【推薦】洪水作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的洪水作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
洪水作文300字 篇1
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來(lái)，小白兔問(wèn)：“小松鼠，你為什么這么急呀？”小松鼠說(shuō)：“要發(fā)洪水了，小白兔，我們快逃跑吧！”他們跑呀跑，遇見(jiàn)了花貓，花貓問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催@么急啊？”小白兔說(shuō)：“要發(fā)洪水了，我們快逃跑吧！”
它們跑呀跑，接著遇見(jiàn)了小狗、狗熊、大象。
它們一起跑呀跑，跑得大汗淋漓，又遇見(jiàn)了獅子，獅子問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磁艿眠@么急啊？”大象說(shuō)：“要發(fā)洪水了，快逃跑吧！”獅子問(wèn)大象：“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”大象說(shuō)：“我聽(tīng)狗熊說(shuō)的。”獅子問(wèn)狗熊：“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”“我聽(tīng)小狗說(shuō)的。”獅子依次問(wèn)小狗、花貓、小兔，最后問(wèn)到了松鼠，松鼠說(shuō)：“我聽(tīng)狐貍說(shuō)的。”獅子便哈哈大笑起來(lái)，它說(shuō)：“我去年也被狐貍騙過(guò)一次，狐貍是騙你們的。你們?cè)倏刺鞖猓F(xiàn)在天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有下雨不會(huì)發(fā)洪水的。”它們便羞紅了臉。
我們遇到什么事情都要問(wèn)清楚，否則就會(huì)道聽(tīng)途說(shuō)。
洪水作文300字 篇2
咱們麗水是一個(gè)地勢(shì)很特別的地方，城北比城南高，城西比城東高。這次發(fā)大水，地勢(shì)比較低的地方都被淹了，就連離我們家僅幾百米處的水南村也被淹的一塌糊涂，而我們家幸運(yùn)的坐落在城市的西南部，所以沒(méi)被水淹到。
那這水到底是怎么回事呢？原來(lái)這幾天一直連續(xù)地在下暴雨，加上面還在泄洪，導(dǎo)致了大水的產(chǎn)生。
城北根本不知道城南發(fā)生了什么，美麗的防洪堤整個(gè)被淹，就連南明門的兩個(gè)大大的門洞也不見(jiàn)了。很多地勢(shì)較低的小區(qū)一而再再而三地進(jìn)水，城南被打亂了。城西根本不知道城東發(fā)生了什么，汽車東站的候車廳已經(jīng)水漫金山了，很多乘客被困住了。有的`地方水都達(dá)到了兩米深，城東被打亂了。
這次的大洪水雖然很壯觀，但是卻給麗水人民造成了巨大的損失，可是我還是忘不了那個(gè)畫面，多么的雄偉，多么的壯觀！
洪水作文300字 篇3
第六天黎明，大雨停止了。
只有少數(shù)人爬上岸，看見(jiàn)眼前被洪水沖后的一片狼籍的樣子，他們后悔不已，認(rèn)識(shí)到了自己亂砍伐樹木的錯(cuò)誤，決定重新建創(chuàng)自己的家園。
春天，他們?cè)谏狡律显韵赂鞣N樹苗;夏天，樹木非常茂盛，葉子綠油油的像被蠟染過(guò)一樣;秋天，樹上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，樹葉奇形怪狀，楓樹的葉子像我們的手掌，桂樹的葉子像一個(gè)個(gè)小舟……冬天，樹上的葉子掉光了，可是大樹卻像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士挺立在那兒。
一年年，一代代。山坡上的樹木不斷增加，裸露的土地不斷減少，山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。現(xiàn)在人們?nèi)绻行枰蜁?huì)砍下一棵樹種下十棵樹，小村莊將會(huì)更美好。
又不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨又下了五天五夜，到第六天黎明雨才停下來(lái)，小村莊不但沒(méi)有被沖走，反而空氣更清新，樹木更茂盛。
小村莊將會(huì)一直美下去。
洪水作文300字 篇4
20xx年10月的一天，學(xué)校里引發(fā)了一場(chǎng)“洪水”……
這是在一個(gè)霞光耀眼的下午，我正在班上寫作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了校園北邊場(chǎng)上聚集了大量的水，便急忙從二樓跑下來(lái)，想看個(gè)究竟，也正好感受一下水的樂(lè)趣。當(dāng)我到那時(shí)，已經(jīng)有好多同學(xué)在那里了，有的用水洗手，有的在水中玩耍，還有的用掃把來(lái)回掃著水，使水面泛起了層層漣漪。更好看的是，大多水從斜坡的欄桿底下落到地面上，就像瀑布一般。這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句……
說(shuō)起這水是從哪里來(lái)的？我還真不知道，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校為了解決師生用水問(wèn)題特意派人裝水管，可能是因?yàn)椴僮魇д`，水管破裂，水便流了出來(lái)。
雖然，這次意外的“洪水”給我們帶來(lái)了快樂(lè)，但是不要忘記了水資源是有限的。我們要從身邊的小事做起，盡量少用水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣！
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