【精品】口琴作文300字三篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的口琴作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
口琴作文300字 篇1
暑假已接近尾聲了， 各營隊的活動也結束了，終于可以迎接我期待已久的口琴課啰！
雖說只有短短的四堂課，但笑聲可是從不間斷喔！口琴這種樂器一開始是同學教我的，后來越玩越有興趣，就請媽媽讓我去上。現在，我已經會用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花臺和小城故事都包括在內。
最令我難忘的那堂課的一開始，老師千叮嚀、萬交代，叫我一定不要因此討厭口琴，我真的嚇了一跳，可是，上完課后，變成老師驚訝萬分，原來，那堂課教的是低音伴奏，老師說：“低音伴奏很多學生不會，還有人因此不上了。”，我卻一次成功，打破那兒的紀錄，老師直稱：“你上輩子一定有學口琴。”，“可是同學說我是貓。“我說，老師馬上接著說：“真配！”，貓和口琴很配？老師高興過頭了唷！
其實，學任何事物都是要靠不斷的練習，還是不要投機取巧努力一定會有收獲。
口琴作文300字 篇2
媽媽雙十一的時候，給我買了一支口琴。我雖然不會吹，但還是很喜歡它。可是，在洗澡的時候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來，吹了一下。
哦，不我驚訝的說。我的口琴壞了。這時，媽媽對我說：沒事的，明天媽媽再給你買一個。我說：不行，我還是想要原來的口琴。媽媽想了想，說：我們把口琴放在陽臺上晾晾吧。我就把口琴放在了陽臺上。
第二天，鄰居家的小鳥把口琴叼到了她家。它的主人看見了，生氣地對小鳥說：你不應該拿別人的東西。那個主人心想，如果我去問是誰的口琴，肯定有人會騙我的。如果我不去問，肯定會有人來找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發現口琴不見了，就馬上去問，問到這個人家的時候。
那個人說：我家的小鳥把口琴叼到了我家。對不起，都是我家小鳥做的。我說：沒事的。我拿著口琴高興的回家了。
口琴作文300字 篇3
爸爸給我買了一直小口琴。它雖然是用鐵皮做的，但是十分精致、美觀。琴面刻畫著五種動物，有生龍活虎的`猛獸，也有美麗可愛的小動物。
看，滿身灰黑，長著一對明亮眼睛的海豹，正把一個圓球頂在灰黑的頭上。它正好奇地盯著我呢！一只正在奔跑的小鹿騰空而起，那四肢看上去瘦弱，實際卻非常強健有力，時時叫人驚嘆不已。有趣的是梅花鹿的神態，那小心翼翼的樣子，它圓圓的腦袋上面長著一對樹杈形的鹿角，鹿角下邊藏著一對喇叭似的耳朵，像在偷聽周圍的動靜，隨時準備逃命似的。只有那跟游戲有短的尾巴正在悠閑地搖動，說明現在平安無事。
全身黃色的小鴨，緊跟著小鹿無憂無慮都用自己黃黃的嘴巴樹林那光澤美麗的羽毛。
這口琴實在太美了，從我第一眼看見他，就愛不釋手，不一會，我們就成了形影不離的好朋友。不僅僅是因為有美麗的圖案，還能吹出優美的樂曲。我的好朋友――小口琴！
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