【推薦】流行作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的流行作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
流行作文300字 篇1
我家的“流行”當(dāng)然屬體育活動——打羽毛球了。我和爸爸每天都要打羽毛球，有趣的是我們會變換各種方式打球，比如：換左右手打球、高扣球、彈跳打球……你們知道嗎？我最拿手的是換左右手來打羽毛球。有一次，我和爸爸比賽，我就用這一招，我一會兒用左手發(fā)球，一會兒換右手接球，一會兒用左手扣球，一會兒又換右手還球……爸爸被我弄得眼花繚亂，手舞足蹈，應(yīng)接不暇，最后輸了，他累得氣喘吁吁。“我贏嘍！”我大聲歡呼著。媽媽聽見了，也要和我比一比。我胸有成竹，一副勝券在握的樣子。比賽開始了，只聽“啪、啪、啪……”，羽毛球飛過來，又飛過去，誰也不想讓球落地。突然，我趁媽媽不注意來了一個(gè)彈跳，球被我使勁一扣，落在了媽媽的腳邊。我一蹦三尺高，盡情地歡呼著。
打羽毛球成為我家的“流行”，我特別喜歡這項(xiàng)體育活動，它讓我懂得了只要努力就一定能成功。
流行作文300字 篇2
最近，我們班流行畫賽爾號中的人物。
一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠，畫得如癡如醉-----早晨上課時(shí)，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個(gè)中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴(yán)重的是，一些畫得好的同學(xué)竟然拿他們的畫來換零食吃。
我覺得這樣做不但會影響我們的學(xué)習(xí)，更會影響到教室的衛(wèi)生環(huán)境，老師說：“有些同學(xué)畫畫時(shí)總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長告訴我，每次值日生好不容易打掃干凈的地面，不一會又全是滿地白紙 。這種做法很不好，雖然我不反對你們畫畫，但我希望同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張、污染環(huán)境。”
回家后，我把這件事告訴了家長，媽媽語重心長地對我說：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學(xué)呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹才制造而成的呀，如果浪費(fèi)白紙，就等于亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹，就不能再為我們的祖國遮擋風(fēng)沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”
聽了媽媽的話，我決定要保護(hù)我們周圍的.環(huán)境，不再浪費(fèi)白紙！
流行作文300字 篇3
平常班級里流行著閱讀風(fēng)，大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火，為了拿到“年薪”，每天加班加點(diǎn)。寒假里也不例外，我們對寫日記上了癮，流行起日記打卡風(fēng)。
一大早手機(jī)里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時(shí)時(shí)關(guān)注班級群里的新氣象，誰的距離和我拉近了，我會抖起寒毛，痛下決心要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開他們，拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅(jiān)持一篇的節(jié)奏，讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個(gè)最大的競爭對手，我和她的實(shí)力不分上下，你追我趕。瞧，他又打卡了，靠著自己付出的汗水和努力，發(fā)表了整整六篇文章呢，比我還多呢。我仔細(xì)閱讀他每一篇文章，有的十分幽默，笑得我直不起身。她能把一個(gè)人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面，每一篇文章都值得我對它點(diǎn)贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方，還把他們比喻成大潮，連累他也被卷進(jìn)戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué)，寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了，真是一個(gè)“多產(chǎn)”的小作家。
讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧！
流行作文300字 篇4
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會紛紛跑到操場上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時(shí)，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強(qiáng)勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
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