把肉吃下去。這時(shí)，他也快被肉壓得喘不過氣來了。舌頭這才恍然大悟：“團(tuán)結(jié)就是力量�！鄙囝^把肉給了牙齒并真誠(chéng)向它道歉，牙齒原諒了他，它們又是好朋友了。一起品嘗著美味佳肴。
這則寓言告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，我們的生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更和諧。
舌頭作文300字 篇2
青蛙是人人都知道的'一只動(dòng)物，所以青蛙也有自己的本領(lǐng)。青蛙的本領(lǐng)可大了，能在晚上吃蚊子，非常奇怪，青蛙的舌頭有多長(zhǎng)呢？我懷有好奇心，獨(dú)自去找青蛙。我走到草叢邊看到一只青蛙在那邊坐著，我慢慢地靠近它，拿著一個(gè)盒子慢慢的把它扣住，突然飛來一只蚊子，青蛙一下子把舌頭伸出來了。我一下愣住了，青蛙的舌頭怎么這么長(zhǎng)��！我自己迷惑不解的問。之后我飛快的跑回了家，寫在我的微博上面。媽媽走過來說：“青蛙一個(gè)晚上能吃到好幾百個(gè)蟲子。
青蛙原來是蝌蚪，后來一天一天的過去了，蝌蚪變成了青蛙。第二天，姥姥給我講了一個(gè)故事。故事的名字叫做青蛙的尾巴。我好奇地問：‘‘青蛙怎么會(huì)有尾巴呢？姥姥說：‘‘你聽我講完，從前有個(gè)大海，海里住著各種各樣地海洋生物。一天，龍王發(fā)了個(gè)命令。說要把所有的海洋生物都?xì)⒌�。小魚聽到了非常害怕，突然小魚聽到有人哭，小魚一看原來是青蛙大哥呀，你哭什么呀青蛙說你沒聽到龍王下的命令么？金魚回答你又沒尾巴，龍王不會(huì)殺你的，青蛙又說，要是龍王知道我以前是長(zhǎng)尾巴的，那我就死定了。今天我真高興，因?yàn)槲抑懒饲嗤艿纳囝^有多長(zhǎng)。
舌頭作文300字 篇3
星期三的早上，媽媽讓我看了一個(gè)小視頻。視頻上說道：刷舌頭可以讓口腔得到凈化，說話的時(shí)候會(huì)釋放出清香。
看到這視頻后，我覺得沒什么，但媽媽卻問我：看了這視頻后有什么想做的？我想：如果我說沒什么，媽媽肯定會(huì)說我不長(zhǎng)記性。那如果我說有，那又會(huì)怎樣？我左思右想，還是想說實(shí)話。我說：沒有。果然媽媽說我不長(zhǎng)記性。后來，我又行動(dòng)起來，跑進(jìn)洗手間，拿起牙刷，擠出牙膏，刷起舌頭來。但我越刷，越感到難受，我把口涮了涮去問媽媽：為什么我越刷越難受？媽媽說：你是不是把牙刷塞進(jìn)嘴里了？我驚奇地問：哇，您怎么知道的？媽媽生氣地說：你笨呀！不會(huì)把舌頭伸出來刷呀？！我邊走邊說：我知道了。
我又重新擠出牙膏把舌頭伸了出來，刷起舌頭來，果然，這次不難受了。
刷完牙和舌頭我就去上學(xué)了，路上碰見了同學(xué)。我說：你也走這條路呀？同學(xué)說：沒錯(cuò)，還有，你是不是吃口香糖了？我說：沒有。同學(xué)說：那我怎么聞到一陣口香？哦，那是我刷舌頭的緣故。我自豪地說。刷舌頭？我的同學(xué)奇怪地問。沒錯(cuò)，就是刷舌頭。我開心地說。
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