精選電扇作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的電扇作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電扇作文300字 篇1
自制小風扇金哲懿作業(yè)都做完了，閑著沒事做，天氣而且還這么悶熱，現(xiàn)在電扇還不能用，空調(diào)呢！又太冷了。
吃冰淇淋，不行，只能解決一會兒。唉！要不自己做一個小型電風扇吧！好，就這么定了！材料：3根電線（小的導(dǎo)電線）、一個馬達、一節(jié)自己喜歡的電池、8片風扇型的紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達上，再用一根導(dǎo)電線的兩端貼上風扇型紙片，每一端各貼4片，然后把這根電線的中間繞一個小圈圈，要剛好可以套進馬達的軸承，好了之后把電線套上去，再彎下去一點，這樣電風扇已初步完成。接下來是安裝電源，先把繞在馬達上的2根導(dǎo)線繞一下，繞出一個可以放入一節(jié)電池的空間，再繞一下，最后把2根導(dǎo)線分開，放在電池的正負極上。
啊！這個小電風扇可真是既涼爽又美觀，而且還是廢物利用呢，這真是兩全其美啊！
電扇作文300字 篇2
主人正用著一臺電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對剛被扔到墻角的蒲扇說：“喂，你早就落伍了，還在那里做什么？”
蒲扇說：“如果沒電了，你們也就沒有用了，主人也就會找我了。”
“才不會停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚的樣子。
不久，主人買來一臺空調(diào)，把電扇放到了角落里。蒲扇看見了說：“你不是很有用嗎？怎么也被放到角落里來了？”
“要不是空調(diào)，我才不會被主人放到角落里呢！”電扇不服氣地哼了一聲。
這時候，空調(diào)開口了：“你們兩個落伍了，怎么還在這里啊？”“你別那么囂張，早晚有一天，你也會被主人放到角落里的。”電扇說。
一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。
電扇看著空調(diào)說：“你不是說我落伍了嗎？怎么，你也落伍了嗎？”
“要不是停電，我才不會被放在這里不用的。”
蒲扇接過話茬說道：“你們兩個都沒有落伍，只是停電了，沒了電你們就不能用。空調(diào)用起來是涼快，但用電量大，；我沒有你們兩個風大，也沒有你們方便，可我沒電的時候還能用……”
電扇和空調(diào)聽了，慚愧地低下了頭。
電扇作文300字 篇3
炎熱的夏天到了讓我想起了小時候的一件趣事。那時我在幼兒園時，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。
回到家，我說：“媽媽，我都快熱死了。”媽媽從廚房里走出來，不耐煩地說：“熱了就去‘吹’電扇。” 當時我以為“吹”電扇是用嘴吹，于是跑到電扇前，對著電扇使勁兒地吹。我使出九牛二虎之力也無濟于事。我恍然大悟，肯定是因為我個子太矮了，便馬上找來一個小板凳，站在上面用盡力氣吹，臉通紅通紅的，豆大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我越熱越使勁兒地吹，越使勁兒地吹越熱，我不但沒感到?jīng)隹欤炊X得更熱了。我便生氣的坐在小板凳上不 “吹”了，思索起來。 “有了！”我拿來一把扇子，站在小板凳向電扇扇去，電扇微微動了一點兒。頓時我興趣大增，使勁兒揮動扇子，電扇慢慢動了起來。
可我還是一點兒也沒有感到?jīng)隹欤∵@時，媽媽正好從廚房出來，先是大吃一驚，隨后“哈哈”大笑起來，接著過來，一按電扇開關(guān)，陣陣涼風向我撲來。現(xiàn)在，看到電扇，便想到這件趣事。
電扇作文300字 篇4
這幾天真熱啊！烈日當空連樹上的葉子都曬蔫了。晚上我都熱成北京烤鴨了。可是我的“哥哥”——電扇病了。 他得了“內(nèi)肝癥”不幸“去世”了，年僅13歲。
