【精選】我喜歡的字作文300字集錦五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我喜歡的字作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡的字作文300字 篇1
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，他寫過很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻之也是書法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎？下面就聽我娓娓道來吧！
一天中午，王羲之在練書法，書童端來了午飯，并催促王羲之趁熱快點吃。
但是王羲之因為在練字，像是沒聽見似的，繼續練字。書童沒辦法，只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。
當王羲之的媽媽過來，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，這時媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時忍不住大笑起來，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以為然的對媽媽說：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看著哈哈大笑的媽媽，又看看自己手上剩下的饅頭，也跟著笑了起來。
我平時總是大大咧咧，做事三心二意，寫字時要不就給一個筆畫來個隱身術，要不就是把字寫成“甲骨文”。
當我看完王羲之的故事，我覺得我應該學習王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣，必須認認真真的做每一件事。
我喜歡的字作文300字 篇2
什么是喜歡，什么是熱愛？熱愛就好像飛蛾撲火，明知會犧牲，可依然愿意前往，萬死不辭。
這兩天一只在追一部紀錄片名叫《了不起的村落》，這些村子的確很棒！在云南與緬甸得接壤處，有一個不起眼得小山村老達保，大家都稱這個村子叫音樂村，這個村子居住著拉詁族人民。每年九月至十二月期間總會舉。行新米節，為了感恩“厄薩”將谷物分給拉沽族祖先。在這個村子。全村473人中有百分之八十的人都能進行分聲部合唱和演奏吉他。
村里的人們都非常熱愛音樂，她們是非物質文化遺產的傳承人。外邊大城市的機會和平臺更加廣泛，但是李娜倮選擇留在村子里，自在的唱歌，繼續傳承和發揚老達保的音樂文化。我想，這大概就是源于熱愛吧。李娜倮熱愛音樂，因此她在音樂中找到自我，她熱愛家鄉，因此她放棄外邊喧囂繁華的世界，選擇留在村子里做音樂的.傳承人，繼續弘揚和發展老達保的音樂文化。
這就是熱愛，有種舍我其誰的使命感，以前做其他工作時不具備的專注力、創造力、以及突破自我的勇氣全都出來了。
愿你找到自己的熱愛然后沉醉其中。
我喜歡的字作文300字 篇3
我喜歡的小動物是動物界里忠誠度最高的，它既馴良又活潑可愛，它就是——小狗。
幾只小狗中最可愛的要數白母狗生的那只“黑大”了，它身上的毛一塊黑一塊白的，簡直像只純正的“奶牛狗”。最難看的就是黑母狗生的一只“灰太狼”，它肥肉很多，眼睛還有點兒紅腫，跟“年獸”沒有任何差別。
我的家鄉養了七只小狗，晚上，特別是風雨交加的天氣，只要稍有一個黑影閃過，小狗們就汪汪大叫不停，它們是那么地機警啊！每次夜晚我補習回來的時候，遠遠的小狗們還看不清的情況下都要對我汪汪叫
忠誠，是狗最大的特點，家里空無一人的時候，它們不會跑出去玩，而是在家看守。在一個風雨交加的夜晚，我們早早地進入了夢鄉。大約到了十二點左右，小狗們開始汪汪大叫不停，我起來一看，原來有只兔子從巢里蹦出來了，我把兔子抓進去后，小狗還舔了我幾下腳，搖著尾巴去屋檐下蹲著，好像在說：“小主人，辛苦您了，我以為是小偷呢，嚇我一跳。”
這是我喜歡的小動物，它忠誠，是人類最好的朋友。
我喜歡的字作文300字 篇4
我的老家養了一只小貓咪，它又可愛又調皮又任性，還很能干。
小貓咪圓圓的小腦袋上長著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會發出奪目的亮光；小小的鼻子濕漉漉的；嘴邊是幾根能測量鼠洞的胡須。
小貓咪很調皮。在家里，什么東西它都感興趣，都要拿去當玩具。記得有一次，它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪，差點就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時候它還跑到陽臺上，在花盆里摔跤，抱著毛球球打花草，花兒、草兒可遭了秧。真調皮的小貓呀！
小貓咪雖然調皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺，無憂無慮。夜里，它就像警察一樣出來巡視，聽到老鼠的一點響動就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來了，小貓咪猛地撲過去，用尖尖的爪子抓住老鼠。調皮的小貓咪并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠，老鼠想趁機逃脫，可哪里逃得出小貓咪的“貓”掌心，等小貓咪玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓咪會把老鼠拖到我們跟前邀功，讓姥姥獎勵它一條小魚兒呢！
瞧！這就是我喜歡的小貓咪，是不是很惹人喜愛呢？
我喜歡的字作文300字 篇5
有人喜歡山間小溪，認為小溪意味著默默的進步；又有人喜歡樹林，認為樹林象征著深不可測，簡單地說就是幽深；還有人喜歡湖泊，想著湖泊的那份清新而我則不同，我認為學校就是一處美景。
每天，同學們的歡聲笑語，讀書時那異口同聲的聲音，與花壇，與操場形成一個和諧的美。那種美，很難體會，因為那是快樂的我們與花壇中草木的快樂所交融的美。每當我看到這種美時，臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。
晴天，陽光灑在花壇中，草木們歡樂地向我們致笑，我們則為身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍著光芒，在校園里隨處可見。這時，我們與花草一起笑，這就是一個美景。
陰天，天灰蒙蒙的，我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙，沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏云，給花壇里抹上了一點灰色，我們無法極樂，草木們也不會，學校里的歡聲笑語越來越少。但是，這也是一種統一的美景。
這種美，正是大自然和諧統一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒有和諧，誰會它美，誰來與大自然同樂？所以，世界上根本沒有什么美景，只有和諧才能美！