鸚鵡作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鸚鵡作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
鸚鵡作文300字 篇1
奶奶去世后，姑姑怕爺爺一個人寂寞，他們都忙，也無法時常來探望爺爺，所以給爺爺留了一對小鸚鵡。
小鸚鵡就被關在籠子里，剛來的時候每天都叫個不停，聽多了就煩了，爺爺卻不然。兩只小鸚鵡都是黃綠相間，在爺爺那單調的老屋很顯眼，來客也紛紛贊嘆鸚鵡。
一天，爺爺的老戰友來串門，提著兩只成年的老鸚鵡，兩只鸚鵡都會說話，那位爺爺自豪的不得了，專門在爺爺面前炫耀。本來這只是一件很小的事情，本來只是兩個人開玩笑，可爺爺就犟起來了，他說，他非得把鸚鵡教會說話不可。爺爺拜托我教他們說話，就說“你好”。我為爺爺的幼稚哭笑不得，卻還是同意了。每天下午就去爺爺家教二小說話。
“你好。”這天，進門的時候鸚鵡對著我叫了起來，我驚訝不已，為鸚鵡這幾天的進步所驚訝。爺爺自豪的告訴我，他請了一位老同事的兒子——一位專門研究動物語言的小哥來幫他。為此他還付出了珍藏許久的佳釀。
爺爺養鸚鵡，很用心。就像那瓶酒，是已故去的大姑在他生日時送給他的，對他意義非凡，可鸚鵡，是他還健在的幾個兒女一起送的，是他和老戰友聯系感情的工具，孰輕孰重，冷暖自知。
鸚鵡作文300字 篇2
今天放學，媽媽告訴我：“鸚鵡飛走了。”我還不相信媽媽說的話。
回到家，我立馬放下書包，就到陽臺上去看，鸚鵡果真不在籠子里。然后我就哇哇大哭起來了。我邊哭邊問媽媽：“鸚鵡怎么飛出去的。”媽媽說：“我也不知道，煮飯的時候鸚鵡還在，煮完飯之后鸚鵡就不見了。”我用懷疑的眼神看著媽媽，心想：“是不是媽媽故意把鸚鵡放走的。”
我擦干眼淚，收起傷心。自己去尋找答案。我拿著鳥籠，觀察鳥籠的四周，發現其它三面都是嚴嚴實實的，沒有太大的縫隙，只有籠門的這一面，門那里有一條縫，有1點5厘米寬的縫隙。足夠兩只鳥鉆出來了。它們肯定是從這里鉆出來飛走的。早上我還看了，鳥籠是關好的，怎么現在就有一條縫了呢？媽媽走過來一看，才想起來。她說：“早上把鳥籠放陽臺的時候，手不小心把門拉了一條縫，急著送弟弟去上幼兒園，所以忘記關上了。”
我這樣一聽媽媽說，我就一直責怪媽媽，為什么要忘記。然后，爸爸對我一頓教育：“爸爸媽媽每天都很忙，不是每件事都記得住，媽媽又不是故意的。”我聽了爸爸的話之后，覺得自己做得不對，不應該責怪媽媽。我走到媽媽面前，抱著媽媽對她說：“對不起，我錯了，不應該責怪你。”
鸚鵡作文300字 篇3
在我的家中，有著兩只可愛的鸚鵡，它們無論在何時都保持著“可愛”這個特點。
它們的可愛主要展現在外形、吃相和玩耍上。接下來，我就說說它們究竟是怎樣把我給迷倒的吧！
先說說它們是什么樣的外形吧！帶有黑色條紋的`頭，結實的胸脯，黑白相間的巨大翅膀，再加上兩只小短腿，這就變成了一只可愛的鸚鵡。最有特點的是它們尖嘴兩旁那耀眼的羽毛，那羽毛猶如一段絲綢，柔滑又美麗。
它們的吃相能稱作“不一般”。只見它們先不停地吃著糧食，吃過糧食后等過一會兒，再慢條斯理地走過去飲幾口水。整個過程都充分體現出它們的可愛。
哦，對了，“青山”、“綠水”那兩只淘氣鳥，它們玩耍時可愛極了！“青山”會飛到高處，再帶有鈴鐺的桿子上停下，用翅膀使勁拍打著鈴鐺，這時就會傳出“叮叮當當”的美妙響聲。在下面靜靜等待“綠水”聽到這響聲，便會“嘰嘰喳喳”地唱起美好、動聽的樂曲。這一點，它們和別的鳥兒有著大大的不同。看到這里，我猜你們已經知道我家鸚鵡到底可愛到什么程度了吧！
這就是我家的鸚鵡，兩只可愛到無法用語言形容的鸚鵡。