我和爸爸再三考慮想到了一切風險最后決定自己給他做手術(shù)。我心里充滿了信心但還是有點忐忑不安，心想成敗在此一舉！我和爸爸小心翼翼的用“解剖刀”把“背”拆下來然后用“解剖鉗”把“手”拆下來。我小心的把手和背拿到水池邊認真的清洗。最后我們發(fā)現(xiàn)原來它的“肝”死了。爸爸說：“加油”我說：“金龍魚！”“錯，是機油”我跑到倉庫去拿來了機油。老爸專心致志的一滴一滴 慢慢的加進“肝”里。我立刻滿懷期待的裝起來，迫不及待的打開電源，迎面吹來了涼爽的風。
哈哈，電扇復(fù)活了！
電扇作文300字 篇5
上課啦！老師拿來了一個小物件。它長得特別可愛，是個“哆啦A夢”的造型，顏色是藍白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A夢有一個又大又圓的頭，頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢一笑的話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細又長的胡子。脖子上系著一條紅絲帶，上面掛著一個金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著一只小手，像是在跟我們打招呼。
最后老師讓我們猜這是什么東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學(xué)說是臺燈、有的說是儲物盒、還有的說是音樂盒……老師說：“你們說的都不對。”于是老師按了一下哆啦A夢兩邊的按鈕，“啪”的一聲，里面彈出了一個小電風扇。老師又按了另外一個按鈕，小電風扇飛快地轉(zhuǎn)了起來！
今天的哆啦A夢小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個一模一樣的！
電扇作文300字 篇6
我有一臺小電扇，是爸爸送給我的生日禮物。說是玩具，可跟真的`電扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真的電扇小了許多。
它穿著橘紅色的“衣服”，長著一個會轉(zhuǎn)動的“大腦袋”，“肚子”上還有一個大按鈕。圓圓的扇罩里，有七片像花瓣一樣的扇葉連接在中間的轉(zhuǎn)軌上，扇罩上有一條一條的直線條紋，扇葉轉(zhuǎn)動的時候，里面的花瓣連成一片，好看極了！
小電扇是裝電池的，可以隨身攜帶。平時，我總是把它放在我的書桌上。它靜靜地立在上面，真像一朵橘紅色的小花。每當我運動完滿頭大汗的時候，便會扭動它“肚子”上的旋鈕。這時，它就會拼命地轉(zhuǎn)起來，并扭轉(zhuǎn)“腦袋”，一會兒吹到那邊，一會吹到這邊，給我送來陣陣涼風。這時，我會微微閉上雙眼，盡情地享受它給我?guī)淼臎鏊?/p>
我喜歡我的小電風扇！它能吹走我的汗水，給我陣陣清涼。
電扇作文300字 篇7
我們班有四個吊扇，可是有一個吊扇似乎壞了，總是發(fā)出“沙沙”的聲音，我下課時在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙，只露出一個角，可能是以前在這間教室上過課的同學(xué)扔上去的，這可能是那個聲音的來源。
同學(xué)們在專心寫作業(yè)時，突然又傳來一陣刺耳的“沙沙”聲，一個同學(xué)向老師提出疑問：“老師，怎么會有沙沙的聲音呢？”有幾個同學(xué)還找了起來，小c跟老師說：“報告老師，是吊扇發(fā)出的聲音，里面夾有張四百格，我們把它關(guān)掉吧。”全班同學(xué)幾乎全跑過去，湊在一起看吊扇。看著看著，還七嘴八舌，紛紛議論著。最后，不知是哪個同學(xué)悄悄關(guān)了吊扇，大家才安靜下來。
一節(jié)英語課，大家都熱得受不了。英語老師只好把吊扇重新開起來，課上到一半，老師突然停下講課，問大家：“為什么你們總有沙沙的響聲？”我們都想早點下課，所以不出聲，故意拖延時間，讓老師去尋找聲音的來源。趁老師找的時候，有大半的同學(xué)都在私底下聊天，小z覺得太吵了，就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來的，大家一下子鴉雀無聲了。
這吊扇還是會發(fā)出沙沙響，除非關(guān)了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來呢？
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