獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字4篇，歡迎閱讀與收藏。
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇1
要說(shuō)誰(shuí)能得到這枚勞動(dòng)章，非我們班的高云飛莫屬！因?yàn)樗浅?ài)勞動(dòng)，所以我想把這枚勞動(dòng)章送給他。
有一次，他的爸爸和媽媽都去上班了，只有他一人在家。他百般無(wú)聊，正想找些事做的時(shí)候，猛然間想到三樓上已經(jīng)很久沒(méi)有打掃過(guò)了。又想：三樓上一定非常臟，走上去一看：厚厚的灰塵鋪了一地，墻角、門縫里都是蜘蛛結(jié)的網(wǎng)。他自告奮勇的拿了掃把去掃地。可是剛掃了一下，滿屋子的灰塵嗆得他直咳嗽。沒(méi)辦法，他又去拿來(lái)了拖把。他拿著拖把向前拖，灰蒙蒙的地上出現(xiàn)了一條白色的路。他的胳膊前后擺動(dòng)，拖把一前一后、一前一后地拖著。臟了，就去衛(wèi)生間洗干凈，洗干凈了又繼續(xù)拖。他越干越帶勁，不到十分鐘，居然把整個(gè)三樓都拖了一遍。此時(shí)，高云飛已經(jīng)累得滿頭大汗、腰酸背痛了。休息了一會(huì)兒，他又開(kāi)始做別的家務(wù)了，整理自己的寫字臺(tái)整理爸爸媽媽的房間不到半天就把家里所有的家務(wù)都做完了！他的媽媽回來(lái)看到了高興地直夸他。
希望高云飛能獲得勞動(dòng)之章，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧！
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇2
最近，我們班舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，我心中早已定好了人選，電腦獎(jiǎng)?wù)隆軓╆伞Ｋ难劬季加猩瘢矚g穿棕色的衣服，時(shí)不時(shí)會(huì)哈哈大笑。
周彥晟是個(gè)普普通通的學(xué)生，修理電腦是他的特長(zhǎng)。一臺(tái)有問(wèn)題的電腦，在他迅速的指揮下，過(guò)不了五分鐘就搞定了；他的打字速度很快，幾乎每次都是第一個(gè)打完；下課的時(shí)候，他也可能會(huì)捧著電腦書(shū)……所以我們?cè)u(píng)他為“電腦管理員”，還送他一個(gè)稱號(hào)“電腦小博士”。周彥晟十分的會(huì)修電腦。有一次，上課鈴響了。這節(jié)是英語(yǔ)課。鮑老師上的英語(yǔ)課十分有趣、生動(dòng)。鮑老師笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)，在電腦上按了一個(gè)鍵，“嘀”的一聲，電腦開(kāi)機(jī)了。鮑老師點(diǎn)了一下單詞，“沒(méi)聲音了。”我們焦急地說(shuō)。鮑老師頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“周彥晟，上來(lái)弄一下。”只見(jiàn)周彥晟胸有成竹地走上講臺(tái)，拿來(lái)鑰匙，打開(kāi)主機(jī)下面的大鐵箱。在里面左看看，右看看。我想：怎么回事呢？
最終，他的目光落在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線上。他往里面插了插，又有聲音了。我們終于松了一口氣，周彥晟大搖大擺的走下去。我們向他投去贊許的目光。“電腦獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙佟?/p>
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇3
有的同學(xué)問(wèn)我：“你爸爸是做什么工作的?”我總是挺起胸脯驕傲的說(shuō)：“他是一名人民警察。”
放假時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一枚獎(jiǎng)?wù)律厦婵讨鴰讉�(gè)燙金大字“中華人民共和國(guó)公安部三等功”，我拿著獎(jiǎng)?wù)鲁錆M好奇的跑去問(wèn)媽媽：“這獎(jiǎng)?wù)略趺吹脕?lái)的?”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“這是你爸爸用多年的汗水換的`。”“那爸爸這個(gè)警察是干什么的呢?”我迫不及待地說(shuō)。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)了句：“為人民服務(wù)唄。”我這才懵懂的明白了爸爸周末加班，逢年過(guò)節(jié)值班，常常沒(méi)時(shí)間陪我，原來(lái)都是在為人民服務(wù)呀!
記得去年，爸爸所在的轄區(qū)發(fā)大洪水，他將近一個(gè)星期都沒(méi)回來(lái)，整天都在外面協(xié)助救援，不管是風(fēng)吹雨打還是電閃雷鳴，始終站在抗洪的第一線。很多天后爸爸回來(lái)了，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)爸爸的胡子比頭發(fā)都要長(zhǎng)了。我問(wèn)爸爸這么多天在忙什么呢?爸爸說(shuō)為人民服務(wù)，哪里有困難，哪里就有人民警察!后來(lái)，我在電視上看到被洪水圍困的災(zāi)區(qū)，一座座房子在洪水中轟然倒塌，才深刻體會(huì)到爸爸當(dāng)時(shí)工作的環(huán)境是多么的危險(xiǎn)!爸爸那句輕描淡寫的“為人民服務(wù)”深深的在我腦海里回蕩!
看著這枚小小的獎(jiǎng)?wù)拢赵谑掷锍恋榈榈摹Ｎ议L(zhǎng)大也要做一名像爸爸那樣為人民服務(wù)的警察!
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇4
在我們班里面，誰(shuí)可以獲得“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆辈挥梦襾?lái)說(shuō)，你們也知道了把3！對(duì)了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真，每次都受到老師的表?yè)P(yáng)，所以我才說(shuō)楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ撬牧耍覍?duì)他非常非常的有信心，不過(guò)我知道“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ菞蠲聆蔚牧恕Ｋ墒俏覀儼嗬锏摹按蠊Τ肌绷耍谖覀儼嗬锩婵墒橇⑾铝撕柜R功勞了。
我選楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆笔且驗(yàn)樗驋咝l(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時(shí)，還沒(méi)有把包干區(qū)打掃好，就看見(jiàn)楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對(duì)我說(shuō)：“孫昕晟，我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說(shuō)吧！這是沒(méi)有關(guān)系的。”我心里想：如果他肯幫助我的話，他一定是會(huì)和我要一點(diǎn)報(bào)酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過(guò)楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
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