小學生中秋節的作文100字合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生中秋節的作文100字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生中秋節的作文100字 篇1
今天，是中秋節，中秋節的'月亮很美，今天我過得很快樂。
今天是中秋節，爸爸給我買了好多月餅，我很喜歡中秋節，因為中秋節的夜晚很美，我很喜歡中秋節。
今天晚上，我媽媽做了團圓飯，我和妹妹吃完飯，就迫不及待得等到晚上去看月亮，到了晚上，月亮出來了，我看著月亮，想，月亮上沒有傳說中的嫦娥、玉兔、七仙女，我仔細看月亮，月亮 上有一個東西在動，可那不是，因為美國阿姆斯特朗是第一個登月成功的，他看到月亮上并沒有傳說中的人物，月亮上只有高山。
今天的月亮是多么美麗啊！
小學生中秋節的作文100字 篇2
今天是中秋節，想來就覺得開心，吃月餅啊猜燈迷，可這次中秋沒猜燈謎，不太開心，但還有其它開心事兒啊！
由于我是金地。格林郡的業主（合同上簽了我的名），所以參加了他們的中秋晚會。各位演員的表演真是美倫美煥啊——有吹笛子、拉二胡和大合唱。當然，我最向往的還不是這個，而是抽獎和吃大蛋糕（因為正好是金地。格林郡的生日）。可惜只拿到了半塊蛋糕……
中秋節我們還去了外婆家。
在外婆家時，我們玩了很多東西呢：
撈水草給鴨子吃時，我還想撈點魚，等喂好鴨子了以后，我拿起網想撈魚，結果撈了N多次都沒撈到魚，水草倒撈了好多根。沒辦法，只能再扔回河里了。
中午給鴨子吃東西時，發現有個像鴨蛋的東東，我叫外公拿來一看，果真是鴨蛋。嘻嘻，原來我的視力不錯嘛……
中秋節我玩得很開心，只可惜爸爸不在，唉，真苦惱啊！
小學生中秋節的作文100字 篇3
今天是8月15中秋節，中秋節是吃月餅全家團圓的好節日。
今天我嘗了幾個米旗月餅，哇！好好吃呀！你們也快快嘗嘗香甜可口的米旗月餅吧！
一彎圓月，寓意團圓；暗香盈動；一抹煙花；閃耀吉祥；一口月餅；甜透心窩；一杯濁酒，舉杯同賀；一份祝福，錦上添花。祝您節日快樂、合家團圓……
小學生中秋節的作文100字 篇4
賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”（《東京夢華錄》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月游人，達旦不絕。
小學生中秋節的作文100字 篇5
等啊等，終于盼來了期盼已久的中秋節。
想著姑姑她們今天要來，我一大早就匆匆穿衣起床，做完今天的作業，想著等會可以‘瘋’個夠，甭提有多高興了 。
吃完午飯，哥哥在田里幫我做秋千。我坐在上面蕩啊蕩，像只快樂的小鳥。
下午，奶奶和姑姑她們一起包糖餅，這也是我們家鄉的習俗。我趕緊上前幫忙。我學著她們的樣子，先把面搟成一個圓皮，做成一個‘小壇子’，再把加了糖的黑芝麻放進去，把它捏成一個‘小籠包’，最后輕輕把它拍扁，一個糖餅就做好了。
今天剛巧也是媽媽和小姑父的生日。晚上，我們的歡呼聲此起彼伏。最后，我幫兩位壽星插蠟燭、點蠟燭。我們幾個小孩大聲唱起生日歌，他們在歌聲中許了愿，我們大家都祝他們生日快樂、健康快樂。
今年雖然沒出去玩，但是我還是特別快樂。
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