身邊的好老師300字作文
篇一：身邊的好老師
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的程老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的 額頭寬闊光潔，據說，這是智慧的象征。
程老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。程老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，程老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化 ，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……程老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。
程老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。
還有一次，藤佳馨不小心將手腕碰骨折。程老師得知后，立馬打電話把藤佳馨送回家。第二天，還特地叮囑我們不要碰藤佳馨的手腕。
啊！敬愛的程老師，您的.汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您！
篇二：身邊的好老師
我身邊的好老師是孫老師，雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣，但是其實她是一個很溫柔、很體貼的人。來吧，讓我們聽聽這位老師的優秀美好的品質吧！
有一次，孫老師在課堂上出了一道數學題，當孫老師看到我做的題目時跟我說：“你做錯了。”我疑惑的說：“老師，我哪里做錯了啊？”老師講解了一下內容，我一聽恍然大悟，原來應該這樣做呀！我又重新做了一遍，孫老師甜甜的微笑道：“恩，這下就對了嘛！”孫老師又出了一道題，不知道是什么原因，我又做錯了。可是孫老師并沒有指責我，而是又耐心的一遍又一遍來教我這道題。最后，我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題，這下，我都能一一答對了！事后老師還常常夸我，不僅給我發大棗還給我發小明星的獎章，其中有學習小明星，文明小明星，讀書小明星······
我最喜歡孫老師了，這樣的老師多好啊！我們大家都喜歡孫老師。
篇三：身邊的好老師
在雅校的好老師數不勝數，今天我就來談一談其中一位吧！他就是——數學老師李學梁。
李老師盡職盡責，每到期末考試的前幾周，李老師總會吧班上學習不穩固的同學留下來輔導，一輔導就是一個小時。不過李老師也沒費心思，起么考試大家都取得了優異的成績。中午吃完飯，只要是 李老師帶班，總會給我們講一些歷城二中，外國語，山大附中這三所好初中考試題里可能出現的題。雖說這些題有點難，但我還是很喜歡做的。
李老師風趣幽默，總能逗得我們哈哈大笑，前仰后合。有一次自習課上，他對我們說：“你們當中要是有一個能獲得諾貝爾獎，我晚上出門臉上都發光。你這獲獎的老師還是我李學梁呢！”聽完這句 話，我笑的眼淚都流出來了。還有一次，我們去李老師辦公室交作業，正好看到桌子上有一個面包，于是我們就吃了。第二天我們去主動承認錯誤，他說：“哦……原來是你們這幾個小鬼吃的呀！”說 完，又把當天的面包給了我們。
你說李老師算不算好老師？既盡職盡責又風趣幽默！
篇四：身邊的好老師
要提起我身邊的好老師，那就頂屬我們現在的班主任——李老師了。
李老師上課時特別認真特別好，到了下課時間也讓我們出去活動，也讓我們上專科課，放學作業也少，因此我們全班同學都喜歡她。
李老師也不愿意體罰學生，她認為五十遍、一百遍地讓同學寫是沒有用的，那樣同學們會更厭煩學習，以后就學不進去了，那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學自由選擇的機會，寫幾遍都可以， 當然也可以不寫，這樣，提高了同學們的上進心、自覺性，幾乎每次聽寫的錯詞，同學們都寫很多遍，現在聽寫，最差的幾乎也不低于80分，老師見了，特別高興。
我們李老師也特別和藹可親。有一次，是愚人節，我們趁老師沒來的時候，在老師的桌椅上擺滿了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲，老師來了，看都沒看，就坐在椅子上，同學們哈哈大笑，老師站起來 一看，看到了那些“小蟲子”，并沒有生氣，因為她知道今天是愚人節，并和我們一起笑了起來。
這就是我們的和藹可親的李老師。
篇五：我身邊的好老師
我的老師長著長長的，黑黑的頭發，一雙明亮的眼睛，橢圓形臉蛋兒，非常漂亮。
記得有一次，我不小心摔倒了，頭上起了一個大包，陳老師很著急，不知道該怎么辦？就帶我去了衛生室，衛生室的老師說：“沒事，回家拿冰塊敷一敷就行了”。陳老師這才放心下來，她就像媽 媽一樣關心我。
陳老師的教誨就像水露滋潤著大地，每時每刻都在深深地感動著我們班的每一位同學。老師您講的每一節課，都是那么的生動，那么的仔細，每一句話語，每一個動作，都在教導著我們。陳老師您 就像火把，燃燒自己，照亮別人！陳老師，您是天下最好、最漂亮的老師！
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